共建绿色校园 筑梦绿色未来

徐红

【摘要】建设绿色校园不仅要以绿色科技技术为引领，更是要从思想层面做好绿色校园建设，为学生创造健康、安全、舒适的校园环境，同时还要在广大学生群体中洒下绿色种子，塑造民族下一代精神面貌和绿色价值观，从而辐射全社会，推动大家共同建设我们绿色的家园。本论文主要通过对我国绿色校园建设存在的问题及绿色校园建设对于学生人生重要影响等方面进行论述，论证方法采用大连市绿色建筑行业协会绿色校园建设实践经验的总结与分析，论证建设绿色校园的重要意义和必要性，同时对绿色校园建设提出了一些建议。

【关键词】绿色、校园、建设

【Abstract】To jointly building a green campus， we must not only take green science and technology as the guide， but also do a good job from the ideological level to create a healthy， safe and comfortable campus environment for students. At the same time， we must also sprinkle green seeds among students， Shape the next generation 's spiritual outlook and green values， so as to radiate the entire society and promote everyone to jointly build our green home. This paper mainly discusses the problems of green campus construction in China and its important impacts  on students 'lives. Based on the summary and analysis of the experience of green campus construction in DaLian Green   Building Council， The significance and necessity of constructing green campus are demonstrated， and puts forward some suggestions for green campus construction.

【Key words】Green、Campus、Construction

1.建设绿色校园的重要性

绿色校园就是指在全寿命期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境、减少污染，为师生提供健康、适用和高效的教学与生活环境，与自然和谐共生的校园。

建设绿色校园是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和“五大发展理念”的重要举措，对学校而言，“绿色发展”的提出具有纲举目张的引领作用，更起到发展底线的支撑效应。一是建设绿色校园是贯彻落实十九大精神的具体举措。当前，我国已把生态环境保护和生态文明建设上升到前所未有的高度，2018年的两会，我国首次将生态文明建设写入宪法，标志着生态文明、绿色发展已经成为我们国家在新时代的主题词。习近平总书记在党的十九大上明确提出：反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动的要求，这说明绿色校园的创建已作为生态文明建设的重要一环，纳入国家整体的发展战略部署中。我们认为，建设绿色校园，对于生态价值观培养和生态行为能力的塑造，对全面促进社会向简约适度、绿色低碳的生活方式转变，对推动实现生态文明建设所确立的目标，具有十分重要的意义和作用。二是建设绿色校园是宣传绿色发展理念的重要途径。随着我国教育事业的蓬勃发展，校园在社会整体可持续发展中的关键地位日益凸显，我国学校总建筑面积约占全国公共机构总建筑面积的三分之一，拥有大量的建筑设施、丰富的景观资源和多样的交通需求。同时，学校是人才培养的摇篮，不仅能为解决环境气候问题提出创新性良策，同时也是宣传生态文明建设和绿色发展理念最理想的教育基地，将生态文明理念作为校园文化的重要内容。通过校园环境文化建设，不断增强师生建设美丽中国的责任心和使命感，增强资源忧患意识和节约意识。三是建设绿色校园是引领绿色发展使命的责任担当。2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标，决定到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%—45%。中国碳排放主要由产业、建筑、交通三大板块组成，其中，建筑产生的温室气体排放占30%以上。2017年，全国幼儿园、小学、初中、高中、中等职业教育学校、高等学校共计约50万所，在校学生近2.7亿人，拥有校舍建筑面积总量约28亿平方米。因此，学校是全社会的能耗与碳排放大户。学校作为社会的重要组成单位，是把握可持续发展时代脉搏的主阵地，肩负引领绿色发展使命重任。

2.当前绿色校园建设情况

我国一直为推进绿色学校发展做着孜孜不倦的努力。1996年原国家环境保护局、中共中央宣传部、原国家教育委员会联合发布的《全國环境宣传教育行动纲要》（1996年-2010年）中提出， 到2000年要在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。自1996年以来各地普遍开展的创建“绿色学校”活动，有力地推动了全国的环境教育工作。为促进这一活动深人开展，原国家环境保护总局、教育部决定，从2000年起，在全国联合表彰一批中小学“绿色学校”; 2001年原国家环保总局宣传教育中心又制定了《绿色学校指南》，中央和地方循序渐进地推动着创建“绿色学校”进程。2007年以来，高等院校持续推进节约型校园建设，绿色校园建设问题继续引发业内关注。2013年《绿色校园评价标准》（行业标准）颁布实施，2017年《绿色校园评价标准》（国家标准）进入审批阶段。2016年教育部学校规划建设发展中心发起成立中国绿色校园设计联盟及学术委员会、中国绿色校园社团联盟、发出《中国绿色校园发展倡议》，2018年中心又提出了《创建中国绿色学校倡议书》。

建设绿色校园应当是所有校园的战略选项，全面推进绿色校园具有强烈的现实意义，对于全社会推进绿色发展具有重要的引领作用。但建设绿色校园目前正处在起步阶段，还存在很多问题急需研究和解决。一是绿色校园的创建意识不强，主要在政策引导方面还没有形成一个完整体系，绿色校园观念还没有完全树立起来，大多数单位的创建活动是“以我为主”展开，创造的基础还比较薄弱;二是绿色校园的教育体系不完备，形式上并未完全纳入中小学教育体系，内容上还缺少环境科学、伦理、法律等方面的内容;师资上缺少专业的教师队伍;三是绿色校园教育引导的针对性不强，教师应“因材施教”，根据各层次学生的认知水平、学习能力以及自身素质，有针对性的教学，激发学生学习的兴趣，让受教育者更有自觉性，这一点至关重要。

总之，从学校自身发展的维度讲，所有学校都应以创建绿色校园为目标，将绿色理念传播、行为养成、人才培养、科技创新等方面紧密联系在一起，通过这一创建过程，绿色学校将有力地推动公众环境教育，助力美丽中国的建设。

3.大连市绿色建筑行业协会开展绿色校园工作实践分析

为提高学生们对绿色建筑、绿色校园的认知，启迪他们对绿色生活的理解和追求，2016年在中国绿建委指导下，我们大连市绿色建筑行业协会在大连市各大中小学率先设立绿色校园教育培训示范基地，四年来，我们按计划、有步骤地开展活动，取得了一定成效。

3.1确立绿色校园目标

设立绿色校园教育培训示范基地之初我们就把这项活动定位为一项公益性、普及性、大众性活动，确立愿景是绿色建筑、绿色校园、绿色人生，目的是通过教育引导，将绿色意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注学校环境问题，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神，并从关心环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并辐射全社会，通过个人带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区又带动公民，推动大家共同建设我们美好的家园。

3.2加强绿色校园引领

我们从各学校吸纳绿色校园专家志愿者和学生志愿者，让他们和社会上有志于绿色事业的同仁一起走进校园，对学生进行绿色宣讲，普及绿色知识。截至2020年已有45所院校加入绿色校园教育培训示范基地中，有360多名专家志愿者、2800多名校园志愿者活跃在我们绿色校园教育实践活动中。其中大连交通大学、大连民族大学、大连海洋大学、大连格致中学、大连市沙河口区中小学生科技中心被中国绿建委评为全国优秀绿色校园教育培训示范基地，东北财经大学张建新、大连交通大学张蓬勃、大连民族大学安泓达、大连格致中学谢威、大连市沙河口区中小学生科技中心被霍劼芳被评为全国优秀绿色教育专家志愿者，东北财经大学宋华云、大连市第二十四中学张瑞宸、大连市第三十七中学陈鹏宇、格致中学吴东樵、格致中学郭一鸣被评为全国优秀绿色教育学生志愿者。并且由大连市绿色建筑行業协会评选出每年度的大连市优秀绿色校园教育培训示范基地、优秀专家志愿者、优秀学生志愿者称号。

3.3开展绿色校园公益活动

3.3.1成立绿色校园专委会

2019年9月在中华人民共和国成立70周年之际，为了贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和“五大发展理念”，对学校而言，“绿色发展”的提出，具有纲举目张的引领作用，更起到发展底线的支撑效应。根据绿色校园工作开展的实际情况，成立了绿色校园专委会。为相互学习、共同提高，我们在各大学和中小学之间开展 “一帮一携手共建绿色校园”活动，目前已成功结成5对互帮互助小组。各大学的绿色校园志愿者纷纷走进对口帮学校，结合自身专业为同学们讲解绿色知识，进行交流互动，效果非常明显。同时，各学校也结合自身教学实际，开展了丰富多彩的活动，比如大连市职业技术学院结合“七一”党员进社区活动，深入社区进行绿色常识宣传;大连市第51中学专门拿出课时，让实习大学生登台系统讲解绿色知识;大连市实验幼儿园始终以“与友好环境同行，共建和谐智慧乐园”为宗旨，把环境美化、环境教育与整体育人相结合，使“创建环境友好幼儿园活动”渗透于幼儿的每日生活、融汇于教师的专业成长、推广于幼儿园、家庭、社区各个领域，取得了环境教育与内涵发展的双丰收。

3.3.2开展全国节能宣传周活动、全国科普日活动

在大连市节能减排工作领导小组及市住建局指导下，协会围绕“绿色发展、节能先行”、“低碳行动、保卫蓝天”这两大主题，2019年6月开始组织节能宣传周和低碳日系列活动。活动中，协会组织相关人员先后到沙河口区中小学生科技中心、西岗区中小学综合素质教育中心、沙河口区白山路街道等10余个院校、社区、企业，通过公益课堂、专家讲座、讨论交流、参观体验等形式，广泛宣传建筑节能和绿色建筑政策法规、技术产品及相关生活常识，普及和提升社会公众绿色生产生活意识。2019年9月在大连市全民科学素质工作领导小组指导下，为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和“五大发展理念”，弘扬科学精神，普及科学知识为背景，我会于全国科普日当天，以“礼赞共和国、智慧新生活”为主题，在沙河口区中小学科技中心举办了科普日活动。

3.3.3参加全国绿色建筑知识竞赛

2019年6月，协会积极组织绿色校园基地的学生参加由中国城市科学研究会绿色建筑与节能委员会举办的2019年全国青年学生绿色建筑知识竞赛，共有7所学校136人参赛，其中有39名学生获奖。

3.3.4广泛开展绿色校园公益课堂活动

协会积极开展绿色校园公益课堂活动，先后到大连工业大学、西岗区中小学综合素质教育中心、中山区中心小学等20余家院校、教育中心进行绿色校园和垃圾分类知识宣讲，强化绿色发展教育，培养学生树立永续价值观和绿色生活理念，并向学生们赠送绿色校园书籍651套。截至2019年，共有46所院校加入绿色校园示范基地，380多名专家志愿者、3000多名校园志愿者活跃在绿色校园教育实践活动中。

3.3.5荣获“母亲河奖”绿色贡献奖

协会几年来对绿色公益活动的常抓不懈取得了很好的社会效益。连续举办四届大连市绿色建筑公益周活动，来自政府机关、国内外绿建专家、院校志愿者及媒体代表累计2万人参加，受益群众超过30万人，极大地提升了公民保护绿水青山意识。协会绿色校园专委会坚持围绕保护河流、雨水收集、中水利用、绿色校园与未来等主题，通过学习、交流、讨论、实践、提问等形式深入校园开展200余次绿色校園公益课堂，向学校赠送绿色校园书籍4千余套，直接受益学生超过5万人，在影响学生的同时潜移默化地影响其家人，使绿色珍惜水源理念广泛传播。2019年12月，经共青团中央和全国保护母亲河行动领导小组评选，作为辽宁省众多参评单位中唯一获奖单位，荣获“母亲河奖”绿色贡献奖。

3.4布局绿色校园未来

一方面，我们将绿色科技带入校园，开展绿色技能、技术培训等，为社会提前储备绿色人才。比如我们与大连交通大学合作举办BIM技术培训班，通过培训，使在校大学生系统掌握Revit大项目工作流程，达到独立运用BIM技术操作房建和市政工程项目的能力。另一方面，我们让绿色校园的能量辐射到社会，广泛传播绿色低碳环保的生活理念。比如每年4月22日都举办世界地球日暨大连绿色建筑公益活动，去年的活动我们以“打造绿色建筑、共建美丽大连”为主题，主会场设在大连市东港达沃斯国际会议中心，在各学校及社区还设立了6个分会场，由绿色专家和学生志愿者向广大市民普及绿色知识，传播绿色理念。国家教育部学校规划建设发展中心、德国可持续建筑委员会、上海绿色建筑协会、深圳绿色建筑协会、辽宁房地产协会等相关领导及国内外行业专家受邀参加此次公益活动，直接受益人群超过万人。为提升宣传效应，我们还专门制作了主题宣传片和绿建项目、绿色校园宣传片，在社会上引起了强烈反响，有近40个媒体对本次活动进行报导。

4.绿色校园建设的建议

4.1加速建立绿色校园教育体系

要注重上层设计，将绿色校园教育纳入各层级学校教育大纲中。现阶段学生学习任务繁重，学习氛围紧张，学习压力普遍较大，应试教育课程已经占据了学生几乎所有的课余时间，但绿色校园是大势所趋，绿色教育不能一直是选修课。将绿色校园理念穿插教育体系之中是推动绿色未来发展的坚实一步。

4.2严格落实《绿色校园评价标准》

当前，2017年《绿色校园评价标准》（国家标准）已进入审批阶段，标准落地后，要全面推行绿色校园评价标准，指导和规范绿色校园建设，将节能、节水、节材、节地等绿色概念应用到校园建设中，让每所院校都成为星级绿色建筑，每个实体都具有普及绿色建筑知识的功能。

4.3着力打造绿色教育培训示范基地

随着我国教育事业的蓬勃发展，校园在社会整体可持续发展中的关键地位日益凸显。将学校打造成宣传生态文明建设和绿色发展理念的绿色教育示范基地，让师生们置身其中，不断增强建设美丽中国的责任心和使命感，并通过小手拉大手，让孩子影响家庭，再让家庭影响社区，社区影响社会，这样就能通过学校的教育带动全民族对美好生活的向往，共同建设美丽中国。

5.结语

看看今天的校园能否绿色，就知道明天一个国家能否绿色，看看今天的学校能否可持续，就知道一个民族的明天能否可持续。绿色校园是培养学生的绿色生态文明价值观，使其走向生态文明的鲜活教材。希望社会各界能携起手来，通过生动活泼、富于启发的各种教育引导方式，培养学生的绿色发展理念和绿色生活习惯，并通过他们辐射全社会，启迪了人们对绿色建筑、绿色生活、绿色人生的理解和追求，并推动大家共同建设我们的美好中国。（本文作者单位为大连市绿色建筑行业协会）