浅谈如何提升中学生课外阅读能力

任智博

摘 要：进入新时代，教育事业在不断变革中持续推进。初中的学生已经出于自学的阶段，阅读能力需要培养学生自主性。面对高考的改革，将来的语文试卷肯定就是阅读的天下，谁的阅读能力强，谁以前阅读量大，积累的多，谁肯定就会在高考中占有优势，因此，初中学生的理解能力已经有了很大的发展，学生的阅读空间也极具增强，怎样提高初中学生的阅读能力，在学生的阅读能力的培养中存在哪些问题，怎样去解决，笔者多年奋战在初中教学的第一线，多年进行阅读教学的尝试与实验，积累了丰富经验。

关键词：中学语文;阅读教学;能力培养;教学研究

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）09-0188-01

近年来，国家大力倡导全面推进素质教育，力求通过新课程改革来提高教育教学活动的实效性。在这一背景下，传统的语文教学模式已经和新时代语文教学工作不相适应，作为教师来说，要在借鉴传统科学教法的基础上进一步改革，力争改变传统的教学和阅读模式。所以，中学语文教师在教育改革的新形势下，要努力提高课堂教学效率。

1.提升学生课外阅读能力的重要性

第一，中学阅读教学的内容越多越好。阅读不要只限于课本，我们要给学生多介绍一些知识，多推荐一些课外书，我觉得课堂上我们应该多花气力，指导学生怎样去读书。给学生一定的阅读指导方法。中学语文教学活动中，课外阅读要占学生学习过程中的绝大部分，它对语文整体教学质量和效率的提升影响非常大，开展课外阅读教学活动，培养学生阅读知识的能力，是提高初中语文整体教学水平的关键环节。因此，在开展语文教学活动的过程中，要想有效提高课堂教学质量，教者就必须重视和加强对语文课外阅读活动的教学，尝试应用“以课堂教学为主阵地，课外阅读教学为补充”的教学方式。

第二，我们应该让学生掌握阅读方法，作为老师，应该在课堂上给学生多讲阅读方法，让学生知道阅读方法，初中阶段是学生掌握各项学习技能的重要阶段，而语文阅读能力是影响其他学科学习效果的重要因素。新课改中对初中语文教育理念与教学模式提出了具体的要求，明确指出要以“开展语文课外阅读教学活动，培养学生自主学习能力”为重点教学内容。在教学活动中，教师是占主导地位，是指导者和引路人，学生占主体地位，是参与者和合作探究者。所以，学生能否真正学习到知识，掌握阅读方法尤为重要。

2.如何在语文教学中提升学生课外阅读能力

第一，鼓励学生多读书。我们平时多要求学生把自己的零花钱积攒起来，不要去买零食，而把它用于买书上，作为家长，也应该创造读书学习的氛围，在家里安装书柜，家长多买点或搜集一些书籍，组建个读书角，同時，要积极鼓励学生多走进图书室，走进大自然，培养学生细心观察、勤于思考的习惯，从身边做起，逐步培养学生的阅读感知能力和阅读兴趣。尤其在学校，更应该重视学生阅读的培养，现在应试教育情况下，我们为了成绩一味放弃了阅读教学及对学生阅读习惯的培养。首先，学校应该开设阅读课，我们有的小学都开设阅读课，初中更应该开设，学校可以找几间教室开展阅读自修室，让学生把时间花在读书上。我想只要班级有读书角，当然这个读书角应该具有实用性，而不是摆设，每周甚至每天都有阅读课，老师和学生一起读书，一起讨论，一起说说心得体会，一起做读书笔记，闲余时间我们可以去自修室读自己想读的书，只要全校师生齐动员，营造良好的读书氛围，我想这个习惯很好培养，学生用不了多长时间一定会爱上读书。例如，在给学生上朱自清的《春》时，可以让学生在阅读了本课之后，可以组织学生走进春天，感受春天，描写春天，从而分析“在不同文人笔下，春天之景是否一样”这个问题。在此教学环节中，教者要引导学生通过阅读大量的描写春天的文章，从而来更好地理解课本内容，进而增强学生学习语文知识的能力。其次，给予学生足够阅读空间。在培养学生阅读的兴趣过程中，教师要做到换位思考，尝试尽可能地站在学生的角度了解学生，考虑问题，按照学生个性需求，制定课外阅读要求，并让学生在课外阅读课上有充足的阅读时间。鼓励学生多阅读课外知识，从而使其真正喜欢上阅读。

第二，在学生培养出课外阅读兴趣后，教师要合理选择适合学生学情实际的教学方式。在语文阅读教学中，我们一定要采取一些创新性的教学方式，在课堂上不要一味的要求学生记词语，成语，作文教学。教者可以用磁带给学生播放课文，我记得我上初中时，我们初三的一位老师为了让我们对阅读感兴趣，就经常上课给我们播放课本，录音机中那朗读者很有感情的朗读，有时候我们自己都被感染了，通过这么一遍遍的阅读感悟训练，自己很快就明白了作者的写作背景和写作时的心情，我记得我从老师的播放中感受最明显的就是郁达夫写的作品都很悲观伤感，这是我至今为止对郁达夫一个定性的感觉。

不但要培养学生把握阅读重点的能力，还要培养学生突破课外阅读知识中重难点内容的能力。

作为初中语文教师，应该认识到增加学生阅读知识积累量，从而推动中学阶段语文教学活动取得更大成效。

参考文献

[1]潘云忠.在语文教学中提升学生的课外阅读能力[J].文学教育，2014

[2]初中语文新课程标准.最新修订版

[2]初中语文新课程标准解读.初中教育精选