“浅阅读”背景下图书馆“深阅读”推广思维探析

黄琦

摘 要：“浅阅读”背景下，如何进行“深阅读”推广是各大图书馆普遍关注的课题。文章结合“浅阅读”时代“深阅读”的典型特点，提出以包容心态引领价值、以多元活动延“深”阅读、以品牌培育强势推广的策略，旨在为图书馆“深阅读”推广建言献策。

关键词：图书馆;浅阅读;深阅读;阅读推广

随着互联网的发展，电子书、博客、朋友圈等纷纷走进大众生活，阅读变得日趋随意化、跳跃化、碎片化，以网络阅读、微阅读为主体的“浅阅读”模式成为新常态，“深阅读”却渐行渐远。如此背景之下，如何使读者既通过“浅阅读”获取大量信息，又不失却“深阅读”习惯及能力，成为图书馆阅读推广工作中不得不思考的问题。

1 “浅阅读”时代“深阅读”的典型特点

1.1 阅读需求个性泛化

“深阅读”并非单纯的指向经典阅读，部分读者认为经典阅读哲理深刻、内蕴深厚，更有助于提升阅读逻辑、激发感悟体验，如此理解难免失之科学，“深阅读”之“深”并非要求阅读内容晦涩难懂，而更多地体现在阅读过程中思考的深度，而思考无疑建立在深厚的阅读兴趣、细致而反复探究的阅读过程之上，如此方可激发思维、寻求启发，可见，即使是心灵鸡汤或网络文学，也有可能实现“深阅读”。

1.2 阅读载体纵深融合

“浅阅读”时代下纸质阅读与数字阅读并存，阅读模式不再局限于某一特定載体，无论是传统文本载体，还是如今诸如网络直播、图文影音、AR/VR、H5页面等多媒体载体，均极大地拓展了“深阅读”的表现形式，二者的深度融合推动了阅读模式的立体化、多元化发展，也满足了不同读者的需求。“读书”还是“读屏”并不重要，重要的是要从读者阅读习惯着手，引导“深阅读”秩序的建立，引发读者的深刻思考。

1.3 阅读社群互享互动

互联网时代下，微信、网络论坛、贴吧等网络社区的发展极大地拉近了大众的距离，也为读者提供了交流感悟的平台，并催生了一种全新的阅读圈，人们可利用线上平台，在这个虚拟网络空间中畅所欲言，分享阅读感悟、交流阅读心得、进行阅读推介、开展话题讨论，完成深层次知识建构，而阅读社群的互相互动无疑是“浅阅读”时代“深阅读”所呈现的全新特征。

2 “浅阅读”背景下图书馆“深阅读”推广策略

“浅阅读”背景下，图书馆要依循读者阅读行为特点，将阅读推广定位在系统化、多层次的“深阅读”领域，通过转变心态、创新活动、培育品牌全面助推“深阅读”目标的实现。

2.1 以包容心态引领价值

图书馆要树立包容心态，无论是“读书”抑或“读屏”，均应给予支持，以适应“浅阅读”时代要求。无论对于何种阅读载体，不同读者均会读出不同意蕴，这与其自身价理念、知识素养及阅历经验相关，部分图书馆执着于近年来读书率的逐年下降，但这并不能说明实质问题，只是阅读方式变化了，图书馆要将重点放在阅读质量的提升方面，而探讨“深阅读”推广思路的落脚点，在于阅读状态，而非阅读载体，只有在观念上持包容、肯定姿态，才可由浅入深地引领阅读价值。不仅如此，海量信息的井喷式增长使读者极易为碎片化阅读内容所误导，形成思想偏差，阅读不能贪多而应求精，若无养分阅读将有害无益，因此，图书馆要充分发挥价值导向作用，依循读者兴趣以弹性干预方式向读者推荐精品佳作。如敦煌图书馆推出了“裸读时光”活动，定期向读者推荐主题导读书架、电子资源等，既有引导性，又赋予读者充分的选择自由权。

2.2 以多元活动延“深”阅读

为了全面开展“深阅读”推广，图书馆要借助丰富多元的活动，有效激发读者“深阅读”的饥饿感，逐步培养其“深阅读”习惯。正如范并思先生所言：“不吃饭会饥饿，这种饥饿感与生俱来，有些人不读书也会感到“饥饿”，体现在精神空虚、心理困苦等方面，这种阅读饥饿感或可成为最大的阅读动力。”因此，图书馆必须培养读者的“深阅读”饥饿感，通过举办名人文化讲座、组织读书沙龙、开展书评比赛、开辟荐书专栏等多元阅读活动，引导读者关注“深阅读”，投身“深阅读”，与此同时，图书馆要注重引导读者适当降低阅读目标，将集中阅读时间转变为每日固定阅读时长，如此方可逐步培养读者的“深阅读”习惯。如 “裸读时光”所发起的“每日1小时”阅读挑战活动，由图书馆成立阅读比拼小组，依循21天习惯养成法，采取互相监督的形式，要求每位队员每日至少阅读1小时，通过线上+线下打卡计分，使读者养成良好的阅读习惯。

2.3 以品牌培育强势推广

为了提高“深阅读”活动的质量，图书馆要注重培育阅读品牌，将其逐步发展有社会影响力的名牌文化活动，以品牌效应促进“深阅读”推广，使之达到“一呼百应”之效，成为读者广泛参与的活动。具体而言，图书馆可通过为“深阅读”活动设计名称、标识，以合理周期持续推出“深阅读”活动来吸引读者，同时要借助微信公众平台、微博、网络直播等新媒体平台进行活动前期的宣传，包括报名情况、新闻报道、读者反馈等内容，还应利用图书馆官网荐书、微信群票选书目、构建专题书单等，持续创新推广方式，借助媒体传播培育读者“粉丝”，逐步拓展品牌影响力与辐射力。此外，图书馆还应注重构建一支稳定、优秀的阅读推广团队，队伍中既要有人文素养高、熟悉图书者，又要有懂阅读、擅策划推广者，通过提升“深阅读”服务能力，保障“深阅读”推广的持续发展。

3 结语

数字时代引发了阅读模式由深向浅的转变，在如今这个“浅阅读”背景下，快速阅读固然能使人们在短时间内迅速获取大量信息，但也实难使之深刻领会书本的哲理学思。面对阅读的黄金期，图书馆决不能使读者淹没在海量信息之中，要充分发挥自身阅读引领价值，立足形势广罗信息、综合判断，以丰富多彩的阅读推广活动增强读者的阅读专注度，全面引导其进行“深阅读”和深思考，使之从中汲取精神食粮、获取知识力量，全面助推书香社会的建设。

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