“互联网+”背景下计算机专业网络教育平台的研究

余莎莎

近几年，网络越来越发达，互联网将各行各业联系在一起，尤其是教育行业。互联网为教育打开了新的局面，注入了新的活力，人们利用互联网整合了教学资源、创新了教学模式。互聯网对教学的影响非常大，尤其是高职院校的计算机专业。本文主要针对“互联网+”背景下高职计算机专业网络教育平台的研究进行具体说明，其中包括研究的意义、目标、内容、总结以及对未来的展望。

近年来，国家越来越重视网络的发展，出台了许多与互联网有关的文件。学校以互联网为背景开展计算机教学时最大的问题就是如何构建网络教育平台，教育平台对网络教学非常重要。教师在教授计算机专业的课程时可以充分利用互联网的优势，将教学内容与互联网结合在一起，让学生通过教育平台进行学习，实现学习的自主性和独立性。

研究意义

在高职教育中引入网络教育平台不仅可以丰富网络教学资源，而且可以有效提高课堂教学效率。“互联网+”教育对计算机专业的推进来说非常重要：第一，教师可以利用网络教育平台改变课堂教学模式，将线上的教学资源进行整合，也可搜索与计算机专业相符的课程发布到教育平台，或者自己进行录课发布到教育平台，方便学生在网络平台中学习；第二，教师利用网络教育平台进行教学可以提高学生的积极性，让学生进行自主学习，提高对计算机专业的兴趣。学生利用网络教育平台学习时可以将理论知识与生活实际相结合、学会运用所学知识，为以后的学习打下基础。

研究目标与研究内容

计算机专业网络教育平台的研究目标主要是以计算机专业为基础，建立一个网络教育平台，将传统教学中不能达到的要求实现，在教学中体现计算机的独特魅力。利用网络平台构建教学管理系统、改善教育环境、更新教学方法，对培养祖国未来的人才有着重要的意义。

1.教学管理系统

教学管理系统有以下几种功能：第一，它可以上传文件、浏览文件、下载文件以及删除文件；第二，它可以给学生提供树状的文件目录，方便学生查找和教师管理，且支持任何形式文件目录的修改；第三，它可以进行文件目录属性的修改，实现用户管理权限，通过用户的等级开放不同的功能。在教学管理系统中，管理人员可以对文件内容进行修护，对平台内容进行全方位的更新。

2.在线交互系统

为了减少在线交互系统的流量，采取组播技术可以保证在线教交互系统的正常运行。在线交互系统的主要功能有文字沟通、语音沟通、白板以及幻灯片的传送。教师可以利用在线交互系统与学生进行交流，为学生解答计算机专业的知识和操作问题，提高他们的学习效率。

3.考试系统

考试系统的作用主要是教师根据计算机专业的内容和教学目标编辑试题，上传到考试系统中，让学生进行作答，从而检验他们的学习情况。考试系统分为2个板块：教师系统和学生系统。教师可以进行试题的录入、修改、浏览和导出等，学生可以浏览试卷、答题和提交试卷，也可以通过考试系统查询自己的成绩。在设计考试系统时应该以使用者的方便为基础，将页面设置得更加直观、清晰，让他们容易操作，这样才能真正发挥考试系统的作用。

总结和展望

在构建网络教育平台时应该符合高职院校的要求，不断接受新鲜的事物，跟随时代的脚步进行深入研究，改变过去的教学模式，利用网络空间实现教学资源的共享。网络教育平台对计算机专业的教师产生了深远的影响，改变了他们的教育观念，让他们在教学中秉持以学生为本的教育理念。网络教育平台的开展完善了计算机专业知识教学，使用网络教育平台可以加强学生的动手能力和实际操作能力。

综上所述，网络教育平台对高职计算机专业来说非常重要，它不仅是高职院校网络平台的开展，更是高等教育与互联网的结合。网络教育平台打破了传统教育时间和空间的约束，让学生可以随时随地学习计算机知识，提高了自主学习能力，丰富了获取知识的渠道。在以后的教育中，互联网会越来越重要，它将为高职教育打开新的局面，我们应该在其中不断探索、不断改革。