当前家庭教育存在的问题及对策研究

郭晨曦

【摘要】随着生活水平的提高、精神文明的发展和人们素质的提高，家庭教育越来越受重视，但由于家教工作的改革和发展滞后，科学育人尚未形成社会风气，至今还有相当多的家长家庭教育观念和家教方法陈旧落后。由于人们在物质文化各方面的差异，导致了家庭教育中出现了不同程度的问题，如家庭环境不良、教养方式不恰当、教育方法有所偏颇等。这些使得家庭教育很难达到良好的效果，影响孩子的健康成长。基于此，对当前家庭教育存在的问题及对策进行研究，以供相关人士参考与交流。

【关键词】家庭教育 问题 对策

家庭作为儿童最重要的生活环境，时时刻刻影响着儿童各个方面的发展，因此家庭教育就越来越受人们关注。家庭教育是指父母及其他年长者在家庭中自觉地有意识地对子女进行的教育。它为儿童以后的教育铺下了第一块基石，是任何其他教育所不能代替的，更是儿童良好性格和早期智力开发的关键教育。它具有其他教育不可比拟的特点，如强烈的感染性、特殊的权威性，鲜明的针对性，内容的丰富性等，但是由于家长所掌握的知识，经验、技能的深度和广度的限制，家庭成员之间的道德面貌、文化素养和教育能力的不一致性，不平衡性，使得当前的家庭教育存在一定的问题。在此指出家庭教育的问题并提出一些解决对策，促使家庭教育越来越科学化。

一、目前我国家庭教育存在的问题

（一）家庭教育观念有不足

很多家长都认为孩子年纪还小很多东西还不用学，所以对于孩子的早期教育也就忽略了。但是有研究发现幼儿的学习和模仿能力在3岁的时候就有了快速发展，这一时期对于孩子的教育与孩子的未来是非常重要的。

（二）家庭教养方式不合理

1.重养轻教。由于经济快速发展，人们生活水平也提高了，物价也随之提高，这让很多人压力倍增天天忙于工作，家长想着为孩子提供好的物质条件，但是却忽视了对孩子的陪伴和教育。家长对于孩子的情绪情况、行为问题和成绩都一无所知，造成孩子生理心理上的缺陷。所以，只对孩子提高好的物质条件，不陪伴不教育，还是也是不行的。

2.重智力轻德行。很多家长都是很重视孩子的考试成绩，认为成绩好就行了对于孩子的德行教育却不重视，没有教会孩子重视社会道德养成良好的品德行为，这种只有智力没有德行的教育方式是很不好的，后果也难以想象，这种孩子以后只会成为一个高智商低能儿，对自己对社会都是非常不利的。

3.期望值太高，增加孩子负担。由于各种生活条件与环境因素，导致很多父母希望子女成才，光宗耀祖，也不考虑孩子的智力水平和学习情况，一味地强求孩子有个好成绩，剥夺了孩子的兴趣爱好换成学习班辅导班等，这很大程度地挫伤孩子的学习兴趣，导致孩子厌学，家长对孩子的期望太高，不考虑孩子的实际情况，最后的结果适得其反。

4.家长管教孩子方式不对。在古代有一种思想是叫做棍棒底下出孝子，这个思想就是要求父母对于孩子进行严厉的惩罚教育，只要孩子犯错父母就会很严厉的批评孩子甚至殴打孩子，没有听取孩子的想法与解释，这种思想是错误的，没有一点点说服力，让孩子感到害怕与压抑，这就会让家庭氛围紧张，孩子不敢表达内心的想法，导致性格阴沉不开朗，对于学习也是很不利的。

5.父母过于溺爱孩子。现在的家庭大部分都是独生子女，对于孩子父母特别溺爱，想要什么给什么在家里就是一个很重要的存在，家长迁就孩子的不合理要求，一度纵容孩子犯错，对于生活父母也是帮助孩子让孩子缺失了生活自理，由于父母的过度溺爱与纵容导致一些孩子形成了刁蛮任性的不良品性，这对于孩子的生活和学习也是很不利的。

（三）家庭教育不合理不科学

1.过度重视物质奖励。一些家长对于孩子的奖励方式就是孩子考多少分就买多少东西，这让孩子有功力心，只为物质东西而学习，有时候甚至会为了物质东西而放弃自己喜欢的东西，这种物质奖励的方式是不利于孩子的交流的，而且容易让孩子形成错误的价值观与世界观。因为只有物质的奖励只会让孩子看中物质不看重其他，导致孩子内心形成一个利益观，为了获取物质奖励不顾自己的内心想法，把自己物质化，这对于孩子的身心健康发展是非常不利的，家长应当适当的给予孩子精神奖励，帮助他们养成良好的世界观与价值观。

2.表扬和批评不合理。好孩子都是夸出来的，但是很多家长不太会夸孩子，过度的夸赞孩子，只会让孩子骄傲自满，认为父母的夸赞是理所应当的，但也有些家长不会赞扬孩子，导致孩子干什么都没有积极性，缺乏信心，渴望关注。批评的方式不对，也会对孩子产生不好的影响。有些家长喜欢在其他人面前数落孩子，这种批评方式会伤害到孩子的自尊心。所以，表扬不能过度批评也不能过度，要适当合理的对孩子进行表扬和批评，不让孩子过度骄傲也不让孩子过度自卑，所以表扬和批评的方式很重要。

二、完善家庭教育的对策

（一）家长努力学习提高自身教育素养

家长作为家庭教育的主要部分在教育过程中起着很重要的作用，没有人可以选择自己的出生以及自己的父母，父母给予你什么样的教育孩子就得接受什么样的教育，所以家长应该努力学习科学教育知识，提高自身的修养，从而提高家庭教育的质量。

（二）营造和谐的家庭氛围

家是孩子的避风港，和谐幸福的家庭氛围可以促进孩子身心健康发展，帮助孩子智力发展，只有肥沃的土地才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。所以，一个良好的家庭氛围不仅对于家庭来说有益，对于孩子的健康发展身心发展也是很重要的。

（三）培养孩子的自理能力

父母对于孩子的爱是自然存在的，无私的，即使父母知道过度的爱并不能给孩子带来益处，但是他们依然习惯的去溺爱孩子，这也就导致了孩子养成许多不良的行为习惯，甚至于有些孩子缺乏生活自理能力，这些孩子以后在社会上很难进步，所以要培养孩子的自理能力，帮助他们在学习与生活上也能够处理好。

（四）改善教养态度

父母应该多了解了解孩子，知道他们内心的想法，而不是一味的去强求孩子跟着自己的步伐走，这就需要父母与孩子多进行沟通与交流，虽然父母平时忙于工作但是也不能忽视孩子的教育，应当抽出时间来陪伴孩子，了解孩子的学习情况与生活习惯，尊重孩子内心的想法，不要强求孩子做不喜欢的事这样只会事倍功半。

（五）言传身教树立榜样

父母不要以为你们同孩子进行交流命令孩子学习，这就是对孩子的教育，对于孩子的教育并不只是在口头上说而是要用行为去教导教育孩子，父母的一举一动一言一行都潜移默化的影响着孩子，如果父母经常做一些不好的事情那么这也会很大程度上影响孩子，孩子的道德和品性不是靠家长的灌输思想，而是家长用自身的行为去影响去带动孩子。

三、结束语

孩子是祖国的未来，祖国的未来与希望都寄托在孩子的身上，孩子的身心健康发展对国家的未来发展也有着非常重要的作用。家庭教育是可以影响一个孩子的一生的，现在家庭教育中出现的问题是我们不能逃避而必须面对的，因为这不仅仅关乎孩子的发展，还关乎国家的发展，所以家庭教育就显得尤为重要，家庭教育的成败在于家长，为了让孩子成为有用之才，家长要注意方式方法，不斷提升自身的家庭教育素养，帮助孩子走向成功。

参考文献：

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