(天津财经大学 天津 300222)
从1987年我国高校为顺应国家号召开始组建自己的高水平运动队。经过三十多年的发展历程,高校高水平运动队取得了辉煌成绩。2002年后我国先后颁布实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、以及《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》正式定向运动纳入高等体育教育的范畴内。2003年,定向越野成为我国体育教育本科专业主干必修课程。2004年第七届全国大学生运动会上首次将定向越野列于正式比赛项目之后,全面推进我国高校定向越野运动发展。
2006年教育部公布了17所不同高校可招收定向越野高水平运动员。具体名单见表1:
表1 我国高校定向越野高水平运动队分布概况
从表1中可以看出,我国首批获得定向越野高水平运动队组建资质的高校数量相对较少。教育部印发《关于公布2019年普通高校高水平运动队技术调整结果的通知》中明确规定我国境内可举办高水平运动队的高等学校及运动项目。《通知》中明确天津财经大学(天津)、首都师范大学(北京)、吉林农业大学(吉林)、四川师范大学(四川)、深圳大学(广东)、浙江工业大学(浙江)等六所高校可以开展高水平运动队招生项目。纵观近十五年的发展,我国高校定向越野高水平运动队取得现状成就,同时从其规模和数量上来看,发展也存在诸多问题。受文章篇幅限制,本文作者将重点围绕我国高校定向越野高水平运动队建设存在的问题现状予以分析。
从目前我国招收定向越野运动员的高校来看,目前从互联网上搜取“招收定向越野高水平运动员”的关键词,所呈现出的有价值信息较少,对比其他高水平运动项目,该关键词搜索不能很精准定位某一所高校在该领域所取得成就。也就是说对于广大考生而言,目前我国高校对外招收高水平运动队员宣传力度不够,招收宣传力度不足,存在有符合条件的考生因为不清楚具体招生信息而错失报考的机会。尤其是随着融媒体平台地不断发展,招收定向越野高水平运动员的信息量明显不足。除此之外,不排除招生不透明等行为的存在。因此,对于高校定向越野高水平运动员的招收受到不同程度的负面影响。
纵观目前国内建设定向越野高水平运动队的高校来看,纵观国际定向越野运动赛事参赛情况和参赛成绩来看,鲜有看到中国高水平运动员出现在国际赛场上。这与教育部和国家体育总局设定的目标不相吻合。尤其是各个高校在提升综合水平时,体育实力作为重要指标也必须考虑在内。目前来看,高校在办队目标设定上存在不周全的情况,并没有设定高远的目标来激励运动员取得国际赛事的出色成绩。
对于高水平运动员素质的衡量标准不仅仅局限在个人的竞技成绩,同时要重点考察运动员的文化素质、体能素质与个人道德修养素质。包括定向越野高水平运动员在内的我国高校广大的高水平运动员的培训,绝大部分是从初中或者是高中阶段便开始。过早的参与到竞技体育训练中去会使得其在文化科目的学习上不到位,从而使得其在文化素质上存在一定缺陷。因此,在目前我国高校定向越野高水平运动员的整体素质来看,其文化素质有待于进一步提升。
不容置疑良好的训练条件对于高水平运动队建设而言是非常关键的。常提到的训练条件一般涵盖训练场地、训练器械、训练膳食营养条件以及相应的后勤保障等。这些条件的优劣会对整个定向越野高水平运动队质量产生影响。从目前我国高校定向越野开展的实际情况来看,存在很多制约性条件。集中表现在相应的训练场馆资源紧缺、相匹配的训练器械不足、相应的营养膳食不匹配以及后勤保障工作不到位等为主,成为制约我国定向越野高水平运动队健康发展的重要原因。
一是运动员文化学习管理制度不健全。目前设立定向越野高水平运动队的高校来看,相应的运动队的管理制度并不健全,尤其是体现在高水平定向越野运动员文化学习管理制度及政策未落实,最终影响学生正常顺利毕业;二是权衡学习时间与训练时间的机制不健全。同时,由于运动员会花费巨大的学习时间用于日常训练,其文化科成绩相对较差,这无疑对于运动员的心理形成巨大障碍。
纵观国内外高校高水平运动队建设来看,影响其发展的重要因素便涉及到经费的筹措。按照常规来看,目前筹措的渠道主要由以下几种方式:一是通过投资或合作形式吸引社会资金。这种方式是借助社会的力量来推进高校高水平运动队发展。这种向社会筹措资金的方式是国外发达国家高校创建高水平运动队的重要途径,尤其是在定向越野项目上;二是来自政府专项扶持基金。目前国家或地方政府为扶持某一高校高水平运动队会专门设立专项资金,为创办高水平运动队高校按照相应的比例给予一定比重的资金扶持;三是通过自身高水平运动队竞技水平来提升社会影响力,能为顺利走向市场打下坚实基石,从而获得发展的必需资金。就目前我国高校定向越野高水平运动队发展来看,其资金的筹措主要来自于政府的拨款作为唯一的资金来源,并没有获得社会相应的赞助。总而言之,目前制约我国高校定向越野高水平运动队建设的重要原因之一,在资金筹措存在很大难度。
随着我国高校高水平运动队建设的步伐加快,定向越野高水平运动队建设也要保持积极稳健的步伐,全面提升我国高校定向越野运动水平。要实现这一目标需要从以下几个维度开展积极创建工作:
目前全国定向越野项目的优势生源地主要集中在我国的两广、两湖省份,目前在招生渠道上,要进一步扩大招生力度,让有天分的学生第一时间获得相关的考生信息,并能够协助优秀考生获得考试机会。与此同时,目前招生的高校“挖人大战”频频上演,竞争日益激烈。也就是说,高校在招生过程中,必须积极拓展招生渠道,争取将优秀的运动员挖掘出来,成为定向越野高水平运动队伍的一员。因此,就需要高校相关招生负责部门,必须拓宽招生渠道,“不拘一格降人才”。
根据目前我国高校在高水平定向越野队建设过程中,其目标应该为参加世界大学生运动会、世界大学生定向越野锦标赛及世界定向越野锦标赛输送顶级运动员。因此这就要求高校在创建定向越野高水平运动队之初就应该明确定位和目标,并积极踊跃参加国内或国外举办的定向越野项目竞技比赛,不断提升高水平运动队的声誉,并进一步提升学校对定向越野运动的重视度。
在高校高水平运动队管理机制完善上,要重点向队员的学籍管理、思想品德管理、文化学习管理、运动训练管理、生活管理、运动成绩复查即淘汰制度管理等方向进行。目前重点是要做好文化学习管理和运动训练管理及生活管理工作。学习文化知识是每一位学生运动员必须肩负的义务和责任,德才兼备才能够成为一名真正出色的运动员。这就要求高校在建立健全定向越野运动队管理制度时,必须把文化学习管理机制上下大功夫,并根据国家有关教育部门给出指引出台合理且容易落实的减免和成绩替代的政策。
在高校定向越野高水平运动队建设中,要想提升队伍整体水平,其重要的手段之一就必须做足相应额度的科学研究工作。纵观国内乃至国际上知名定向越野高水平运动队的发展来看,无一例外地重视队伍整体的科学研究,寻找队伍在激烈的竞争中获得优势的对策。在目前国内高校定向越野高水平运动队较量中,要想队伍取得理想成绩,就必须要加大对高水平定向越野运动员的运动技术、身体素质、耐力、速度、力量等各方面的科学研究。只有这样,才能够了解自身优势,全面提升队伍整体水平。
不可否认,在新时期要想大力提升高校定向越野高水平运动队水平,其重要的依靠力量之一便是政府的扶持力度。我国是社会主义国家,政府对科教文卫事业的支持是确保其正常开展的重要保障。随着定向越野运动深入开展,高校应该以此为契机,尽可能多地争取到政府对高水平运动队的支持,尤其是积极在资金扶持、政策倾斜等方面获得机会。
竞技体育项目的特点之一便是要在比赛和较量中获得出色的成绩。优秀成绩的取得离不开教练员训练经验与素质、运动员的天分、训练的环境、队伍的管理等多方面。好成绩的取得并不是一蹴而就,是需要多方面合力来共同实现的。一是教练员要充分发挥其对队伍的管理作用。教练员要充分做好运动员日常训练和管理工作,让运动员能够在科学的训练和管理下开展日常训练,为取得好成绩奠定基础;二是教练员要具备良好的训练技巧和专业的理论储备。教练员要指引学生找到适合运动员自身特点的训练方法和训练技巧,因材施教,不拘泥于传统的教学方式和教学方法,为运动员创造优异成绩提供强有力的推动作用;三是要坚定崇高的理想和信念。任何成绩的取得都不是一朝一夕的事情,而是经过长年累月的努力训练取得的。这就要求教练员和运动员要摆正心态,努力拼搏、不轻言放弃、百折不挠。
新时期我国高校定向越野运动获得长足发展,尤其是在提升专业运动队水平时面临着巨大的挑战。尽管我国高校定向越野高水平运动队建设存在诸多问题,但是随着经济社会深入发展,通过针对性与合理化举措一定能够推进我国高校定向越野高水平运动队朝着更高水平迈进。