《昆虫记》阅读

张霞

复习提示

1.阅读时运用批注，如赏析式批注、感悟式批注、联想式批注。2.把各种昆虫的习性与人性结合起来，思考昆虫身上所反映出的人性。3.分类归纳、小组交流，从昆虫和作者身上获得智慧与启迪。

1.閱读下面文段，回答问题。

卵产下之后大约半个月，前端出现两个又大又圆的黑黄点，那是蟋蟀的眼睛。在这两个圆点稍高处，在圆筒子的顶端，出现一条细小的环状肉。卵壳将从这儿裂开。很快，半透明的卵就能让我们看到婴儿那孵化中的小样儿。这时候就必须倍加小心，增加观察次数，尤其是早晨。

幸运垂青耐心的人，我的孜孜不倦终于有了报偿。稍稍隆起的肉在不停地变化着，出现了一拱就破的一条细线。卵的顶端被其中的婴儿的额头顶着，顺着那条细肉线抻着，像小香水瓶一样微微启开，分落两旁。（ ）便像小魔鬼似的从这个魔盒中钻出来了。

（1）在文中的括号内，填上相应的昆虫名称。

（2）《昆虫记》中描写了不少昆虫的繁殖细节，还有哪种昆虫的繁殖细节给你留下了深刻的印象？请你试着举个例子。

（3）结合文段，谈谈你对作者的认识及感悟。

2.法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命，在他的笔下，一只只昆虫或生动美丽，或聪明勇敢，带给读者无尽的惊喜与震撼。如果有一场关于昆虫的颁奖礼，你会为哪只昆虫颁奖？请你为它设计奖项名称，并写一段颁奖辞。（不少于30字）

3.班级准备开展名著推荐活动。你们小组负责推荐《昆虫记》，为此特意设计了宣传海报。如果你是海报的设计者，请写出图画与文字设计，并阐明设计意图。