对目前中小学美术教育状况的分析

摘要：在中小学素质教育当中，美术教育是其中非常关键的构成内容，美术教育的开展旨在培养中小学生的审美能力、创造性思维及实践能力，可以说美术教育在培养学生们全面发展教育中发挥着至关重要的作用。要知道，美术教育在一定程度上对个人的思想情感、兴趣爱好等都产生了极大的影响，甚至可以说是一部分人的精神归宿。在素质教育水平日益提高的今天，美术教育也逐渐受到了每一位家长朋友的重视。接下来，本文对目前中小学美术教育状况进行分析。

关键词：中小学美术教育;状况;应对策略

从当前我国实施的教育情况来看，美术并不在高考科目的基本范畴，为此，对于美术教育的重视度就大打折扣。很大一部分学生为能够在高考中取得一个满意的成绩无奈将主要的学习精力放到了语数外主要科目的学习上，根本没有多余的时间来学习美术。从我国美术教育事业的发展历程上来看，美术教育理念、教育理论的滞后性对美术教育作用的体现造成了极大的影响，对此，目前中小学美术教育中现存的问题我们必须引起高度的重视，只有有效地改善这些教育状况才能够促使美术教育的作用更好地发挥出来。

1目前中小学美术教育状况分析

1.1学校对美术教育的重视度不足

目前，新课改在我国教育方面早已开始，可是，在传统教育理念的长期影响下，在大部分的学校教学科目中美术依然属于副科，美术科目与语文、数学、英语等科目存在本质上的差别，甚至是说可有可无。学校教育教学中只重视应试教育，看重主课教育，对美术教育往往处于忽略的一种状态，这种情况下根本无法培养学生具备更好地美术欣赏能力及艺术鉴赏能力，学生们也是照搬照抄，机械式的学习美术，久而久之，学生们对美术学习丧失了积极性和热情，这与我国一直倡导的开展德智体美劳全面发展教育的教育目标是完全背道而驰的。

1.2家长对孩子的美术教育重视程度不够

据调查可以了解到，在我国很大一部分家长只认为孩子主需要认真学习语文、数学、英语，美术属于副课，不需要花费太多的时间，这样就让孩子们丧失了接受正规美术教育的机会，丧失了获得艺术熏陶的机会，无法培养孩子具备基本的美术欣赏能力和艺术鉴赏能力，慢慢地，孩子就变成应对考试的机器，这对孩子身心健康的发育是极为不利的。

1.3社会上对美术教育的重视程度不够

美术属于一种具有独特属性的艺术体系，并非只是人们简单的了解进行绘画而已。美学理念的培养在一定程度上对文学、经济、科学等能够产生直接性的影响。然而，纵观社会各界群体，大家对美术的认知只是停留在简单的绘画层面，各地政府机构对美术教育并不重视，缺乏在美术教育方面人力财力方面的投入力度，缺乏专业的中小学专业美术教师团队。在目前新课改大环境当中，中小学美术教师队伍虽然得到了一定程度的改善，但我国大部分农村地区根本没有得到真正的落实，在中国还有很大一部分中小学生无法享受到专业的美术教育，这对于中小学生德智体美劳全面发展造成了很大的阻碍。

2中小学美术教育状况的应对策略

2.1学校方面

我国各地区中小学一定要认真落实素质教育的基本方针，从根本上转变传统的思想理念，从而培养德智体美劳全面发展的高素质人才。中小学教育不能只是单一性的将考试成绩作为评判学生成绩的唯一标准，对于美术教育我们要做到科学合理性的安排，要严格按照平均一周2节课的时间来做出美术课程的设置，不能因为语文、数学、外语等主要课程占用美术课程的时间。不能因主课程占用了美术课程的时间。

2.2政府社会方面

不断地加强美术教育专业师资队伍培训力度，增加美术教育各方面的投入，正确地引导社会风气向培养学生德智体美劳方面综合发展，此外，要增加学校在美术教育硬件方面的投入强度，学校要为中小学生提供美术学习所需要的教材，像日常中常用的毛笔、宣纸等等，提供充分的多媒体美术教学设备来进行学生作品的展示，这样就能够让学生们非常直观地感受到美术带来的魅力，唯有如此，才能够为中小学美术教学工作的开展提供所需的设备及材料，满足美术教育的实际需求，从而更好地推动才更有利于中小学美术教学工作開展。

2.3教师要改变教育观念

美术教师要将培养学生的艺术鉴赏能力、 提高学生审美能力来作为教育的最终目标，在这一过程当中，美术教育者需要根据中小学生的特征来选择最为适合的教育方式，对于那些艺术欣赏能力差的学生要有充分地耐心，通过他们能接受的方式慢慢地引导，不可过于严肃以免影响到了学生们学习美术的激情，美术老师在传授有关美术知识的过程当中要尽可能地做到生动形象，不能只是简单地理论性学习，具有一定学习条件的学校可带领学生们踏青，踏出教师来领略大自然带来的美丽，要知道，只有面对自然才能够促使学生们欣赏美的能力得到提高，才能够培养学生具备优秀的美学鉴赏能力。

3结束语

对于目前中小学美术教育状况需要相关研究人员及学者给予重视和深入探究。在未来的中小学美术教学当中，美术教育工作有很多方面的问题是需要我们一起来解决的，美术教育工作的开展一定要从中小学生的实际状况入手选择最佳的教育方式，最大限度上来提高中小学美术教育水平。总得来讲，我们要尽最大努力来增加在美术教育方面的投入力度，尽早实现美术学科教育教学目标。中小学美术教育教学工作的开展一定要给学生们创造一种新颖的学习氛围，让学生们能够产生一种耳目一新的感觉，这样就能够收到最佳的美术教育成效。

参考文献：

[1]陈辉.现代教育下如何提高中小学美术课堂效率[J].学周刊，2020（04）：153.

[2]张生文.核心素养下的中小学美术教学现状的研究[J].课程教育研究，2019（39）：220-221.

[3]20世纪20年代的中小学美术欣赏教育[J]. 胡知凡.  美育学刊. 2017（01）

作者简介：

张雨晨（1992.07_）女，汉族，安徽亳州人，学士学历，涡阳县第七小学教师，职称。二级教师  研究方向：小学美术。