施磊倩
[摘 要] 数学发现是体现数学学科的需要,是培養学生数学兴趣的需要,是解决数学问题的需要,是提升创新能力的需要,是培养学生数学核心素养的需要. 文章详细记载了一道中考压轴题的讲评过程,教师从以下几个方面入手,关注学生的数学发现:树立信心巧入题,思考实践蕴创新,勇于发现妙提升.
[关键词] 数学教学;数学发现;习题讲评;创新能力
数学教学通讯·初中版2020年1期
1《婚育与健康》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年7期
3《中国商人》2024年7期
4《师道·教研》2024年6期
5《中国对外贸易》2024年6期
6《吉林医学》2024年3期
7《电气技术与经济》2024年4期
8《山西化工》2024年2期
9《经济技术协作信息》2024年6期
10《北华大学学报(自然科学版)》2024年2期