秦能
浦江第一小学的旁边,一个新的动迁居民小区动工了,这引发了队员浓厚的兴趣。这个新小区成为了一项很有意义的实践活动项目,队员们对这个美丽家园进行了自己的“规划”。这正是学校劳动教育融入科创活动的育人成果。
活动目标确立为:通过对周围不同小区的调查研究,初步了解小区基本布局;能够利用图纸,折出相应形状的房屋,并定义功能;对于小区的设计有自己的想法,并有建設性或创造性思维;能够利用绿色沙盘和模型,建造一个功能齐全并富有想法的小区。活动融合了布局规划、手工制作等,让队员感受有序思考的魅力,兼顾审美能力的培养。通过计算,合理利用每一寸土地,也是基本国策教育。
在家长的配合下,队员采取课余时间调查的形式,对小区的基本结构进行描述,并拍摄一些相关照片。接下来,要学习采用模型素材的切割或者3D打印,制作不同种类的树木、停车位、路灯等。最后,进行平面艺术的创作,如在“道路”上画出停车位并贴上去等。在辅导员引导下,队员通过这一系列活动,在锻炼动手能力的同时,更激发了对家乡建设的热情,培养责任意识,为成为祖国未来合格建设者做准备。
劳动科创立足于生活,更要紧密结合生活实际。将规划设计引入小区的设计,鼓励队员在规则意识引领下的创造,正在推动创新劳动教育的实践。