探讨培养学生自信、自强的行为措施

杨勇荣

摘  要：自信、自强是一种心理状态，一种学习态度，一种生活心境，当我们感觉自己一事无成时，我们会怀疑自己的能力，被自卑感所打倒，于是我们觉得学习无味、生活痛苦、暗淡无光;我们建立了自信，学会了自强，思想上也变得乐观、豁达，学习充满动力，生活变得美好。因此培养学生的自信、自强的品质，就会激发学生的生命力量，这种力量如同火，可以焚烧困难，照亮智慧，推人奋进。

关键词：自信、自强、学习、生活

一、自信、自强的行为表现

自信，汉语词语，zì xìn，即自己相信自己，对自我具有信心。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验“我能行”。自信就是对自己所做的事情表现出一种十分信任的心理特征，是一种健康向上的心理状态，它看不见也摸不着，但它可以通过人的一些外在的言行表现出来，比如面带笑容、说话大声、敢于表达、走路自然大方等特征。

自强，汉语词语，zì qiáng，指自己努力向上，自我勉励，奋发图强。自强是在自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。一个自强的人，在行为上表现出对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。

三、构建自信、自强的行为措施

校园是学生成长的环境，要营造具有自信、自强文化气息的校园，让校园的每一堵墙、每一个角落都成为育人场所，让学生在这种自信、自强的育人环境中学会自信、自立、自学、自强。下文将结合广西钦州市灵山县新洲中学的实践，尝试从以下四个方面探讨培养自信、自强的行为措施：

（一）营造自信、自强的校园文化

教学楼、宿舍楼是学生一天中活动时间最长的地方，也是学生的精神寄托之处，本着让校园的每一堵墙、每一个角落都成为育人场所。新洲中学为校园的每一栋教学楼和宿舍楼都命名一个具有自信、自强寓意的名称，让学生走进教室和宿舍时，就如同走进了自信、自强的殿堂。

教学楼：崇正楼，“正”意为不偏不倚，平心持正，正直正派，此为学子之为人的标尺。崇和楼，“和”本意为相应、和谐、协调，“和”历来是中华民族的一种审美理想，“和”的理念也是学校的核心理念。南大楼，此楼座北朝南，有向南的大楼之意，同时，中国也有南京大学、南开大学、华南理工大学、暨南大学等一批含有“南”字之意的985名牌大学，寓意着新洲学子有考进名牌大学的自信。北大楼，此楼座南朝北，有向北之意，同时，北京大学，代表着中国的最高学府之一，寓意着新洲学子自强不息，有努力奔赴中国的最高学府之向往。

学生公寓：至诚公寓，“至诚”为中华民族传统道德规范之首要者。《礼·中庸》：“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天下之化育”;乐群公寓，敬业乐群，专心学习，与同学愉快相处。《礼·学记》：“三年视敬业乐群”;明哲公寓，聪颖睿智，洞察事理。《书·说命上》：“知之曰明哲，明哲实作则”;友声公寓，志同道合，切磋学问。《诗经·小雅·伐木》：“嘤其鸣矣，求其友声”;思齐公寓，《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内省也”。通过这些学生公寓的命名，让学生懂得一些传统文化，通过传统文化来熏陶学生的情操，培养学生的文化自信情怀。

（二）塑造自信、自强的统一形象

一个人，保持整洁得体的仪表有利于增强自己的自信心;一个人，面带微笑，举止洒脱，行为端方，就会促进内心的自信。学校要通过塑造学生的外表形象、言行举止来潜移默化学生的自信心。在新洲中学有一道流动着的亮丽风景线，那就是学生的穿着服装。近年来学校有一项规定：只要学生进入校园，就统一着装校服。让每个学生养成了勤俭节约、不攀比、不跟风、不浪费的品行，减少了学生之间的贫富差距的心理距离，在整个校园内形成了形象统一、青春活力的校服自信文化，有效地增强了学生的自信心理，特别是来自广大农村学子，让他们感受到大家都是在同一片蓝天白云下生活，表面上没有了贫富差异，形象上没有了相互攀比，大家同住一个校园，同穿一种校服，同食一种饭菜，在生活上活出了平等、活出了潇洒，活出了自信。

（三）通过励志演讲激发学生的自信

人的语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一，语言表达能力不仅是写得出，更重要的还要在别人面前很好地表达出来，拥有自信的人，就可以在公共场合能够自如地把自己的想法、观点很好地表达出来。一个不自信的人，在公共场合进行表达时通常会说话声音颤抖，语句不连贯，语气不顺畅，给人紧张、不自在的感觉。因此，在公共场合进行励志性演讲的训练是提升学生自信心的有效途径。为了增强学生的自信心，提高学生的语言表达能力，学校开展课间操3分钟励志性演讲活动，让每个学生都有机会在操场上进行励志演讲，增强学生的胆量，提升学生的自信心。

（四）通过激情跑操促进学生的自强

跑操是件小事，如果把跑操跑好了，就能让学生跑出健康、跑出自信，跑出超越。新洲中学从2018年秋季学期开始，改变了以往的做操方式，将原有的广播体操时间变成了学生激情跑操的时间，一举打破了钦州市传统的做操方式，将学生的激情跑操納入到学校的德育管理范畴，让跑操更为规范，成为了学生的一种习惯。跑操训练时每个同学在跑操过程中抬头挺胸、目视前方，步伐统一，步幅统一，速度统一，队伍整齐有序，有效地训练了学生聚精会神的意志品质，历练了班级的团队意识和拼搏进取的精神，让每个同学都能感受到有一股青春活力在校园涌动，彰显出个人自信、班级自信、学校自信的文化气息。