幼儿园中趣味游戏的实践策略

陈丽萍

游戏在幼儿教育活动中具有非常特殊和重要的意义。随着国家对学前教育的重视程度不断增加，幼儿园教学标准的逐渐完善，趣味游戏教学已经成为幼儿园教学中的重要环节。趣味游戏是幼儿教师开展幼儿教育的主要途径，在幼儿园教育中占有重要地位。幼儿趣味游戏教学对幼儿综合教育的重要性多次被明确提出，其中“儿童的生命就是游戏”这一理论被广泛认同，把趣味游戏当成主要的教学手法，可以从多种角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展，达到事半功倍、寓教于乐的效果。本文笔者从趣味游戏的本质和特点着手，分析当前幼儿园中趣味游戏教学存在的问题和实践策略。

幼儿园趣味游戏的内涵

幼儿园趣味游戏是指利用趣味游戏的活动形式，帮助幼儿园中的小朋友在玩中学，学中玩，从而促进他们的全面发展。趣味游戏能够更好地突出幼儿园教育的特点，是从了解幼儿心理，到安抚他们的情绪，再到带动他们参与活动的过程，它可以激发幼儿的学习兴趣，帮助他们打好学前基础。趣味游戏是根据幼儿的成长规律量身定制的，较单纯的知识教学更加灵活、有趣，不仅可以激发幼儿的兴趣，提升他们的能力，而且还可以增强师生间的互动交流，营造和谐、愉悦的活动氛围。

当前幼儿园中趣味游戏存在的问题

环境方面的问题 环境对幼儿的成长和发展有着重要的影响。目前，幼儿园中的趣味游戏在环境方面存在的问题主要体现在硬件和软件两个方面。首先，硬件方面，趣味游戏教学对场地有一定要求，但大部分幼儿园以大班制为主，班级人数较多，活动空间有限，给游戏教学带来了一定影响，不便于幼儿自由选择喜欢的趣味游戏活动。其次，是软件方面。部分幼儿教师对于游戏化的教学缺少正确认知，无法将游戏和教学有机结合起来，趣味游戏比较随意，不规范，缺少科学性。还有部分幼儿教师，忽视了幼儿的主体地位，在主观意识的影响下过度干预幼儿的活动，影响了趣味游戏作用的发挥，不利于素质教育的落实和幼儿能力的提升。

实践过程中的问题 目前，趣味游戏教学存在着比较严重的程序化现象，教师为了让幼儿掌握更多的理论知识，会对趣味游戏的所有环节进行详细安排，如活动中所提出的问题、提问的方式和规范答案等。这样设计乍看似乎非常科学，但实则缺少灵活性和自主性，幼儿的学习兴趣会在“良好”的规化中逐渐消失，不利教师和幼儿创新思维的发展。

幼儿园中趣味游戏的运用策略

更新观念，增强趣味游戏的科学性？？更新观念，重视趣味游戏是开展游戏化教学的前提。幼儿教师要重视趣味游戏，以幼儿的发展为本，根据他们年龄特征开展趣味游戏教学。幼儿园的硬件条件大都很难得到改善，这就需要教师设计的趣味游戏的内容更加丰富，形式更加多样。比如，幼儿园小班的趣味游戏，可以通过让幼儿观看一些色彩丰富的材料吸引他们注意力，起到激发幼儿兴趣的目的；中班的趣味游戏则可以是拼七巧板、搭方块等培养幼儿肢体灵活性、思维水平和动手能力的游戏；大班的趣味游戏可以选择一些具有生活性和探究性、以培养实践能力为目的的游戏。

营造环境，潜移默化中促进幼儿成长 环境对于幼儿的成长与发展至关重要，良好的教育环境有助于幼儿生活经验的积累和创造性思维的发展。因此，幼儿教师要重视环境的营造，要为幼儿提供更加宽松、自由、愉悦的学习和成长氛围，在潜移默化中影响他们，提升趣味游戏教学的有效性。例如，教师可以利用“我爱我家”的趣味游戏环境创设，帮助幼儿在扮演爸爸、妈妈、老师、医生这些人物时积累生活经验，提升他们的综合能力。

合理融入日常教学和学习活动中？？一是融入知识教学活动中。知识教学是幼儿园日常活动的主要内容，主要是帮助幼儿学习符合他们年龄特征的相关知识。教师可以将知识教学内容和趣味游戏结合起来，让幼儿在参与趣味游戏的过程中学习，达到寓教于乐的效果。例如，教师可以借助多媒体用“添数字”的动画趣味游戏进行数学知识教学，幼儿在参与添数字趣味游戏中掌握简单的加减法。二是融入美术教学活动中。美术教学是学前教育的重点，将趣味游戏和美术教学结合起来，能调动幼儿的积极性，提升美术教学效果。幼儿园教师可以运用填色、搭积木类等趣味游戏实现美术教学的目的，培养幼儿的颜色认知能力、动手操作能力和创造力。三是融入生活常识教学中。在幼儿园通过趣味游戏教学帮助幼儿掌握生活常识，培养他们良好生活习惯是十分必要的。教师可以在趣味游戏中融入生活化内容，如幼儿在学习交通规则时，教师可以通过一个过马路的趣味游戏，让幼儿明白在实际生活中，要按照紅绿灯的指示，要走斑马线过马路才安全。同时，教师还可以利用多媒体为幼儿播放一些因为不遵守交通规则而产生的危害的视频资料，从而培养幼儿的交通安全意识。

总而言之，趣味游戏是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿身心发展具有极其重要影响，幼儿教师需要对其充分的加以利用，并且在不断的实践过程中进行完善。这样才能够使趣味游戏的价值得到充分发挥，让幼儿在参与游戏活动的过程中掌握知识，获得能力，这样既可以为幼儿创造多姿多彩的幼儿园生活，又能为他们的全面发展奠定坚实的基础。

（作者单位：山东省青岛西海岸新区信阳幼儿园）