以爱国教育与使命教育铸牢思想政治教育根基

摘 要：爱国教育与使命教育是思想政治教育的重要内容，习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话，对新时代做好思想政治教育工作作出了重要的方向性部署。新时代下，正确把握爱国教育与使命教育蕴含的深刻内涵，对铸牢思想政治教育的根基具有重要意义。

关键词：爱国教育;使命教育;思想政治教育

2019年3月18日，习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时发表了重要讲话，他指出：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”[1]思想政治理论课承载着这一艰巨的任务，在中国特色社会主义进入了新时代的今天，对这一工作又提出了新的更高层次的要求。当前，我们面临着来自各个方面的挑战，爱国教育与使命教育是凝聚民族力量、从根本上培养青年学生信念扎根的基础和保障。因此，在新的时代背景下，将爱国教育与使命教育所蕴含的丰富内涵融入思想政治教育工作，这对培养社会主义接班人、增强新时代青年学生的历史使命感和责任感的同时，对铸牢思想政治教育的根基具有重要的现实意义。

一、新时代爱国教育的内涵

5000年的悠久历史，在一代又一代中华儿女的努力奋斗下，中华民族抵住无数的风险和挑战，跨过了一个有一个坎，而今，生生不息的文明古国，正从站起来、富起来，走向强起来，这同以爱国主义为核心的民族精神密不可分。在新时代的今天，为爱国主义又赋予了新的内涵意义，提出了多种层面的要求。

（一）拥护中国共产党的领导

新时代下的爱国主义首先必须拥护中国共产党的领导。1840年鸦片战争以来，无数仁人志士救亡图存，探索民族富强的道路。历史的接力棒传到了中国共产党手中，中国共产党的成立，“深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。”[2]我们党团结带领全国各族人民，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座压在中国人民头上的大山，建立了中华人民共和国。新中国成立以来，我们党始终坚持站在以人民为中心的立场，探索出一条符合我国实际、为人民谋幸福、为国家谋复兴的道路。在中国共产党的领导下，中国不仅实现了从站起来到富起来的伟大壮举;更是逐渐走向了世界舞台的中央，实现强起来的伟大飞跃。历史告诉我们，是历史将接力棒交给了中国共产党，是中国人民选择了中国共产党。

习近平总书记强调，“办好中国的事情，关键在党”，只有在中国共产党的领导下，我们才有信心、有能力面对一切艰难险阻。而“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”[1]思想政治教育工作在怎么样指引青年学生扣好人生第一粒扣子，怎么样培养一代又一代的青年学生拥有家国情怀这一环节中起着十分重要的作用。做好思想政治教育工作，是培养优秀社会主义建设者和接班人的重要保障，是落实立德树人根本任务的关键所在。新时代下的爱国主义，拥护中国共产党的领导是其必然要求，爱党是爱国教育之魂，思想政治教育工作需要将这一内涵融入具体的工作当中，指引学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做到爱党与爱国的有机统一。

（二）拥护中国特色社会主义制度

新时代下的爱国主义必须拥护中国特色社会主义制度。爱国主义是不能离开国家制度而单独存在的，换句话说，离开国家制度的爱国主义是抽象的。回顾中国近代以来波澜壮阔的发展历史，我们清楚的可以了解，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国共產党在探索社会主义道路的途中，建立了符合我国国情的社会主义制度，并在一代又一代共产党人的共同努力下逐渐发展和完善。社会主义制度是实现国家富强、民族复兴、人民幸福的根本保证，中国特设社会主义制度是祖国实现繁荣富强的重要依托，是人民幸福安康的制度保证。新中国成立70年，特别是改革开放以来，中国发生了巨大的变化，取得了一个又一个可喜可贺的成就。实践是检验真理的唯一标准，中国之所以取得了举世瞩目的成就，是因为有正确的制度做支撑。事实证明，中国特色社会主义制度是符合中国具体实际，顺应历史发展潮流，符合人民发展利益的。因此，新时代下的爱国教育，其内在的包含了拥护中国特色社会主义制度，只有将这一内涵融入爱国教育，爱国教育才有根基，思想政治教育才有抓手。

习近平总书记指出，“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”[1]爱国主义是与拥护中国特色社会主义制度是紧密联系在一起的，新时代下的爱国主义教育，必须将拥护中国特色社会主义制度植根于青年学生的心中，思想政治教育在引导学生正确认识世界和中国发展大势的过程中，通过横向的中国特色和国际比较中，使青年学生深刻认识到中国特色社会主义制度的优越性，不断增强制度自信，形成爱国主义与爱社会主义的统一。

（三）坚持“四个自信”

新时代下的爱国主义必须坚持“四个自信”。“四个自信”是中国特色社会主义理论的重大创新，同时也是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记再次强调指出，坚持不忘初心、继续前进，就是要坚持“四个自信”。[2]在党的十九大报告中习近平总书记再次强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”[3]爱国主义的内涵十分丰富，它有可能在不同的时期蕴含不同的内容，它可以体现在对祖国江河湖海的热爱，可以体现在对国家制度政策的认可，也可以体现在对祖国优秀文化的热爱;它可以表现为一种尊严感，可以表现为一种认同感，也可以表现为一种使命感。总的来说，爱国主义就是对祖国发展的认同、对祖国各项事业一种支持认可的态度。“四个自信”体现出新时代爱国主义的价值取向，它包含了对国家和民族的尊严感、认同感和使命感，多维度的将爱国主义进一步具体化、明确化。

“四个自信”是新时代爱国主义教育的主要依托力量。习近平在思想政治理论课教师座谈会中明确指出：“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”.[1]坚定“四个自信”，进一步为新时代青年学生的爱国教育指明了方向，思想政治教育工作者应当把“四个自信”作为爱国主义教育的主要依托力量，从理论、历史、现实等多层面、多角度出发，积极引导学生树立正确的价值取向，让青年一代真真切切的领悟“四个自信”的深刻含义，并将其内化于心，并外化于行。

二、新时代使命教育的内涵

“新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！”[4]这是2018年5月2日习近平总书记在同北京大学师生座谈时对新时代青年学生的期许，同时也是对青年学生的奋斗指明了方向。新时代的使命教育既被历史和时代、党和人民赋予了深刻含义，同时在实践中沉淀出时代特色。

（一）以为中国特色社会主义事业奋斗为使命

新时代下的使命教育，内在的包含以为中国特色社会主义事业奋斗为使命。中国共产党是中国特色社会主义事业最核心的力量，是新时代青年学生履行使命担当的引领者。历史表明，没有先进理论的指导，没有正确道路的选择，中华民族就无法走向繁荣昌盛。中国特色社会主义道路是中国共产党在实践中开辟出的一条使中华民族重新屹立于世界舞台中央的道路，是一条凝聚中国力量、展现中国希望、实现中国梦想的道路，是一条带领中国人民团结统一、携手共同富裕的道路。中国共产党人用鲜血、汗水与泪水开辟的这条道路，为中国人民和中华民族继往开来、砥砺前行创造了现实基础。一代代的中国人不但不能忘却，更要毫不动摇地长期坚持。

“青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”[1]作为中国特色社会主义事业的接班人，青年学生承载着国家的前途、民族的希望和人民的期许，思想政治教育工作中，应将为中国特色社会主义事业奋斗的使命教育作为思想政治教育的重要内容，树立青年学生以为中国特色社会主义事业奋斗为使命的责任意识和担当意识，自觉、主动、积极的将个人的发展与国家的前途、民族的命运、人民的幸福紧密联系起来。

（二）以实现中华民族伟大复兴的中国梦为使命

新时代下的使命教育，内在的包含以实现中华民族伟大复兴的中国梦为使命。“中国梦”是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次提出的，所谓中国梦，就是要实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”。[5]实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是近代以来中华民族最伟大的梦想，更是无数中华儿女共同的企盼。中国共产党自成立以来，就不断指引着中国人民向着这一目标奋勇拼搏。在马克思主义的指导下，中国共产党带领中国人民走出了一条具有中国特色的社会主义道路，并引领中国人民走上筑梦之路，同时为中国人民搭建起圆梦的舞台。中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业发生历史性变革，中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。

时代呼唤英才，希望在于青年，个人的发展离不开时代，时代的发展需要个人的实践。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要新时代的青年们抓住时代发展的契机，在中国梦的伟大实践中实现自己的人生价值。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。中华民族伟大复兴的中国梦需要一代又一代青年学生去奋斗拼搏，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能熠熠生辉，青春只有心系祖国和人民才更加丰富充盈。思想政治理论教育过程中，需要将这一价值理念注入使命教育之中，培养青年学生的使命感和责任感，引导青年学生走在追梦的路上，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为使命，敢做追夢人，争做圆梦人。

三、将爱国教育与使命教育融入思想政治教育工作的必要性

“新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”。[1]思想政治教育工作是落实党的教育方针的前沿阵地，是培养担当民族复兴大任的新时代社会主义建设者和接班人的重要保障，爱国教育和使命教育是思想政治教育必须把握的根，是思想政治教育工作的深厚力量源泉，同时也是牢固树立青年学生归属感的重要精神支撑。

（一）爱国教育与使命教育为思想政治教育工作提供了深厚力量

爱国教育与使命教育是思想政治教育的力量源泉。习近平指出，“党中央对教育工作高度重视。我们对思想政治工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证。我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，为思政课建设提供了有力支撑。中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。”[1]爱国教育与使命教育是思想政治教育的重要内容，将爱国教育与使命教育的时代内涵有机融入思想政治教育工作，贯穿于思想政治教育工作各领域、各环节，使新时代爱国教育与使命教育的源泉充分涌流。

爱国教育与使命教育是思想政治教育工作的有力支撑。将爱国教育与使命教育融入思想政治教育工作，这符合党和国家对思想政治教育工作的根本要求。2018年9月10日，习近平在出席全国教育大会时指出“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标”。[6]爱国教育与使命教育为思想政治教育工作提供了深厚的力量，使思想政治教育工作有根可寻、有骨可撑。思想政治教育工作者应准确把握时代发展方向，把握国家发展要求，将爱国教育与使命教育融入教育教学各环节，让爱国主义精神在学生心中扎根，让使命担当情怀在学生心中积淀。

（二）爱国教育与使命教育为青年学生的成长发展提供了精神支撑

爱国教育与使命教育是青年学生坚定理想信念的价值导航。青年学生的成长发展离不开正确价值观的指引，思想政治教育在培养学生树立正确价值观的过程中起着不可替代的作用。当今，利己主义、享乐主义、拜金主义等错误的价值理念不断充斥在青年学生的周围，影响着青年学生的价值取向和价值判断。爱国教育与使命教育不但能够增强学生的归属感，同时也能够激发学生的责任感，在学生成长成才的道路上把好方向。习近平强调，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。”[1]思想政治教育工作者应当把握学生成长规律，在围绕学生、关照学生、服务学生的过程中以爱国教育与使命教育为核心，发挥好“靶向”作用，引导学生坚定理想信念，正确认识时代责任和历史使命。

爱国教育与使命教育为青年学生的发展提供了不竭动力。2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中对青年学生提出六个“要”，即要树立远大理想、要热爱伟大祖国、要担当时代责任、要勇于砥砺奋斗、要练就过硬本领、要锤炼品德修为，勉励新时代中国青年建功立业。爱国教育与使命教育在引导青年学生成长成才中发挥着必不可少的作用，思想政治教育工作者要“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中”，[1]做好青年学生的引路人。

（三）爱国教育与使命教育是实现思想政治教育根本目的的需要

爱国教育与使命教育是思想政治教育的重要组成部分。思想政治教育是以理想信念为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础、学生全面发展为目标的世界观、人生观和价值观教育、民族精神教育、道德教育以及素质教育的结合，其中内在的包含了爱国教育与使命教育的重要性。将爱国教育与使命教育落到实处，是体现思想政治教育成效的重要标志。思想政治教育工作者应以爱国教育与使命教育为突破口和发力点，发挥积极性、主动性、创造性，给学生埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

爱国教育与使命教育是实现思想政治教育目的重要载体和途径。思想政治教育的根本目的是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题，爱国教育和使命教育是实现这一目的重要载体和途径。新时代下爱国教育与使命教育的新内涵，全方位的包含了我们党我们国家需要的社会主义接班人应该具备的品格和素养。思想政治教育是积极引导青年学生立鸿鹄志，做奮斗者的最佳平台，只有从学理上和实践上两个方面着手，让学生真正理解爱国教育和使命教育的内涵，深刻认同新时代下的爱国教育和使命教育赋予青年一代的崇高意义，思想政治教育的根本目的才能的以实现，才能培养好担当民族复兴大任的新时代社会主义接班人，才能为实现无数中华儿女的伟大梦想筑牢坚实的基础。

四、结语

面对当今复杂多变的内外环境，思想政治教育工作的意义和作用显得更为重要的同时，也对其提出了更高层次的要求，每一位思想政治教育工作者必须承担起时代赋予的责任和使命，将爱国教育与使命教育融入思想政治教育工作，用爱国教育与使命教育铸牢思想政治教育的根基，为培养好新时代社会主义事业的储备军做好保障。

参考文献：

[1]习近平.在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话[N].人民日报，2019-3-19（01）.

[2]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N].人民日报，2016-7-1（01）.

[3]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-28（01）.

[4]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2018-05-03（01）.

[5]习近平.习近平总书记深情阐述“中国梦”[N].人民日报，2012-11-30（01）.

[6]习近平.在全国教育大会上的讲话[N].人民日报，2018-9-11（01）.

作者简介：马小淑（1995-），女，汉族，甘肃白银人，硕士，研究方向：马克思主义中国化。