当代大学生消费价值观分析

张璟

摘要：习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中曾提到：“国家的希望在青年，民族的未来在青年”，因此，大学生作为一个十分重要的青年群体需要我们密切关注，对他们的消费价值观也有必要深入研究。分析当代大学生的不合理消费价值观及其形成的原因，并对此提出相应的解决措施，以帮助大学生树立正确的消费价值观。

关键词：大学生 消费价值观 现状分析 解决对策

中图分类号：G645  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）07-0112-02

随着改革开放的不断深入，西方的消费主义思潮也涌入我国，给当代大学生带来了不小的影响。习近平总书记说过：“新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现‘两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”当代大学生要想担负起肩上的使命，树立正确的消费价值观是非常重要的。

一、当代大学生消费价值观现状分析

（一）求异心理

当代大学生是沐浴着改革开放的春风成长起来的，因此，他们有更大的可能性和更多的机会去接触外来事物，这一代年轻人也是追求个性解放，向往自由和不受约束的一代。然而，不乏少数人为了彰显自己的与众不同，会在标新立异的消费心理驱使下，购买一些并不实用的商品。还有些人会过分执着于购买限量款商品。部分大学生求异的消费心理和消费行为需要社会加以关注。

（二）盲目跟风

随着经济全球化浪潮的波及和我国改革开放进程的加快，当下社会，消费有了更多的选择性。面对琳琅满目的商品，刚刚脱离家长管束，有一定消费能力的大学生在购物上存在盲目跟风现象，不顾经济能力购买名牌商品。还有些大学生是因为追星，盲目购买偶像所代言的产品，丝毫不理会这些产品是否是自己真正所需。这种盲目跟风进行消费的价值观是造成学生不合理消费的一个重要原因。

（三）功利主义

改革开放以来，我国的经济发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平有了明显提高，思想也得到了极大解放。当前社会上的功利主义思想，对于消费价值观正在养成的大学生也产生了不良影响。对于金钱、物质的盲目追求成为某些大学生的人生信条，“一切向钱看”，在做事之前总是先要算计自己的利益得失。甚至有学生对参加“大学生志愿服务西部计划”嗤之以鼻，将理想、道德、情感等理念通通抛诸脑后。

（四）享乐主义

大学校园有浓厚的文化氛围，有传道授业的老师，有志同道合的同学，有各个学科的专业人才，有丰富的学习资源，是每一个有志青年学习真本领的乐园。但现在的大学校园里有个别大学生不思进取，整日沉迷于吃喝玩乐，甚至他们中的有些人把“享乐在前，奋斗在后”挂在嘴边。青年时代本应该是学习真本领、增长才干的黄金时期，部分人却选择了不合理消费，寻求暂时的安逸。这样的价值观和行为是对自己的不负责，也是对社会的不负责。

二、当代大学生消费价值观偏差的原因分析

（一）家庭原因

家庭是社会最基本的一个组成单元，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行都会在潜移默化中影响孩子，对于孩子价值观的养成具有深远且持久的影响，当然这其中也包括消费价值观。中国自古就有“望子成龙，望女成凤”的说法，当代大学生中又有很大一部分是独生子女，生活在独生子女家庭里的大学生，得到的是全家人的宠爱，甚至是溺爱。个别父母不惜花费重金，甚至是超出自身能力范围去给孩子创造所谓的最好的生活。然而在这一过程中家庭是社会最基本的一个组成单元，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子，对于孩子价值观的养成具有深遠且持久的影响，当然这其中也包括消费价值观。中国自古就有“望子成龙，望女成凤”的说法，当代大学生中又有很大一部分是独生子女，生活在独生子女家庭里的大学生，得到的是全家人的宠爱，甚至是溺爱。个别父母不惜花费重金，甚至是超出自身能力范围去给孩子创造所谓的最好的生活。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”然而很多家长忽视了对孩子的教育和引导，没有帮助孩子养成正确的消费价值观。

（二）社会原因

随着互联网技术的普及和经济全球化进程的不断加快，当代大学生有更多的机会去接触和了解更多国外产品，也有更大的可能性去购买国外产品。男生喜欢的篮球鞋，女生酷爱的品牌皮包、口红等化妆品，都成为大学生热衷消费的产品。同时，各种网络购物平台的盛行，也影响着大学生的消费行为。据统计，2019年天猫“双十一”总成交额为2684亿元，比2018年增长549亿元。有些购物平台推出鼓励人们消费的政策，同时，各种互联网金融信贷产品的出现，也为还没有经济能力的大学生提供了更多的“经济支持”。但这样的“经济支持”在助长学生盲目消费的同时，也造成了学生无力偿还贷款、利滚利等恶性循环的后果，甚至有些学生会因为无力承担这些后果而作出极端行为。

当今社会中的拜金主义、超前消费、“一切向钱看”等现象对于大学生的成长发展也造成了很大冲击。人们忙于追求物质而忽视了精神上的追求，沉迷于当下的物质享受而无法自拔。这种没有长远规划和不平衡的社会消费氛围也必定会影响大学生的消费观念和消费行为，甚至有些大学生也会沉迷于这种物质消费所带来的快感中，从而形成了不理智的消费观念，作出不理智的消费行为。

（三）学生自身原因

对于刚刚迈入大学校园的大学生而言，他们远离了家长的唠叨和教师的督促，在宽松与自由的新环境中，其消费行为存在跟风消费的特点。同时，攀比心理和虚荣心也会对他们的消费理念和消费行为产生或多或少的影响。甚至有个别学生选择裸贷。

三、如何引导当代大学生树立正确的消费价值观

大学生数量庞大，他们的消费能力是不容小觑的，而怎样找到大学生理性消费和大学生健康成长的平衡点，则还需要社会、学校和学生自身三方面的共同努力。

（一）社会

1.培育社会文明消费新风尚

当前社会中存在不少过度消费、超前消费的现象，虽然这样的消费行为在短时间内会促进经济的增长，但长此以往必定会影响国家的进步发展和社会的稳定运行。享乐主义、奢靡之风带来的不仅仅是资源的浪费，更严重的是会造成社会风气的败坏。习近平总书记曾说过：“艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是我们一路走来、发展壮大的重要保证，也是我们继往开来、再创辉煌的重要保证。”因此，全社会要逐渐形成理性消费、合理消费的良好消费局面，通过各种活动来推动人们思想的转变，杜绝不良消费习惯。

2.加大对各种媒体的监督力度，积极传播正能量

随着信息网络技术的发展，各种大众媒体给人们日常生活带来了极大的便利，“秀才不出门，便知天下事”已经成为人们日常的真实写照。但网络上也有不少虚假有害信息，对大学生价值观形成带来影响。因此，必须加大对各种媒体的管理和监督力度，从源头上减少甚至遏制虚假有害信息的传播。充分发挥媒体的传播速度快和传播范围广的优势，积极传播正能量，使媒体在社会舆论引导、价值引领和社会共识凝聚等方面发挥良好的促进作用。

（二）学校

1.引导教育，培育大学生健康消费观

首先，要引导学生树立正确的消费观念，养成适度消费、理性消费、绿色消费和勤俭节约的好习惯。根据自身的实际需要和经济状况选择适合自己的产品，在满足自身消费需求的同时也能享受消费带来的乐趣。其次，学校可以根据学生的实际情况开设理财课程，培养学生的理财意识，使学生明白钱财的来之不易，改正原先错误的支出习惯，养成正确的消费观。最后，学校可以通过组织以“树立正确消费观”为主题的校园短剧演出，或是张贴宣传海报等方式，为学生营造出一个健康合理消费的氛围。

2.打造业务好、政治强、人格正的教师队伍

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培”。青少年要想扣好人生的第一粒扣子，需要来自多方面的帮助，这种学校思政课教师的教育引导对大学生的成长有着至关重要的作用，因此学校要重视思政课教师的聘用和考核。

作为一名合格的思政课教师，要时刻铭记教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持立德树人的原则，在帮助学生用所学到的马克思主义理论的观点和方法去分析问题、解决问题的同时，也要善于发现和捕捉学生身上存在的问题，将理论结合实际，增强思想政治理论课对大学生的吸引力，帮助学生扭转不合理的消费观念，自觉抵制不合理的消费行为，切实发挥好思想政治理论课的育人作用。

（三）学生个人

1.养成理智的消费观念和消费行为

学生个人要自觉抵制不合理的消费行为，和享乐主义、奢靡之风说“不”，树立正确的消费观念，尽量避免不必要的支出，养成勤俭节约、艰苦奋斗的好习惯，不断丰富和提升自己的思想境界，主动追求精神上的富足。可以做个记账本，记录自己的日常消费，既能清楚地了解自己的钱花在了什么地方，同时又能对自己的消费行为进行反思，逐渐养成理智的消费观念。

2.用新時代新思想武装自己

作为马克思主义中国化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。作为新时代的新青年，要努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，全面提升个人的思想政治理论素养，补足精神上的“钙”。我们也要努力学习科学文化知识和专业技能，不断提升自己、充实自己，掌握真本领，将青春之小我融入到新时代改革开放的广阔天地中，担当起实现中华民族伟大复兴的责任。

四、结语

面对数量与日俱增的大学生群体，我们需要找到大学生理性消费和大学生健康成长的平衡点，通过社会、学校和学生自身三方面的共同努力，促进大学生正确消费价值观的形成，使大学生担当起国家、社会予以的重任。

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责任编辑：赵慧敏