园林景观英语知识教学的语言交际技巧研究

白兰

随着我国园林绿化专业的不断发展，对于园林景观设计从业者和学习者的各种要求也越来越高，而英语交流能力也成为其必须具备的专业能力之一。那些具有专业的园林景观设计和植物养护专业知识，并且具有一定的英文交流能力的人才已经成为当前园林行业的急需人才。所以作为园林景观专业的学生，必须要学号园林景观英语知识，从而为以后的就业打下坚实的基础。《实用园林英语》一书将英语知识与园林相关知识进行了有机融合，不仅突出了园林教学的相关知识，且具有园林专业英语学习的实用性。

该书在内容设置上主要包括花店英语和景观英语两个部分，在每个单元的学习当中，包含单词学习、情景对话、知识拓展的相关内容，力求贴近园林专业实际。在该书最后部分，作者还通过附录的形式将园林工程师考试词汇和花卉的英文名称进行了对照，为学生进行查询提供了便利。该书作为一本国家中等职业教育的专业教材，其内容不仅能够让学生的视野得到极大的开阔，同时也能够很好的激发起学生的求知欲。在情境对话中作者针对园林花卉交易中使用较多的问价、还价、支付等内容的英文表达进行了介绍，能够让学生感受到园林英语在实际中的应用。在景观专业英语的部分当中，包含了景观设计、景观工程、景观绿化等方面的基本内容，读者通过对这一部分的学习能够对景观专业英语有一定的理解，从而为以后深入学习景观专业英语奠定基础。

在教学内容和教学设计方面，《实用园林英语》对传统的园林英语课程进行了一定的改革，对园林英语课程内容进行了优化，将园林景观知识与英语教学进行了有机融合。另外还对传统的课堂教学方式进行了改革，改变了传统的教师讲授、学生听讲的教学模式，在新的教学模式当中，学生成为课堂的主人，学生通过教师设置的情境，将所学知识展现出来，教师则根据学生的表现来进行点评和指导。通过教学内容和教学设计的改革，也使得学生从被动学习转向主动学习，并且还能够很好的提高学生的自信心，让学生感受到英语交际能力在行业内应用中的重要性，从而更好地促进自身进步。

随着信息技术在教育领域应用的不断深入，园林景观的英语教学也应该充分发挥网络的作用，利用图片和视频等形象化的方式扩展园林景观的专业英语词汇，从而拓展园林景观相关的英语知识信息，使得学生的学习不再仅限于教材。因而，园林景观专业的英语教师必须要做到与时俱进，在教学当中充分利用互联网和多媒体进行教学。互联网信息更新速度快，并且通过互联网促进师生之间更好的交流，使得学习不再受到课堂的限制。而多媒体则具有直观化的特点，可以将文字、图形、图片等相关内容直观的呈现在学生面前，从而提高学生的学习主动性和积极性。

园林景观英语具有较强的实用性，因此仅仅通过传统的教学方式难以取得应有的成效，所以在教学当中还必须要注重理论与实践的融合，在实践当中来培养学生的学习兴趣。在实践方面，教师可以给学生布置一些资料整理的作业，让学生通过网络查询甚至亲身深入到花卉市场等场所与相关工作人员进行交流，之后再对搜集到的资料进行汉英互译，然后将考察成果交于教师进行评价，通过这种方式能够大大提高学生学习园林景观英语的学习效率，并且通过与花卉工作人员的交流，可以更真切的感受到在交际过程需要注意的问题，从而明确以后学的方向和目标。而教师则可以根据学生提交的作业来发现学生在与园林工作人员交际过程中所存在的问题，进而给出建设性的意见，使学生在以后的学习和工作中得到方法上的改進。

该书逻辑清晰，内容翔实，兼具理论性与实践性，对于培养学生的职业能力具有重要作用，对于园林专业的从业人员和学习者具有较好的指导作用。