王鹏飞 李光远
2019年12月7日正午,马海峰校长站在办公室窗前,难掩激动之情——他刚刚得知,学校派出的参赛队,在全国新商科技能大赛跨境电子商务技能竞赛全国总决赛中摘得一等奖。这个奖,其分量丝毫不亚于半年前学校在2019年全国职业院校技能大赛(中职组)电子商务赛项中取得的那个一等奖,甚至更有特殊意义。这不仅仅是因为荣誉来之不易——学校是41所参赛单位(包括中职、高职、本科院校)中唯一一所获得金牌的中职学校;更是因为,这一荣誉为学校继续坚定不移地推进发展规划注入了新动力。
2018年岁末,拥有近50年办学历史的郑州市商贸管理学校搬入航海路育英路新校区。随着办学条件的显著改善,学校领导班子站在新的历史起点上,谋划制定了学校三年发展规划。发展规划进一步明确了“立足商贸、开拓文创、联动AI、服务三产、优势领衔”的发展定位,确立了以商贸类专业群为主体、以文化创意类专业群为支撑、以人工智能AI类专业群为新的专业增长点和“一体两翼”的专业发展格局,学校各项事业呈现出蓬勃发展之势。近日,本刊记者走进郑州市商贸管理学校,探寻学校的发展历程和经验。
乘势而为,打造商贸人才培养制高点
在学校的商贸类专业群中,開设于2000年的电子商务专业早已蜚声业界。该专业根据市场需求,较早着手教学改革,其“教室公司化、教学市场化”的教学模式培养了一批批实用型电子商务人才,引导不少学生成功走上就业创业之路。2016年,学校电商基地通过河南省电商行指委、河南省工信厅、河南省教育厅专家组的实地验收,基地被专家组赞誉为“全省电商标杆”。2015—2018年,电子商务专业在各级各类竞赛中获国家级团体二等奖5项、省级一等奖21项、市级一等奖32项。尤其是在2019年,学校派出的选手在当年的国赛中职组电子商务技能赛项中取得了一等奖,实现了我省在该赛项金牌零的突破。
中国之中,商都郑州。郑州商贸业的繁荣为学校发展带来了巨大机遇。“我们主动适应郑州经济社会发展需求,把商贸类专业做大、做强、做特!”在马海峰看来,职业学校的专业建设要以服务区域经济为基础,突出行指委的指导和带动作用,要重点打造人才培养孵化基地。按照这个思路,学校发展很快进入了新的战略机遇期。
为了优化专业结构,学校把目光瞄准了跨境电子商务。2018年12月,教育部公布《中等职业学校专业目录(征求意见稿)》,在新增补的46个专业里就包含跨境电子商务。郑州市商贸管理学校乘势而为,随即启动了谋划已久的商贸类专业群结构调整方案,在电子商务专业的基础上新开了跨境电子商务、移动商务两个专业方向,并成功进行了系部制改革,形成了以电子商务方向为核心,辐射带动跨境电子商务、移动商务、连锁经营与管理、物流服务与管理等5个专业方向的商贸类专业群。
杨江涛,2012年从郑州市商贸管理学校电子商务专业毕业,现在已经成长为广州云裳科技电子商务有限公司合伙人,从事公司的电子商务运营、大客户维护、市场开发等工作。杨江涛经常回到母校,先后作为技术人员、管理骨干参加继续教育提升能力。谈及母校,杨江涛说:“学校会把电子商务公司的第一线技术,通过公司的技术人员引入我们的课堂,学生不知不觉就和企业融合到一起了”。
为了把商贸类专业做大做强,学校与京东河南分公司、河南网商园、企划学院、职场新贵、聚航视觉、河南依合电子商务有限公司、河南省惠村淘电子商务有限公司、河南省电子商务行业职业教育校企合作指导委员会等开展校企共建,从企业和行业指导委员会选取优秀师资,进行电子商务人才校企协同育人。
谈到目前学校作为教育部1+X证书电子商务数据分析的试点校和网站运营的牵头单位,电子商务专业金牌教练李峰说:“学校将进一步推进1+X证书的培训内容与专业人才培养方案的课程内容之间的融合,服务学生职业生涯发展的全过程,从职前到职后,竭尽所能为郑州经济发展和企业转型升级培养人才!”
2019年10月,在“中国(郑州)国际经贸合作论坛”举办期间,郑州市商贸管理学校被认定为跨境电子商务人才培养暨企业孵化平台,马海峰校长也被授予“郑州市电子商务专家”称号。
“我们就是要乘着中原经济区、郑州航空港综合实验区建设的东风,抢占职业教育商贸类人才培养的制高点。”马海峰如是说。
厚积薄发,建设工艺美术类优质专业群
读大二的黄薇,现在是河南科技学院艺术学院的明星学生。提起她,师生们无不赞赏有加。她是2019级年级长,是“80周年校庆文化衫设计比赛”一等奖和“校园魅力主持人大赛”一等奖获得者,连续两学期专业成绩排名第一……黄薇还有一个身份,那就是郑州市商贸管理学校装潢设计专业的毕业生。她2015年来到郑州商贸管理学校,在教师的精心辅导下,专业课和文化课齐头并进。2018年,黄薇以全省美术类对口高考第一名(686分)的成绩圆了自己的大学梦。
多年来,郑州市商贸管理学校像黄薇一样通过艺术类高考上大学的孩子还有很多。2018年,学校共有294人参加各类升学考试,264人被录取,升学率近90%。其中,对口升学班升本率27.3%,上专科率100%。学校尽最大努力让毕业生就业有技能、升学有通道。
学校文创类专业具有深厚的历史积淀,在郑州市的中职学校里,该校文创类专业的设置门类也是最多的:工艺美术、美术设计与制作、计算机平面设计、室内设计、动漫游戏、装潢设计、珠宝玉石加工与营销、民族工艺品设计、民间传统工艺(陶艺方向)等。每个专业建设紧跟市场需求,实施“产学商一体化”人才培养模式,所有专业积极与相关领域的知名企业开展校企合作。华豫兄弟动漫、九郡传媒、铭心珠宝、梦祥银等企业在学校或设立工作室,或派出经验丰富的设计师每周定期参与教学;学生也可在企业顶岗实习,参与文创产品的设计与制作,使学生的创意变作品,作品变产品,并落地为企业的商品,形成“筑梦—逐梦—圆梦”的创新创业氛围。
“就拿民间传统工艺专业来说,我们拥有现代陶艺空间、传统手工艺坊和大师技能工作室,并配备有高端专业设备和耗材,有一套的工艺流程规范,能够进行陶瓷行业绝大多数产品的生产实践训练。学校与洛阳、禹州、汝州、景德镇等地的企业建立了校外三彩陶、钧瓷、汝瓷、青花瓷等实践教学基地,从而拓宽了陶艺实践训练的维度,保证了人才培养质量。”副校长陈红霞谈起实训基地来神采飞扬、如数家珍。
依托工艺美术专业群,学校还面向全体学生开设了一系列选修课,让中职生接受更多艺术熏陶,提高审美素养。
目前,学校是河南省唯一入选教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会的中职学校,是国家中职教育美术协会成员单位,是河南省工艺美术职业教育集团成员单位,同时也是郑州市工艺美术职业教育集团牵头单位。2018年12月,学校的工艺美术专业被批准为郑州市中等职业教育第二批重点专业。
面向未来,全面提升人才培养质量
“我们要做有未来的教育,立足当下,着眼未来,为学生的远行做准备,培养能在未来世界实现自身价值、享受幸福生活的学生。”这是马海峰在《做有未来的教育》一文中写下的一段话。马海峰认为,职业教育管理者要具备“面向未来”的学校观、学生观和教学观,着眼未来,立足当下,脚踏实地办好职业教育。
专业建设要面向未来,要有危机意识,根据市场需求及时优化专业结构。着眼中原经济区建设的长远需求,学校开始关注工业机器人、无人机、物流等重点领域。近年来,学校成功申报并开设了工业机器人、无人机操控与维护、物流服务与管理等专业,升级改造了传统的商品经营专业,办学特色更加凸显。为了办好工业机器人专业,学校投入大量资金,按照高规格、高标准、高起点的要求,建成机器人编程与仿真实训室、自动控制实训室、机器人实训室、工业机器人PCB异形插件工作站等专业实训室。随着新校区办学条件的改善,一栋5层6000多平方米的产教融合型实训大楼不仅能够满足专业实训教学的需要,未来还将与郑州市的中小学联合建设开放性职业体验中心,开展青少年职业启蒙教育。
寇焱焱,2017级跨境电商班学生,当年的中招成绩超过了郑州市示范性普通高中的录取分数线。在说到为什么选择了郑州市商贸管理学校,学生家长说:“当时也是有疑问的,现在看来选择是对的,孩子进了雅思班,英语水平大大提升,2018年还在省里比赛拿了第一名,把孩子交给学校我们很放心。”
2017年,学校与澳洲国际教育文化交流协会签订学术合作框架协议,在跨境电商班引进雅思基础课、外教口语课和海外英语实战模拟课,进一步丰富了跨境电子商务专业课程,实现了郑州职业教育国际交流合作的新突破。2017年至今,学校接待了来自台湾桃园成功高级工商职业学校、台湾云林县大成商工高级职业学校、台北科技大学附属桃园高级中等学校的“中原文化寻根之旅”青年交流团,接待了“一带一路”沿线国家印度阿博泰克国际教育集团专家参访团,力争发挥郑州职业教育在两岸文化交流和“一带一路”建设中的作用。
“要面向未来培养学生良好的职业素养、健康的兴趣爱好以及终身学习的能力,这是职业教育工作者的神圣使命。”谈到学生培养问题,马海峰这样叮嘱班主任们。
学校将职业精神教育融入德育体系建设,要让“德”看得见、摸得着。为此,学校构建了“1+3+1”德育工作新模式。第一个“1”指用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 ,引导学生增强“四个自信”, 厚植爱国情怀;“3”即以做到“三三四”为目标的常规德育,以社团为抓手的拓展德育,以三支队伍建设为主体的境界德育;第二个“1”是指社会主义职业精神,包括劳动精神、劳模精神、工匠精神,对学生加强行业文化和职业素养培养,提升学生对行业的热爱度、专业的认可度、工作的敬业度。学校开设职业生涯规划、书写能力、心理健康、礼仪、口才、团队合作、理财能力、就业指导、模拟员工等职业素养课程,并邀请企业参与职业素养培训,切实提升培训效果。学校加强阅读阵地建设,积极建立“个人小书橱”“班级图书角”,开设“读书沙龙”,举办读书分享活动,培养学生良好的阅读习惯。学校积极开展音乐、戏剧、体育、创客空间等社团活动,并将之与常规德育相互融合。学校定期举办商贸节,使学生切身体验电子商务线上线下的新零售商业模式及气氛,激发学生专业学习的热情。学校成立学生自主管理委员会,对骨干学生进行理想信念教育、品格精神教育、道德规范教育、专业素养教育、心理健康教育等课程化培训,打造了一支能管、敢管、会管的榜样型学生队伍。学校坚持举办全员化校园技能节,全体学生同台竞技,展示技能教学的丰硕成果……
梦祥银,中国银饰著名品牌,也是郑州市商贸管理学校多年的合作伙伴,在谈到学校的人才培养质量时,梁松峰副总经理说:“商贸管理学校学生技能过硬,学生彬彬有礼,综合素质高,在学生‘怎么做人教育方面很有特色。”
“办面向未来的教育,主阵地在课堂,关键在教师。”马海峰校长最关心的还是高素质的教师队伍建设。
学校不断完善教师成长路径,从成长内容、成长过程、成长展示等途径实现教师队伍多梯度发展,更好地承担起学生健康成长指导者和引路人的责任,畅通教师专业发展通道。学校常年坚持骨干教师的示范引领课、青年教师的汇报课和新入职教师的达标课并轨而行(三课评比),从备课、说课、上课、听课、评课(五课教研)来促进教师的发展;学校通过教材研究、教案设计、教法创新对教师进行综合考核,注重专业带头人培养,打造高水平、结构化教师教学创新团队;学校落实第三方教学督导制度,邀请教研室职教专家和全市各个学科领域的资深学科专家组成督导小组深入课堂,推动教师角色转变,让学生做自己专业擅长领域的强者,推动课堂教学改革。学校与京东、阿里巴巴等电商物流企业,铭心、梦祥银等珠宝企业,华埔、超凡等装饰公司,传奇中国、华豫兄弟等动漫影视公司深度合作,组织教师赴企业轮训,共建师资,双向赋能,为专业教师向企业培训师、工程师、技师学习交流提供了寶贵平台。
学校按照国内领先、省内一流的标准建设的实训中心,为教师开展实训教学提供良好条件;“守正讲坛”邀请专家、名师、劳模、能工巧匠来校传经送宝;创享课堂经验交流、观摩研修活动精彩纷呈,为教师搭建了与全国其他兄弟院校切磋交流、共同提升的平台。项目教学、案例教学、情景教学等教学范式的深度推广,让教师的教学技能日益成熟;由静待花开转向制度倒逼的教师聘任机制,让职业教师走出舒适区、避风港,积极寻求适合自己的专业发展方向;班主任基本功大赛、课堂教学大赛、教师基本功大赛,让每一位教师的底蕴更加深厚……
谈及学校的未来规划,马海峰告诉记者:“未来我们将坚持专业建设深度融入产业发展特色体系不动摇,坚持服务郑州国家中心城市建设、跨境电子商务城市建设和自贸区建设不动摇,坚持培养高素质技能人才不动摇,通过‘德育立行、特色立校、市场立业、产教融合立足、国际交流立事,把学校打造成河南省商贸类职教名校!”
(责编 张红延)