“社会病胎里的产儿”——《骆驼祥子》导读

文钱和建

【名师简介】

钱和建，中小学高级教师，江苏省江阴市教学能手，现任教于江阴市敔山湾实验学校。

亲爱的同学们，大家好！很高兴我们见面了。这次初初给大家带来了一首歌，歌名叫《拉车谣》。歌里这样唱：“迎酷暑，顶寒风，拉着日月跑，风雪路难行。咱们拉车人，汗水泪水度人生，拉着生老病死，拉走春夏秋冬，拼死拼活圆不了梦。啊，为什么？无情成眷属，为什么有缘不相逢？车轮转，脚不停，拉着山河跑，人间路不平。咱们拉车人，咬紧牙关度人生，拉着苦辣酸甜，拉走悲欢离情，拼死拼活争这口气。啊，为什么？人情淡如水，为什么世态冷若冰……”

这首歌是由一部经典名著改编的同名电视剧的主题曲，同学们能猜出是哪部著作吗？相信你肯定脱口而出。对，它就是《骆驼祥子》。这部作品可以看作老舍的巅峰之作，是描写那个时代的城市贫民的作品。老舍用他独特的京味语言，以祥子为中心，给我们展示了那个混乱黑暗的年代里，北平的风土人情、世态炎凉。接下来，初初就和大家共读这部经典作品。这幅思维导图可以帮助大家把握作品中的人物形象特点，理清人物之间的关系，了解当时的病态社会。

祥子身边的人物可真不少呀。让我们一起穿越到《骆驼祥子》中的那个社会，去体验人力车夫们的艰难生活，去感受书中人的喜怒哀乐吧！

祥子一生三起三落。小说情节跌宕起伏，加上老舍的生花妙笔，描写细腻精妙，这样的经典需要我们反复品读，圈点勾画，精心体会。读此著作亦如祥子练习拉车，要循序渐进，讲究方法。初初给大家提供了一些建议，让我们一起读起来。

第一步：“练练腿”，厘清故事情节

祥子拉车，能跑是第一关，腿练好了才敢跑。读小说，厘清情节是第一关。阅读时要做到既快又准：注意力集中，不串行，不回读，能准确地提取人物、故事情节等相关信息。下面就是初初的“练练腿”计划，供大家参考。

“练练腿”的方法①给每个章节取个标题②编写主要人物的小传③设计祥子命运的图解时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天“里程”第1-3章第4-6章第7-9章第10-12章第13-15章第16-18章第19-21章第22-24章

第二步：“多留神”，理解探究鉴赏

拉车光能跑是不够的，还要多留神路况。读书时，仅仅熟悉情节是不够的，要读深，读透，方不负经典。同学们既可结合以下话题探究，也可以自己提炼话题，注意要能自圆其说。

“多留神”的方法①圈画批注，有痕阅读②沉浸体验，用心阅读③对照联结，整体阅读“里程”第1-3章第4-6章第7-9章第10-12章第13-15章第16-18章第19-21章第22-24章整本书1整本书2“多留神”精妙的对比精彩的出场生命的绿洲奇妙的巧合层叠的矛盾恶劣的环境阴暗的心理残忍的买卖意味深长的名字鲜明独特的“京味”

第三步：“看跑法”，分享心得感悟

拉车的跑法是车夫能力和资格的证据，分享阅读感悟也有这样的讲究。初初建议小伙伴们读完这本书之后，举行各种各样的读书交流活动，分享阅读的快乐。大家可以采用自己独特的方式展示阅读成果，分享心得感悟，力争做到“1+1＞2”。

读书人非常推崇圈点批注，“不动笔墨不读书”，这种方法可以让小伙伴们在读书时，注意力更加集中，读得更加深入，读出丰富独特的体验与感受。下面，初初就以小说中的一些片段语句为例，让小伙伴们体会勾画批注的魅力，供大家参考。

《骆驼祥子》第八章（节选）

这两句是景物描写，抓住路上土的变化体现季节的更替，对“冰凌”“霜边”等的描写，使读者感到北方初冬早晨的清冷扑面而来。“极高极蓝极爽快”中的三个“极”和形容词连用，写出了这个时节独有的天高云淡，也表现了此时的祥子依然信心满满的状态。

“飕”字用得极为精妙，将风力之强、风声之劲生动传神地写了出来。

“钻”字极妙，写出了祥子在狂风中拉车时极其努力之态，表明祥子拉车是自以为能轻松应付，实则极为艰辛不易；也和后面比喻的句子中“浮着逆水的大鱼”相互照应起来，体现了作者取譬之匠心，读来更能体会祥子满怀希望之时的坚强不屈，为了理想奋力拼搏的坚持不懈。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；▲祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕▲进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快，有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻·，像一条浮着逆水的大鱼；▲风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；▲可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好的朋友。

尾批：选段生动地描述了祥子在狂风中拉车的艰难与心酸，这样拉车就是在“挣命”啊。在这样的风中拉车，祥子却是定定地看着，甚至感觉到了痛快。风并不能把他怎样，他已经习以为常了，甚至在顺风的时候能将这样的风当作自己的好朋友。支撑着祥子的就是买车的愿望。多么辛苦的祥子，多么坚强的祥子，多么淳朴的祥子啊！这段文字将老舍的精妙描写展现得淋漓尽致，即善于抓住景物的特征，多种描写技巧运用自如。

“吹”“撕”“揭”等一系列精彩的动词形象地写出了狂风肆虐横行的场景；“唱着，叫着，吼着”运用拟人的手法，体现了狂风不可一世、抹杀一切的疯狂之态；紧接着用“惊狂了的大精灵”“决定乱撞的恶魔”激起读者对残暴狂风的无限想象，特别有感染力。句式整齐，几乎都是采用短语，短促有力，读来有排山倒海的气势，尤为精彩。

奇文共欣赏，疑义相与析。小伙伴们读完了《骆驼祥子》，相信对这部著作会有新的认识和感受。下面，初初搜集了一些名家和学生对《骆驼祥子》的点评，看看它们是否能引发你的思考或是激起你的共鸣。

《骆驼祥子》很有代表性地表现出老舍为提高反映城市贫民生活的作品的水平所取得的成就和所做出的贡献，也很有代表性地反映出他的创作中曾经相当长期地存在着的弱点对于这些成就和贡献的限制。

——文艺理论家 樊 骏

车夫祥子被描写得栩栩如生，手脚的动作，跑的姿势，都令人读来如同目睹，连体臭都闻得见。

——日本学者 北浦藤郎

《骆驼祥子》就是写城市贫民悲剧命运的代表作，这部小说在老舍全部创作中是一座高峰。通常认为这部小说的成功在于真实地反映了旧中国城市底层人民的苦难生活，揭示了一个破产了的农民如何市民化，又如何被社会抛入流氓无产者行列的过程，以及在这一过程中所经历的精神毁灭的悲剧。

——学者 钱理群，温儒敏，吴福辉

祥子是一个淳朴憨厚、任劳任怨的人。他一生的梦想不过是拥有一辆属于自己的黄包车。他一直在为自己的梦想而坚持，梦想却在他一再努力之后落空了。为什么会这样呢？问题出在祥子身上吗？不是，出问题的是那个旧社会，那个吃人的旧社会。

——江苏省江阴市敔山湾实验学校七（1）班 戴知乐

祥子立志要买上一辆属于自己的车。经过多年努力，他用自己的血汗换来了视若珍宝的一辆车，并将自己的生日定为买车的那一天。但是没过多久，败兵抢走了他的车。他不泄气，好不容易攒够买车的钱，却又被孙侦探全部敲诈走了。再后来，他靠虎妞买了一辆车，却又因为虎妞，卖掉了。我觉得祥子太不容易了。他对买车这一梦想的执着追求，令我非常感动。

——江苏省江阴市敔山湾实验学校七（2）班 李滟凌

虎妞太厉害了，她是一个强者。她牢牢地控制住了祥子，像一只狼一样，虎视眈眈，步步为营，而祥子则是被狼盯上的一只羊。但是，虎妞对爱情的追求，在那个年代是难能可贵的，她也是真心喜欢祥子的。

——江苏省江阴市敔山湾实验学校七（4）班 项嘉怡

《骆驼祥子》读完了，相信你对旧时代老北京城的风土人情、社会生活也有了深入的理解和感受。请小伙伴们拿起手中的笔，绘制思维导图，以图代文来交流，碰撞出美丽的思维图景。

提示：绘制思维导图，首先，要有一个明确的主题或中心，具有讨论探究的价值，具备一定的深度和广度。可以参照前文“阅读指南针”第二步中的内容确定话题。其次，用以阐释的内容要真实可信、丰富多彩，和主题或中心有密切的逻辑关联，要做到有理有据，条理清晰。再次，内容着力于一点，指向明确，但不能过于单薄，要尽可能多地对照勾连起整本书的内容，还要注意尽量美化版面。

同学们试着运用“经典赏析苑”中初初介绍给大家的批注方法，给下段文字进行批注吧。

《骆驼祥子》第九章（节选）

觉得把话说到了一个段落，虎妞开始往北走，低着点头，既像欣赏着自己的那片话，又仿佛给祥子个机会思索思索。这时，风把灰云吹裂开一块，露出月光，二人已来到街的北头。

御河的水久已冻好，静静的，灰亮的，坦平的，坚固的，托着那禁城的城墙。禁城内一点声响也没有，那玲珑的角楼，金碧的牌坊，丹朱的城门，景山上的亭阁，都静悄悄的好似听着一些很难再听到的声音。小风吹过，似一种悲叹，轻轻的在楼台殿阁之间穿过，像要道出一点历史的消息。虎妞往西走，祥子跟到了金鳌玉蝀。桥上几乎没有了行人，微明的月光冷寂的照着桥左右的两大幅冰场，远处亭阁暗淡的带着些黑影，静静的似冻在湖上，只有顶上的黄瓦闪着点儿微光。树木微动，月色更显得微茫；白塔却高耸到云间，傻白傻白的把一切都带得冷寂萧索，整个的三海在人工的雕琢中显出北地的荒寒。到了桥头上，两面冰上的冷气使祥子哆嗦了一下，他不愿再走。平日，他拉着车过桥，把精神全放在脚下，唯恐出了错，一点也顾不得向左右看。现在，他可以自由的看一眼了，可是他心中觉得这个景色有些可怕：那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来！就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。

【仿写范本】

灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；忽然，一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出笑意。祥子对着那片红光要大喊几声，自从一被大兵拉去，他似乎没看见过太阳，心中老在咒骂，头老低着，忘了还有日月，忘了老天。现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！

【范本分析】

这一范本是祥子夜晚趁乱从败兵的魔掌中逃脱，带着顺手牵过来的骆驼，在逃走的第二天清晨的情景。此时，他知道自己一共牵出三匹骆驼，并且打定了卖骆驼买车的主意，盘算着卖骆驼的钱恰好够买一辆车。这段文字中尤为精彩的是景物描写的部分，日出情景场面开阔，气势恢宏，远近高低兼而有之，整面、散点相得益彰。作者主要从颜色的角度细致敏锐地观察景物特点，采用“红”“黑”“灰紫”“葡萄灰”等富有表现力的语言作精细的描绘，斑斓多姿，精彩纷呈。尤其是作者能写出颜色的变化，整体上由暗色调转变为亮色调，体现了日出之时阳光渐变渐强的过程，没有明写光，实则处处有光。作者通过丰富的联想与想象，将天的东南角的阳光普照，化作具体的画面，带给读者丰富的阅读感受，也有力地衬托了祥子逃离魔掌时的高兴，对未来充满希望，又可以拥有自己的车的那种兴奋之情。

【仿写要求】

仿照范本，写一段话，用细致精彩的景物描写来衬托主人公的某种情感。