跟着名家学写作之烘云托月法

班俊梅

“山之精神写不出，以烟霞写之;春之精神写不出，以草树写之。”（刘熙载《艺概·诗概》）写风是不容易的，但借水波的荡漾、旗帜的飘扬来写就容易多了;画出“踏花归来马蹄香”的“香”是不可能的，但画几只蝴蝶就可以了。这里所说的就是烘云托月法。换句话说，就是从侧

【左读名家经典】

小洋槐

仿佛过春节的时候，看见叔叔伯伯们都在燃放爆竹，爆竹声噼里啪啦，传遍东南西北。看着看着，它眼热了，心动了，忍不住了，多么急切地希望这世界上也能够有自己的声音，于是，歪歪趔趔地跑上前去，伸出它白胖胖的小手，也点响了一串鞭炮。

我说的是一株小洋槐。小洋槐，开了一串鞭炮似的花儿。

展眼望去，别的洋槐都很高大。它们的树干都有一搂粗，斜枝横杈互相交织着、纠挂着，上面是层层密密的树叶和重重叠叠的花串。风吹来，它们的枝叶就像大海翻滚的波涛。而这株小洋槐，实在是够小的、够纤弱的了;树干不足一米高，筷子般粗细，赤条条的，上面还没生出一条枝杈，只挑着稀稀落落的几片叶子。可它却是十分好强的，当别的洋槐开花的时候，它居然也开了花儿！显然，小洋槐是使尽了全身的力气，才开出这花儿的。

别的洋槐都有悲壮的经历，不屈的性格。雷电，轰击过它们;狂风，撕扯过它们;暴雨，抽打过它们。有的粗壮的枝条不知在什么年代已经被折断、枯死，却依然悬在树上。但是，它们却不曾倒下，反而以虽然衰老却越发顽强的精神挺立在小河之上，蓝天之下。而这株小洋槐，压根儿不知世间还有什么磨难。它的心灵明净得像一颗露珠。但是，它们都开了花儿，尽管那花儿的数量悬殊是那么巨大。

要说少，小洋槐的花儿真够少的了，只有可怜兮兮的一串。不过，这一串花儿硬抵得上一个神奇的砝码，使天平的那边立时失去了分量——人们纷纷把目光调离别的槐树，而一律投向这里，议论说：花串上有花儿，还有待放的苞儿;花儿通体雪白，苞儿是小角角，底部淡绿，上端才泛了白色;这花儿多可爱，啧啧！

游人走完之后，其中一人忍不住回过头来，只见一只小鸟落在小洋槐上，小洋槐被压弯了腰，抖动着，抖动着，像是要折了的模样，但是，最终还是挺住了。

它站得笔直。

小鸟在唱歌。

（选自刘成章《羊想云彩》，有删改）

读有所思

选文中，这株生机勃勃的“要强”的小洋槐之所以能一下子“跳”到我们眼前，很大程度上归功于作者巧妙地运用了烘云托月法。

作者写“别的洋槐”的高大、粗壮、花多叶繁是第一层“烘云”，是为了衬托小洋槐虽纤弱却“十分要强”的特点;写“别的洋槐都有悲壮的经历，不屈的性格”是第二层“烘云”，是为了反衬小洋槐的单纯美好;“心灵明净得像一颗露珠”“人们纷纷把目光调离别的槐树，而一律投向这里”是第三层“烘云”，将小洋槐可敬可爱的形象呈现在我们面前。作者通过多层烘托，将小洋槐“要强”且勇于担当的形象鲜明地立于我们面前。

由此，我们可以总结出“烘云托月法”的基本规律：首先通过对次要形象的描写，凸显主要形象，如《小洋槐》中的第一、二层的烘托;其次是借助旁观者的议论突出主体特点，如《小洋槐》中的第三层烘托。当然，我们也可以对自然环境或社会环境展开描写，以此渲染主要描写的对象。

思有所悟

千古文章意为先，立意的高低优劣，直接取决于写作前的构思。多数高品质作文，都是建立在构思基础上的。与其说，“一语天然万古新，繁华落尽见真淳”，倒不如说，“一思天然万古新，烘云托月见情深”。

如朱自清对“春草”的描绘，就宕开一笔，写出了人们在草地上进行的活动：“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这样写，春草柔软的特点便呈现在我们面前，反衬出了人们无比欢快的心情，调动起读者对春草的美的感受;同时，“春草图”也因为有了人们的活动，而变得更加有活力、生气。

具体写作时，有以下口诀可供大家记诵：心中有“月”，落笔成“云”;环境渲染，以景衬人;旁观智者，点睛议论;勤加练习，心手相應。

【右写典范作文】

紫薇花

◎车润瑄

紫薇是一种很特别的树——我分不清一朵紫薇花到底有多少花瓣。那些花瓣就像《霓裳羽衣曲》中舞女翻飞的罗裙，挨挨挤挤，你中有我，我中有你，总是那么团团簇簇的，一串、一树、一林、一坡地开着。

紫薇花有粉色的娇艳，却又比粉色庄重;有紫色的高贵，却又比紫色有风情。花瓣薄薄的，给人一种超凡脱俗的感觉，偶尔有几片落在草地上，便让人想到“自在飞花轻似梦”之类的句子。

紫薇是喜庆的，也是冷清的。白居易曾当过中书舍人，品级虽不高，但可以草拟诏书，入直召对，算是天子脚下的红人。中书省曾更名为紫微省，而白乐天更是以“紫微”自称。有诗为证：“丝纶阁下文书静，钟鼓楼中刻漏长。独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫微郎。”有点寂寞，却也有“相看两不厌”的相知相守。不说紫微郎对紫薇花，而说花对郎，是花儿多情至此，还是紫微郎自作多情，依旧说不清。不过，这日日夜夜深爱着紫薇花的“紫微郎”，甚至到老还念叨着“紫薇花对紫微翁，名目虽同貌不同”，白居易真可算得上是“紫薇花痴”了。

为紫薇而痴的除了白乐天，南宋杨万里也是其中的翘楚。他说紫薇“似痴如醉丽还佳，露压风欺分外斜。谁道花无红百日，紫薇长放半年花。”怪不得人们都封杨万里为“八月紫薇花神”，算是实至名归吧。

紫薇花艳丽脱俗、风姿绰约，自夏到秋，花开百日，令人震撼。我原以为，所有轻盈的花儿都是开在和风细雨中的，像“可爱深红爱浅红”的春桃，像易安居士为之病酒的海棠;夏日里的花似乎都是厚厚实实的，像月季、葵花，即便是木槿这样粗枝大叶的花，也在晨风中开放，可到上午十点后就逐渐凋谢了。紫薇的轻盈美艳绝不亚于桃李，在烈日熏风中惊艳了整个夏天。

杨绛先生的父亲看到出嫁的女儿辛勤劳累，曾心疼地说：“真勇！”我觉得借老先生这话来赞美紫薇是极其恰当的。这“长放半年花”的百日红（紫薇花别名）就是女儿红啊，那是一种美艳而温柔的坚守，充满韧性，也是一种勇，像母亲的守候！

远处，紫薇花依然在守候……

（河北衡水市第三中学）

读后涟漪

小作者紧扣紫薇的花形、花色及花期长的特点，娓娓道来，开合有度，赞美了紫薇花以及像紫薇花那般的中国文人和母亲“美艳而温柔的坚守”，可谓自出机杼。

作文大量运用了“烘云托月法”行文，如以木槿到上午十点后就凋零的情况烘托出紫薇花期长的特点;以白居易和杨万里对紫薇的“痴爱”来进行更深层次的烘托;以春夏两季的花儿来烘托紫薇轻盈却坚强的高贵品格。

结尾宕开一笔，将紫薇花与“出嫁的女儿”相比，点明主旨，真可谓神来之笔。

【课下练笔】

请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文，注意构思精巧，表达自己的真情实感。

1.无言的

2.珍藏

写作提示：横线处可填写词语或短语。写作时，应先考虑立意，即写作此文的目的，再寻找不一样的内容，条理清晰地进行叙述。“无言的”可以是母爱，是自责，是寻找，更可以是真情等;“珍藏”的可以是有形的物，也可以是无形的情谊、教导或某种情绪等。