汉语言文学研究在文化传承中的价值分析

朱峰

摘要：随着社会的不断发展，各国之间的交流不断增进，各国之间的贸易也日趋增多。文化作为一个国家的软实力，是一个国家综合实力的重要组成部分。汉语言文学作为优秀传统文化内容，总结归纳了汉语言的规律，并在社会不断发展的基础上创新进步。在世界环境日渐复杂的当下，为了将中华优秀文化根植于中华民族发展当中，就必须大力推进文化的传承与发扬，充分展现汉语言文学在文化传承当中的价值，实现中华文化的可持续发展。本文就汉语言文学与文化传承的关系，分析了汉语言文学在文化传承中的价值，研究了汉语言文学促进文化传承的途径。

关键词：汉语言文学;传统文化;传承发展

中图分类号：H102 文献标识码：A  文章编号：1003-2177（2020）22-0038-02

0 引言

文化传承是文化发展的基础，文化作为民族之“根”、社会发展之“魂”，是中华民族伟大复兴、兴旺发达之本。中华传统文化博大精深，不仅蕴含人们日常工作、生活、劳作的经验，而且还蕴含了道德、伦理、社会责任等诸多内容。汉语言文学作为一种文化载体，可以对传统文化起到记载和传承作用，对文化传承、文化发扬起到了至关重要的作用;汉语言文学是汉语言的精髓，中华民族文化是借助汉语言形式进行传承延续的。随着社会不断发展，汉语言文学也在不断累积和沉淀，促进了文化的发展进步，通过对汉语言文学进行研究，能够总结出不同时代文化内涵。因此，本文就汉语言文学研究在文化传承中的价值进行分析研究。

1 汉语言文学与文化传承的关系

1.1 汉语言文学是文化的组成部分

针对中华传统文化来说，文明的延续发展所展现的是一种民族特质和民族风貌，是历史长河当中诸多民族特质和民族文化的凝结。从我国历史发展层次来看，诸多思想文化、价值观念在历史的检验之下，汇聚成为璀璨的中华传统文化。中华传统文化的表现形式非常丰富，涵盖了文学、语言、戏曲、思想价值观念等诸多内容[1]。汉语言文学、民族语言、经典曲艺等，都是中华传统文化的主要表达形式。例如，《诗经》、唐诗、宋词、四大名著等，都是汉语言文学经典内容，也是中华文化璀璨明珠。汉语言文学是汉语、文学的综合体，而文学则属于中华文化的经典传统内容。因此，汉语言文学属于中华传统文化的重要组成部分，对文化传承和发展起到了至关重要的作用。

1.2 汉语言文学起到了文化传承作用

汉语言文学与传统文化是相互作用、传承发展的关系。若没有汉语言文学，那么文化传承则缺乏多样性、规范性;若没有文化，那么汉语言文学内涵则会像无根之木[2]。汉语言文学专业是在古代汉语、古代文学作品的基础上进行总结的，古代汉语以及古代文学作品，不仅是古代汉语言的表达方式，更是中国古代文学作品的重要表达方式，记载着古代劳动人民的文学理论、生活经验、真情实感、对美好生活的愿景。中华传统文化的哲学观点、传统习俗、传统文艺活动等内容，主要是依托于汉语言文学传承的[3]。在不同历史背景之下，汉语言文学作品和内容也积极进行更新，实现了传统文化内容的传承与更新，所以汉语言文学专业在实施汉语言文学研究和归纳的过程中，本身便是对传统文化进行继承与发扬。

2 汉语言文学在文化传承中的价值

2.1 有利于为文化传承提供学术支持

汉语言文学专业是一门较为古老的学科，承担着继承并发扬中国传统文化的责任使命。汉语言文学专业涉及的范围较为广泛，其中涵盖了诸多学家的思想，如儒家思想、道家思想、墨家思想、法家思想等[4]。此外，汉语言文学专业当中涵盖了诸多艺术内容，内容贯穿于中华上下五千年历史。汉语言文学专业研究，能够对中华民族文化当中各个艺术形态和历史现实进行分析研究，对名家经典的文化价值、历史内涵进行分析，为挖掘传承中华民族优良传统文化打下坚实的学术基础，让尘封的文化与文学作品，在历史长河中熠熠生辉，展现出中华民族优秀文化的先进性和与时俱进性。

2.2 有利于培养传承并发扬中华文化人才

当前，高等教育已经呈现出大众化发展趋势，很多高校设置了汉语言文学专业。在素质教育的影响下，当前社会对于汉语言文学专业人才要求更高，要求汉语言文学专业的学生，必须具备认真客观分析历史的能力，取其精华、去其糟粕，有针对性地对文化进行继承发扬。在当前时代的要求之下，制定出科学合理的汉语言文学人才培育方案，构建创新化汉语言文学课程体系，为我国汉语言文学研究工作注入更多新鲜血液[5]。结合汉语言文学研究工作发展趋势，在满足时代发展的同时，积极培养创新型应用类人才，在传承中华文化的同时，让中华文化赋予新的时代内涵，让文化内容更加具备时代特色、更加符合大众以及社会发展的需求。

3 汉语言文学促进文化传承的途径

3.1 科学制定文化传承教学课程

汉语言文学领域要展现出自身的文化传承价值，就应该致力于传统文化传承人才培养工作。结合高校汉语言文学专业的教学要求、教育特点，对汉语言文学专业内容深入探究。汉语言文学研究工作与其他学科存在差异，对于汉语言文学的学习，是一个深入研究的学习过程，其中涉及到诸多历史、文化领域、文学著作的研究[6]。为了切实满足专业人才培养需求，需要高校制定出完善的学习计划，由浅及深地把控汉语言文学教学进度和教学难度。教师在开展汉语言文学专业文化继承课程时，不要将课堂当中的密度进行调控，要借助互联网技术与信息化技术，在课堂当中融入视频、音频等内容，为学生们提供一个创新化、独立化、立体化的学习研究体系，將汉语言文学知识与文化知识进行串联和融合，让学生们充分认识到文化传承与发展的重要意义。

3.2 创新传统文化的表现方式

优秀的文化是可以随着社会不断发展、不断创新、不断与时俱进的。在汉语言文学研究的过程中，为了充分展现出传统文化的与时俱进性，就应该对传统文化的表现方式进行改进，在传递传统文化精神内涵的基础上，借助鲜活有趣的方式，让传统文化更加便于群众感受，以便于传统文化更加灵活地传承。在新媒体环境之下，汉语言文学应该积极适应当前新媒体环境的变化，确保汉语言文学研究有效性，让文化内涵在时代当中不断创新与发展。在互联网时代当中，文化传承不应该仅仅局限在汉语言文学书本当中，应该借助互联网、新媒体手段，拓宽汉语言文学的发展和创新途径。例如，《中国诗词大会》，便将我国传统文化当中的经典诗词，与现代化综艺节目紧密结合，不仅可以在现场当中营造高雅、欢乐的氛围，而且丰富具备文化魅力的内容，可以将文化鲜活灵动地展现在观众视线当中，让更多人们愿意主动接受中华传统文化，并且爱上传统文化。因此，在汉语言文学研究的过程中，应该在汉语言文学的基础上，对传统文化的表现形式进行创新和分析，让传统文化更便于新一代年轻人接受，实现传统文化继承并发展。

3.3 取其精华去其糟粕

在中华传统文化传承和发扬的过程中，并不是一概而论的，而是需要将文化糟粕进行剔除，留取优秀传统文化精髓进行传承并发扬。因此，为了与当前社会发展相适应、与现代文明相协调，在汉语言文学研究的过程中，必须要对糟粕汉语言文学作品、文化内容进行剔除，切实保障我国文化的民族性、时代性。汉语言文学研究工作者在进行研究时，应该对违背社会客观发展、毒害群众思想的汉语言文学内容进行甄别和剔除，汲取汉语言文学当中的精华进行传承。例如，将汉语言文学当中“三从四德”“二十四孝”“摆摊算命”等内容进行剔除，保留优秀的传统文化，实现文化传承并发展的良性循环。

4 结语

总而言之，汉语言文学与文化传承之间的关系紧密，不仅有利于为文化传承提供学术支持，而且还可以培养中华文化继承和发扬的人才。为了展现出汉语言文学对文化传承的价值，必须要在汉语言文学教育专业当中科学制定文化传承教学课程。将新媒体、互联网等载体引入到汉语言文化研究当中，创新传统文化的表现方式，取其精华、去其糟粕，展现出汉语言文学对文化传承的价值，不断增强我国文化软实力，促进中华民族传统文化的可持续发展。

参考文献

[1]吕亦珊.浅析汉语言文学与高中生自身人文素质培养[J].北方文学，2019（5）：186.

[2]杨婕.探析汉语言文学中语言的应用和意境[J].青年文学家，2019（3）：56.

[3]邓青.汉语言文学研究在文化传承中的意义和价值：评《汉语言与文学》[J].语文建设.2020（19）：87.

[4]叶童彤.高中生如何看待汉语言文学对中华传统文化的弘扬作用[J].速读（中旬），2019（2）：168.

[5]唐成.网络语言对汉语言文学发展的冲击分析[J].参花（上），2019（01）：147.

[6]黄文.浅析汉语言文学教学在大学生人文素质教育中的作用[J].作家天地，2019（24）：46+82.

（责编：王锦）