水平二（四年级）篮球：巧用瑜伽砖运球教学设计

唐国瑞

关键词：水平二;篮球;瑜伽砖;运球

中图分类号：G623.8

文献标识码：B

文章编号：1005-2410 （2020） 02-0068-02

一、设计思路

本课以篮球运球游戏为主要内容，在掌握小篮球拍球的基础上，通过游戏的方式将瑜伽砖与篮球运球巧妙结合，进一步发展学生左右手拍運球的能力，着重发展学生手脚协调配合的能力，并增强下肢力量。同时本课着重以活动与游戏为载体，提高学生对篮球运动的兴趣，促发学生主动练习运球，并积极投身篮球运动。

二、实践课教案

注：本文系江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“发展学生高阶思维的中学体育球类教学研究”阶段性成果之一（编号：2019JK13-L048）。

（江苏省锡山高级中学实验学校214100）

点评：精彩源于设计。唐老师把瑜伽砖运用到了极致，让学生感受到，运球成了完成瑜伽砖任务必不可少、必需提高的一项技能、一个手段、一门技术，是完成任务、到达成功彼岸的桥梁。所以运球学习变得重要，变得必须，变得心甘情愿，主动参与。