浅谈古筝教学中“音乐”与“技术”的交融

【摘要】自古以来，古筝就深受人们喜爱，现在学习古筝的人也越来越多，传统的教学方法已经难以满足现代社会的发展需要，所以紧跟时代的步伐，优化古筝教学是非常有必要的。古筝是中国古代传统的乐器，其中包含许多优秀的中华文化，所以在古筝的教学中也要很好地传承中华优秀文化，随着经济社会的发展，古筝教学要结合时代需求不断发展，把传统文化与现代技术相融合，更好地发挥古筝教学的作用。本文将就古筝教学中“音乐”与“技术”的交融来谈。

【关键词】古筝教学;音乐;技术;交融

【中图分类号】J632.32                      【文献标识码】A                      【文章编号】1002-767X（2020）03-0218-02

【本文著录格式】赵晶.浅谈古筝教学中“音乐”与“技术”的交融[J].北方音乐，2020，02（03）：218-219.

随着经济社会的发展，人们生活水平日渐提高，越来越重视精神文化方面的追求，对于乐器学习也更加重视。古筝自古以来就受到大众喜爱，发展到现代，越来越受年轻人喜欢，古筝教学要与时俱进，将音乐与技术相融合，形成独特的教学方式，让古筝学习者能够尽快掌握。现在，古筝教学还存在很多问题，需要及时解决。在古筝教学中，将“音乐”与“技术”相交融，有利于提升古筝教学的质量，也能为其他乐器的教学提供借鉴。

一、古筝教学存在的问题

忽视“音乐”与“技术”的交融。虽然掌握古筝弹奏的方法很重要，但是理解古筝音乐中所传承的中华传统文化内涵更为重要。在古筝教学中，大部分老师都会要求学生掌握古筝的演奏方法和技巧，甚至有的是速成班，快速教会学生演奏古筝，往往会忽视对古筝所蕴含的文化进行教学，学生也无法感受到古筝演奏里所蕴含的传统文化内涵，演奏古筝时难以将古筝的韵味演奏出来，空有“技术”，没有“音乐”，更难以体现古筝真正的艺术魅力[5]。古筝教学中“音乐”与“技术”难以交融的另一个原因是现代人对传统文化的了解越来越少，所以学习古筝这门乐器时，不能够及时地了解到其中的文化内涵，只有投入足够的时间和精力去体会，才能实现在演奏古筝这门乐器时能够演奏出乐曲的灵魂，实现“音乐”与“技术”相交融。

二、古筝教学中“音乐”与“技术”交融的意义

（一）能够向观众传递情感

情感是音乐的生命，是音乐的灵魂，古筝演奏最根本的目的是运用娴熟的演奏技巧去生动地传达作品中的情感，感染观众。古筝教学中“音乐”与“技术”交融，可以充分表达演奏者的情感，并将这种情感传递给观众，让观众能够感受到，在古筝演奏中得到享受[2]。

（二）可以使古筝教学课堂更加的有趣

传统的古筝教学较为枯燥，尤其是关于乐理方面的教学，很多教师都是照本宣科，这样就会使教学课堂非常无趣，学生也没有很大的兴趣学习，导致教学效果不佳，课堂效率低下，不利于古筝教学的开展。在古筝教学中将“音乐”与“技术”相交融，组织开展多种形式的教学活动，让学生们能够积极参与，不仅能够提高学生学习的兴趣，还能营造良好的教学氛围，提高课堂效率[4]。

（三）可以促进学生对于音乐的理解

古筝教学中“音乐”与“技术”交融，可以加强学生对音乐的理解。在进行音乐教学中，教师不能单纯地只教授学生如何演奏樂曲，更要让学生了解到乐曲所蕴含的情感，了解音乐背后的故事，加强对乐曲的理解，更好地演奏乐曲，表达情感。教师在教学中运用多媒体教学，可以生动形象地给学生们讲解乐曲背后的故事以及内涵，学生的学习积极性也得到提高，也更好地理解了音乐，促进古筝教学的发展。

三、古筝教学中“音乐”与“技术”交融的方法

（一）培养学生的技术基础

拥有扎实的古筝演奏技术是是进行古筝演奏的前提，还要注重学生演奏技术的培养，尤其是基本功的训练，拥有扎实的基本功才能更好地对古筝进行演奏。培养学生的技术基础主要从三个方面入手，第一个方面是加强学生演奏指法的训练，古筝的指法非常讲究，加强古筝指法的基础训练可以更好地在演奏中诠释音乐内涵;第二个方面是要养成良好的演奏习惯，有利于技术基础的巩固提升。教师在教学的过程中要督促学生养成良好的演奏习惯，要制定科学合理的训练计划，让学生能够养成良好的演奏习惯，加强技术基础;第三个方面是教师与家长之间要形成有效的沟通。家长和老师形成有效的沟通，对孩子的教育形成统一意见，家长和老师可以有效地督促学生学习，帮助学生养成良好的演奏习惯，巩固演奏技巧[1]。

（二）培养学生良好的心态

具备良好的心理素质可以很好地学习古筝。拥有良好的心理素质，在进行古筝表演时能够不怯场，能够顺利的演奏，并且表现得很自然，能够很好地传递乐曲情感。在进行古筝演奏时，难免会出现失误，失误不可怕，最主要是出现演奏失误后应该怎样应对。拥有良好的心理素质，在演奏中出现失误能够很好地应对，并且顺利地演奏完。如果心理素质不好，可能上台演奏都会怯场，很紧张，导致平时很简单的曲子都难以演奏出来，或者在表演中出现严重失误，造成曲子不能完整演奏。所以培养学生良好的心态是非常重要的，是古筝教学中必不可少的。

（三）学习传统的古筝音乐

古筝音乐流传到现在已经经过了很多的演变，所以在进行古筝音乐学习时，要对每个演变进行研究，从中学习和探讨，取其精华去其糟粕，运用到实际演奏中去。传统的古筝演奏拥独特的魅力，是难以替代的，所以要对传统的古筝音乐演奏进行研究，不仅是对传统的演奏技术进行研究，更要对传统演奏文化进行学习，将这些融入到现代古筝演奏中去，使得现代的古筝演奏和表演更加完整更加有韵味，更能吸引观众[6]。

（四）重视肢体训练

加强肢体训练，有利于巩固提升古筝演奏的技术基础。良好的肢体训练可以提升古筝演奏的灵活性，保证古筝演奏时的顺畅性。长时间的古筝表演对于演奏者来说也是一个很大的挑战，所以在平时的训练中要加强对肢体的训练，让演奏者能够有好的体力去应对长时间的表演。肢体语言也是技术语言的重要组成部分，加强肢体训练，可以促进古筝教学中“音乐”与“技术”的交融。

（五）加强学生对于音乐的理解

教师要进行古筝教学中，主要是引导学生，让学生能够自主学习，能够在正确的方向上学习，绝對不是照本宣科。学生对于古筝的学习要积极主动，加强对音乐的理解。不再是只停留在表面，还能对音乐的内涵，音乐所要表达的情感和音乐背后的故事都要有所理解，再加上自己独特的思考，在演奏时能够顺利地演奏出来，让观众也能感受到音乐情感。要提升学生的审美，提高他们的音乐鉴赏能力。运用多媒体进行教学，播放优秀古筝演奏者的相关视频，让学生们观看和学习，学习名家高超的演奏技术，提升自身的演奏水平，促进“音乐”与“技术”交融[3]。

四、结束语

随着经济社会的发展，人们生活水平的提高，人们越来越重视精神文化方面的追求，对于乐器的学习也更加重视。自古以来，古筝这项乐器就深受人们的喜爱，现在学习古筝的人也越来越多，但是传统的教学方法难以满足现代社会的发展需要，所以紧跟时代的步伐，优化古筝教学是非常有必要的。将古筝教学中“音乐”与“技术”相交融，有利于提升古筝教学的质量，也能为其他乐器的教学提供借鉴。

参考文献

[1]佚名.论古筝教学中“音乐”与“技术”的交融[C]. 教育理论研究（第九辑），2019.

[2]于芳.论古筝教学中“音乐”与“技术”的交融[J]. 桂林师范高等专科学校学报，2010，24（1）：102-104.

[3]张宇.论古筝教学中“音乐”与“技术”的交融[J]. 赤峰学院学报（自然科学版），2014（14）：251-252.

[4]徐文鸣.论古筝教学中音乐与技术的相互交融[J]. 艺术科技，2016，29（2）：369-369.

[5]杨秀丽.试论古筝教学中“音乐”与“技术”的交融[J].北方音乐，2018（4）：182.

[6]张薇薇.试分析古筝教学中“技术”和“音乐”的融合[J].青春岁月，2015（19）：74-75.