小学英语教学中Chant的有效应用

赵慧娟

摘  要：小学英语教学是基础阶段的教学，这一阶段教学主要任务之一就是激发学生英语学习兴趣，为其今后英语学习奠定基础，而Chant在这一目的实现中能够起到较为良好的效果，所以本文也对小学英语教学中Chant的有效应用进行了研究，希望以此来有效激发学生学习兴趣。

关键词：小学;英语教学;Chant应用

【中图分类号】G623.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0177-01

《英语课程标准》之中有明确的指出小学英语教学过程中激发学生学习兴趣的重要性，所以教师在教学过程中一定要积极创新教学模式，借助于有趣且新颖的教学手段来激发学生学习兴趣，让学生在良好的氛围中习得语言，这样学生才能得到良好的发展与提升。在小学英语教学过程中，Chant与歌曲占据了教材多部分，将Chant有效应用到教学课堂之上，能够让英语教学因此而变得更加的生动趣味，这样学生学习积极性也会明显提升，促进教学质量得以保障，所以本文就小学英语教学中Chant的有效应用进行了如下分析。

1.应用Chant进行字母与音标教学

在小学英语教学过程中，26个英文字母教学是最为基础的教学内容，小学生是初学英语，所以26个英文字母学习即使是基础与简单的，学生在学习过程中也具有一定的困难，尤其是音标学习。这个时候，教师就可以将其编制为Chant，“A H J K ”为例，其音标均是/ei/ ;而B C D E G P T V这些单词则都是/i：/……借助于Chant来让学生更好地对英语字母展开分类记忆，从而真正有效提高小学字母与音标教学质量。为此，教师在对学生进行字母与音标基础教学的时候，一定要意识到Chant的价值，将其有效应用于教学课堂之上，这样才能真正提升教学效果，促进学生全面发展与提升。

2.应用Chant进行单词教学

在小学英语教学过程中要想有效应用Chant来对学生进行教学，教师在教学过程中还可以积极应用Chant来对学生进行单词教学，通过这一方式来有效巩固学生对于这些单词的记忆与理解，从而真正保障小学英语教学质量和效率。单词记忆与背诵十分的枯燥乏味，小学生本就活泼好动，注意力也十分的短暂，长时间的记忆会让学生对英语单词失去兴趣，所以教师在对学生进行英语单词教学的时候，可以在新单词讲解完之后，为学生设计出朗朗上口的“chant”，这样就能有效激发学生学习积极性，同时加深学生记忆，真正提高单词教学效果。例如，教师在对学生完成“颜色”相关英语词汇教学之后，教师就可以为学生设计出以下chant：“Red，red 是红色，红色国旗迎风飘;Green，green是绿色，绿色小草在发芽……”借助于朗朗上口的Chant来真正有效活跃英语教学氛围，加深学生印象的同时有效激发学生英语学习兴趣。

3.应用Chant进行句型教学

在小学英语教学过程中，句型教学是英语教学过程中较为困难的部分，对于小学生而言理解起来十分的困难。在实际句型教学过程中，我们经常会借助于师生对话、小组合作等一系列方式来引导学生参与到实践操作之中。可是，过多机械化、简单化练习，不仅无法提高学生语言表达能力，还会分散学生学习注意力，降低学生英语学习兴趣。针对这一现象，教师在对学生进行小学英语教学的时候，可以积极应用Chant来对学生进行英语句型教学，这样就能够让学生在良好的氛围中大胆的说英语，这不仅能够有效提高学生口语表达能力，还能有效活跃学生思维，让学生得到更为全面的发展与提升。例如，在完成季节句型教学之后，笔者就结合教学内容编制出了Chant：“Spring，spring，in spring，I can fly kites in spring.Summer，summer，in summer，I can swim in summer…… ”这一Chant将季节与动词短语有效结合到了一起，这不仅有效简化了语言学习难度，还能让学生在实际生活中真正学会有效应用这些英语知识，从而提高学生英语知识应用能力。

4.应用Chant进行语法教学

在小学英语教学过程中，语法教学也是较为重要的构成，对于这一点，教师在教学过程中也可以应用Chant来对学生进行教学。语法知识对于小学生而言十分的抽象，教师在教学过程中若能够将一些较为简单的语法知识直接编制成为朗朗上口的Chant，就能有效降低学习难度，让学生在学习中起到事半功倍的效果。例如，教師在对学生进行形容词性物主代词和人称代词教学之后，教师就可以为学生编制出一个Chant：“我的my，你的 your，他的 his，她的 her。 我是 I，你是 you，男他 he，女她 she……”借助于这一方式来让学生更好地把握容词性物主代词和人称代词使用方法，这样学生就能在Chant不断吟诵过程中更好地掌握一般语法知识，有效将Chant应用价值充分发挥出来。

5.结语

综上所述，Chant是一种行之有效的教学手段，将其应用于小学英语教学课堂之中，能够有效活跃英语教学课堂，同时降低语法与词汇教学难度，让学生能够更好地记忆、理解英语教学内容，从而真正有效让学生在良好的英语学习环境中掌握新知。

参考文献

[1]曹瑜.关于小学英语教学中chant的有效运用分析[J].校园英语，2015（34）