社会工作理念和方法介入高校思想政治工作的应用研究

摘 要：随着信息技术大数据时代、高等教育大众化时代的到来，当代大学生的思想观念、价值追求、行为方式不断变化，高校思想政治工作正在面临新机遇、新问题、新挑战，其理念和方法亟待推陈出新。因此，各地、各高校在秉承党的思想政治工作思想方针的传统上，积极探索高校思想政治教育工作的新途径、新理念、新方法。社会工作虽然在我国起步较晚，但其提供了新的理念和工作方法，已经成为解决诸多社会问题的利剑。同时，研究者们发现社会工作的理念、方法与思想政治教育有着密切的契合关系，将其引入到高校思想政治教育创新之中，具有重要的理论和实践价值，能顾全面提升高校思想政治工作实践创新水平，促进大学生个体与社会的协调发展。

关键词：社会工作;思想政治工作;CNKI

文章对中国知网（CNKI）建库以来至2019年7月所有与“社会工作理念和方法介入高校思想政治工作”有关的文献进行梳理研究，希望通过本次全面客观的回顾和综述，为社会工作和高校思想政治工作两个领域的融合发展提供全新的发展思路。

一、方法

（一）纳入与排除标准

（1）纳入标准 包括所有在高校思想政治工作领域内引入社会工作的理念，或应用社会工作方法的文献。

（2）排除标准 未涉及高校或大学生领域、未涉及社会工作具体专业方法、未涉及应用的研究、重复发表、会议通知、个人观点、专家意见及评论。

（二）文献检索策略

选取中国目前全文信息量存储规模最大的学术资源网站中国知网（CNKI）作为检索平台。计算机检索中国知网的期刊数据库，检索时限设置为建库至2019年7月。检索主题词为：社会工作/社会工作方法、思想政治工作/思想政治教育。文献语种为中文。文献分类目录选择为社会科学Ⅰ辑、社会科学Ⅱ辑。

（三）文献筛选与资料提取

逐一筛选文献、提取资料并交叉核对。如有分歧，则通过讨论或与第三方协商解决。文献筛选的操作步骤为先后进行文章标题、文章摘要、关键词和全文阅读，排除不相关的文献。对于相关文献，采用预先制定的信息提取表提取信息，信息提取内容包括：作者（研究者/实践者）、地区、作者单位、发表时间、刊名、关键词、有无基金或政府支持、研究问题（研究对象、地区等）、研究方法、研究目的或意义、研究结果、局限性或前景性分析。

（四）统计和分析

文章使用量化分析和可视化分析的研究方法，对筛选文献的发表年代、期刊情况、作者情况、核心观点和关键词等进行统计和分析，以此就社会工作理念和方法介入高校思想政治工作的相关研究形成总体把握。

二、结果

（一）文献筛选流程及结果

初步检索后共获得518篇相关文献，经过逐层筛选，最终有126篇文献纳入筛选结果。

（二）文献研究领域

检索得到的社会工作理念和方法介入高校思想政治工作的研究主题大致可划分为3个项目：社会工作方法介入高校思想政治教育具体工作的研究、社会工作介入高校思想政治工作体系的路径探索、高校思想政治工作与社会工作结合的可行性分析。其中可信性分析和路径研究类文章所占比例超过2/3，可见社会工作方法在大学生思想政治工作中的有效运用，是新时期下高校思想政治教育方法创新的重要途径。

（三）文献发表作者相关情况

从作者身份来看，大学教师占到研究者总数的近90%。对作者专业背景或研究背景进行分析，126篇发表的论文中，思想政治教育研究背景的研究者有30人，占23.8%;高等教育研究背景的研究者有49人，占38.9%;研究者的专业背景不清晰或专业非相关的研究者有23人，占18.2%;而社会工作研究背景的研究者只有24人，仅占19%。虽然具有高等教育和思想政治教育研究背景的研究者在更高校思想政治工作的研究领域必不可少，但是社会工作专业背景研究者相对缺乏，某种程度上直接影响了社会工作方法和理念介入高校思想政治工作研究向更深层次发展。

从论文发表单位来看，高等教育院校在所有发表单位中所占份额也是绝大多数。以第一作者研究单位为依据进行地域分布分析，研究单位覆盖了24个省市自治区。根据我国地理划界，华东地区的研究者最多，共29人，占总人数比23%;其次是东北地区，达16人，占总数12.6%;研究者最少的是西北地区，仅7人，占比为5.6%，这与我国当前社会工作领域发展的地区差异基本相符。作者所在地域者最多的省份为江苏，最多的城市为上海，这与地区和主管部门基金支持情况是一致的。

（四）基金支持情况

纵向比较2004～2019年相关文献的资金支持情况，发现随着时间的推移，越来越多的研究项目得到了基金的支持。基金类型多以校级课题基金和省、市级科研项目为主。发表于2012年6月的《社会工作视角下少数民族大学生思想政治教育的大教育观探析》一文获得国家社会科学基金项目资助，《社会工作方法在大学生思想政治教育中有效运用的思考》一文获得教育部人文社会科学规划项目基金;发表于2015年3月的《社会工作：高校思想政治教育的创新逻辑与现实路径》一文获得国家社会科学基金、上海市重点学科、上海高校智库3项基金资助。发表于2016年7月《论社会工作视角下高校学生思想政治教育评价的创新》的8月的《高校学生思想政治教育的社會工作路径选择》均获得教育部人文社会科学研究高校思想政治工作专项基金支持。总的来说，在思想政治工作和社会工作领域的融合应用上，各级各地区给予了较多的支持。

（五）文献发表的期刊层次

从筛选的126篇文献来看，收录在CSSCI（Chinese Social Sciences Citation Index）南大核心期刊的论文不多，建库以来仅有13篇论文，占总比重10.3%;其余核心期刊8篇，共占比16.7%。其次，筛选的126篇文献中，45.2%的文献共57篇是发表在高校的学报期刊中的;27.8%的文献共35篇是发表在没有影响因子的期刊中的。综上所述，社会工作理论和方法介入高校思想政治工作的研究成果的质量还有极大的提升的空间。好消息是，有越来越多的高校和高教研究者开始关注社会工作理论和方法的运用，并开始进行探索与实践。

（六）关键词共词分析

对126篇期刊文献关键词进行共词分析研究，发现“思想政治工作”、“社会工作方法”、“学校社会工作”、“小组工作”、“工作方法”等词汇处在了关键词共词网络的中心位置。前文已经提到，现阶段的文献研究仍以理论研究为主，文献关键词不可避免地重复提及“思想政治工作”和“社会工作方法”这一类笼统概括性词汇。

三、结语

文章通过对目前国内社会工作理念和方法在高校思想政治工作的应用现状分析，发现由于是跨学科合作、起步较晚、中国本土特色等因素，当前我国社会工作与高校思想政治工作的结合形式尚不明朗，缺乏成功有效的工作机制作推进保障，缺乏切实可行的专业模式实施落地，缺乏科学客观的评估体系反馈检验。如何让社会工作与高校思想政治工作形成合力，建立“社会工作+思想政治教育”的协同模式，进而实现“1+1>2”的协同效应，还需要广大高等教育、思政工作、社会工作研究者共同努力。但是我们相信，随着社会工作本土化进程，社会工作理念和方法一定能为高校思想政治工作贡献力量。

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作者简介：刘子琪（1994- ），女，江苏镇江人，南京理工大学公共事务学院，2017级社会工作专业非全日制研究生，研究方向：学校社会工作。