理清结构为最要作答问题抓要害

2020-04-22 20:40毛瑞晶
教书育人·教师新概念 2020年4期
关键词:阅读方法议论文中考

毛瑞晶

[摘 要] 在中考语文阅读中,面对议论文阅读题,往往考生会望而生畏。“理清结构为最要,作答问题抓要害”。“理清结构为最要”,就是指根据议论文的特点,抓住议论文的基本结构方式,迅速理清文章思路,把握文章结构。“作答问题抓要害”是指基于三要素,理清文章结构,抓住关键、切中要害作答问题。

[关键词] 中考;议论文;阅读方法;指要

一、理清结构为最要

所谓“理清结构为最要”,就是指根据议论文的特点,抓住议论文的基本结构方式,迅速理清文章思路,把握文章结构。议论文的表达方式以议论为主,主要阐明作者的观点。议论文的三要素,论点、论据、论证。其中,论点是作者在文中要表达且进行论证的观点、看法或需要表明的态度,它是文章的灵魂。一篇议论文全文只有一个中心论点,但可以通过几个分论点从不同层次或方面证明中心论点。在论点的呈现形式上,像“什么是什么”“应该+动词短语”“要(能)或不要(不能)怎么样”的格式都具有论点的特点。所以,在找议论文的中心论点时,首先要看文章的标题。论据就是作者用来证明论点的材料,是文章的“血肉”。论证就是作者利用论据证明论点的过程,是赋予“血肉”以活力的关键。根据议论文的特点,在考场上迅速抓住这三个要素感知文章,就能得其灵魂、知其血肉、汲取鲜活之处。

议论文的三段论即“引论-本论-结论”,也是安排其结构的主要思路,即“引论-提出问题”“本论-分析问题”“结论-解决问题”。例如阅读《品味瑕疵》,第一段即引论部分,由谚语“金无足赤,人无完人”“世上没有不长杂草的花园”,照应观点型的标题,引出“任何事物都有缺點,都有瑕疵”这一看法。第二段开始为本论部分,分析品味瑕疵的成因。第一层从瑕疵造就美的角度提出分论点“瑕疵铸就了别样的美”,以最美女神维纳斯的断臂、李煜词中的月缺之美为例,论证了这一分论点。第三段从瑕疵创造奇迹的角度,提出分论点“瑕疵也能超过完美,创造奇迹”,以美国玩具商人拉里恩的7岁小孩不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上而让孩子更为喜欢的事实为例,论证了这一分论点。第四段从瑕疵战胜挫折的角度,提出“瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功”,以司马迁虽身受大刑之辱却夜以继日、奋笔疾书,把人生中抹不去的瑕疵作为动力写作《史记》,论证了这一分论点。最后一部分为结论,指出“允许瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵,才能感受不完美的完美,才能创造奇迹,收获成功”。

二、作答问题抓要害

如此一来,感知了议论文中最关键的三要素,理清了文章结构,作答问题就能抓住关键,切中要害,句句得分。例如《品味瑕疵》中的15题:阅读全文,请你概括本文的中心论点。解决此题就可抓住三个分论点,概括开头、结尾部分提出问题、解决问题的关键语句,进行概括:学会品味瑕疵,能够收获很多。但是,一定要注意,提干要求是概括,摘取文章本论、结论部分的关键句,即使正确,也会扣分。当然,抓住了论点这一要素,根据文章结构,概括这一中心论点。再如17题:第④段运用了多种论证方法,请你指出一种,结合具体内容,谈谈它的作用。本题考查到了具体的论证方法,感知了第④段中的分论点、论据与论证这三个要素的关系,这一问题就很容易回答。

总之,对于初中生而言,议论文是有点难,但是掌握了以上方法技巧,就能通过分析文章结构迅速读懂文章内容,并抓住问题要害进行作答,从而化难为易,获得高分。

参考文献:

[1]李亚君.初中议论文语段阅读应试指要[J].文教资料(初中版),1997(3).

[2]冯汝汉,陈少明,李亚君.议论文整体阅读指要[J].语文知识,1997(5).

(责任编辑:吕 研)

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