陆成文
读《官瘾》(《杂文月刊》2019年12月下)有感。国人之所以把“官”看得很重要,有不小的“官瘾”,文中给出了答案:“做官就意味着好处,不仅威风,而且富贵,光宗耀祖,荫庇子孙。”
不能否认,手握权力的官员可以决定资金、材料、项目……的分配,决定下属的任用升迁,可以享受一些特权,可以办成正常渠道难以办成的事情,乃至呼风唤雨。可以说,当官有权就有名车、豪宅、金钱、美女……就可以“在权与钱中游游荡荡,在名与利中来来往往,在吃与喝中玩玩乐乐,在索与拿中忙忙碌碌”。很多人冒着风险、千方百计地“跑官要官”,足以佐证“官”的诱惑力。鲁迅先生说过:“人们常说升官发财,其实这两件事是不并列的,其所以要做官,只因为要发财,升官不过是一种发财的门径。”
“当官发财”似乎成了一条人人皆知的潜规则,福建省政和县原县委书记丁姓人氏就有惊世之论:“当官不发财,请我都不来;当官不收钱,退了没本钱。”且被众人奉为“国粹”,心存侥幸趋之若鹜,于是,贪腐者前赴后继,就像“割韭菜”一样割了一茬又生一茬。令人堪忧的是,成人世界的“官本位”思想已经蔓延到了中小学校园。
如今,连一年级小学生都知道,班干部是“管人的,”当班干部“威风、过瘾”,从小就开始对权力敬畏和倾慕。《南方都市报》记者随机采访过32名小学生,有八成孩子明确表示,希望自己当上班干部,哪怕是一名小组长或者科代表。很多家长鼓励自己的孩子竞选班干部,其主要目的是锻炼孩子当官的能力,管人的本事,为长大后“当官”打基础。为了让孩子当上学校的大队干部,竟有家长“在校门口帮自己孩子拉选票,给小评委送礼物或承诺当选后请客”。问题出在孩子身上,根子却在成人的世界里。
思想单纯得像一张白纸的小学生也沾上“官本位”的鱼腥味,不仅让义务教育蒙羞,其要害是直接颠覆了孩子们所接受的平等、友善、遵纪守法等正面教育,影響孩子良好品德的形成,乃至影响国家和民族的未来。这绝非危言耸听,确需我们反思、警醒!