传统图书出版与现代互联网的融合

李蕾

摘 要：“互联网+”的新时代，各行业转型升级、融合发展势在必行。伴随着互联网的高速发展以及智能手机的高度普及，传统的图书出版模式正面临前所未有的挑战，“数字化纸书”“阅读碎片化”“交互性与社交化”等正在成为新时代的阅读特征。AR、VR、可视化、交互性等新技术的凸显，让图书内容更加鲜活。现代社会传统媒介格局发生改变，多种媒介融合发展。这就要求编辑除了进行选题策划、稿件审阅等传统工作之外，还要成为多面手，树立“跨界意识”，学会运用多种技术进行多个信息载体的相互转换，生产加工多形态、多媒介的图书产品。

关键词：出版转型;大数据;数字化纸书;阅读碎片化;点读

中图分类号：G235 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 05-00-02

在当今科技腾飞的时代，机遇与挑战并存，出版业需要与时俱进、不断发展完善。市场上流行这样一句话“人无我有，人有我优，人优我转”。这句话在很大程度上也适合于出版业，尤其在现代整体出版业供大于求的情况下，内部优化创新至关重要。在这一大变局时代，需要以当下为起点，认真审视时代发展脉搏，把握出版业新一轮大发展中之机遇，迎接图书出版的新未来。

一、传统图书出版面临转型

《中国互联网发展报告2019》指出：中国互联网发展经历了以PC互联为主要途径的互联网初级发展阶段及由移动互联网主导的人人互联阶段，如今已进入以人工智能等新兴技术和实体经济深度融合的万物互联新阶段。

（一）大数据时代的选题策划

编辑往往在初步选题或者策划图书内容时，通常会根据图书的内容与形式进行设计，同时，还会提前进行市场预测，在明确实施方案确实可行的前提下，才进行图书的撰写、设计与出版，这些都离不开广泛的信息采集、周密的分析以及反复的思考。但在大数据时代，须通过软件采集、数据分析，使选题策划更精准。

伴随着大数据技术的快速发展和日益成熟，从选题策划的角度，只有大数据技术出现之后才可以对用户进行全方位、多层次、深度的标签化，进而更好地了解用户的消费行为及潜在价值。有了这些用户数据信息和定位，才能更好地策划出符合市场需求的选题。

大数据时代传统出版与新媒体的融合使编辑的工作由单一的文字加工发展为对大数据的处理、分析，对信息的甄别和对内容的整合，要求编辑具有新思维和创新意识，并不断地学习新技术，提高专业水平，在工作中多思考，多积累经验，策划出符合市场需求的选题。

（二）电子化时代的出版流程

审稿校对等出版流程进入电子化、无纸化办公，这是新时代发展的方向。

传统的编辑必须伏案工作、笔耕不辍，对书稿进行把关，决定稿件的取舍，查漏补缺，修改错别字和标点符号等等。这些原先在纸上用校对符号标出的纸质稿修改意见，现在完全可以由电脑代替纸张，在电脑上修订标注。这不仅实现了纸张节约，也提高了编辑效率。

（三）智能化时代的图书发行

图书发行一改传统的线下实体店發行，变成需要线上线下相结合，通过利用微信、微博、公众号等社交媒体或者销售APP发行推广图书。发行数据采集也进入大数据时代，通过销售APP监测网上购买单品图书数据，可以了解喜爱某方面图书的读者年龄、工作特点、居住地等信息，以确定将来策划选题的方向。

比如笔者责编的《新编英语国际音标入门》这本书，2017年初开始和互联网公司合作，实现了手机扫码收听MP3音频，从而代替了传统的磁带和光盘。虽然合作只有两年多时间，但网上扫码点读量已经超过70万人次，那么我们就可以利用此人气，点击链接的网址www.catics.org/3813，在网页主页上用飘窗宣传新图书，还可以让读者在手机上浏览图文版新书介绍，推文后可放上购买图书链接或者购买图书二维码，直接链接到上海科学普及出版社的天猫网店购买相应图书。大数据时代让我们有幸可以捕捉到网上收听本书MP3音频的每个读者信息，这样就可以让我们有机会为客户群实行定制化、个性化服务。我们出版社还可以在70多万点读人次的基础上建读者群，学习复旦大学出版社少儿编辑室网上建销售群模式，每款推出的新品在自己做的粉丝网上就能保证几千册的销量。

二、互联网融合出版

互联网媒体具有移动化、数据化、智能化特点，在4G甚至5G技术的推动以及大规模普及下，我国很快从固定的电脑等互联网时代进入移动手机等互联网时代;中国网民和智能化手机用户规模庞大，超级规模的移动通信的使用也激发了娱乐需求。其中，以快手、腾讯微视、秒拍、美拍、梨视频、火山小视频、西瓜视频、抖音等APP为代表的短视频自媒体平台风靡。从目前发展来看，图书也纷纷开始向网络出版转型。

（一）互联网出版优势

互联网出版具有宣传成本低、信息容量大、互动性强、发行方式灵活多样等优势，网络出版不受时空限制。这种开创性的变革为人类信息交流提供了巨大的空间与无限的可能。网络使传统出版不再是线性的传播方式，互联网媒体有“延伸”属性，网络海量信息下的链接扩大了信息含量。

传统出版与新兴出版的融合发展，不是纯粹的内容创新，而是内容生产与技术进步相结合的一体化综合创新。新模式下要求编辑必须有互联网思维，熟练掌握开发数字产品应具备的技能。改造和升级纸质图书产品的形态与阅读模式，融合技术上的改进，这就要求编辑成为复合型出版人才。

我们要争做迎合时代发展的新编辑，编辑要成为多面手，树立“跨界意识”，为出版社转型贡献自己的力量。编辑人员对电子稿件的编辑加工，应不仅包括文字、表格和图片的处理，还可能需要对声音、动画、视频进行加工处理，并需要掌握一定的计算机和网络应用知识技能。

（二）阅读方式的变化

“数字化纸书” “阅读碎片化” “交互性与社交化”等正在成为新的阅读特征。

“数字化纸书”是指：以图书作为传播和链接的载体，通过基于图书条形码（ISBN）或在书上印刷二维码，在二维码植入数字化内容资源与读者服务。

出版总署署长柳斌杰曾说：“实时在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的‘浅阅读正成为阅读新趋势。面对这种现状，出版业应当承担起更大的文化使命。”读者碎片化阅读需要编辑在出版纸质图书的同时开发相应的数字产品。

多媒体是多种媒体的综合，一般包括文本、图片、照片、声音、动画和影片等多种媒体形式，有的还可以提供人机互动功能，让用户跟计算机进行实时信息交流。

由于信息传播方式更新，图书、报纸、电视、广播等这些传统的信息载体作用逐渐衰弱，而电脑、平板、手机成为信息传播的主要载体。利用互联网平台、移动APP进行听书也是一种新兴的阅读方式。

目前电子书阅读与纸质书阅读已平分秋色。传统图书就是纸媒，版面有限，容量也有限，缺乏个性化，不能全面满足各层次受众的需求，在視觉上缺乏直观、生动的形象。而起点中文网、盛大文学、创世中文网等就具备传输文字、图表、图像、声音、录像、动画等多种传播方式。但无论哪种阅读方式，都需要优先建立内容，一般作者稿酬千字二三十元，好一些作者稿酬千字两三百元，一级作者稿酬千字千元。网上阅读需要内容、用户、品牌、投资、利用自身优势以及借力发展。

在数字化的发展背景下，读者不但可以在中文在线旗下的17K小说网阅读，而且还可以直接使用手持阅读器进行阅览，手机用户直接通过移动梦网的阅读通道阅读，纸质化图书已经向电子数字化方向发展。

（三）AR、VR、可视化、交互性等新技术的凸显

AR、VR、可视化、交互性等新技术的凸显，让图书内容更加鲜活。

VR（Virtual Reality）是虚拟现实的简称，是利用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以及时并无限制地观察三度空间内的事物。AR（Augmented Reality）是增强现实，是通过电脑技术将虚拟的信息应用到真实的世界，被人类的感官所感知，从而达到超越现实的感官体验。一些新视频网站如：优酷网、乐视网等媒体和网站都采用了VR技术。VR可以满足人们对新奇性的需求，而且“沉浸感”能让用户虚拟一个似乎脱离现实的“自我”，并且让用户感受到这个自我跟环境在“真实”交互。AR和VR技术，给人们一种维度上的突破：AR使书立起来了，VR使立起来的出版物活起来了。

可视化和交互性的新型计算机多媒体技术，可以将动画和声乐等通过服务器实现在线观看，也可以让用户下载好文件进行观看，给我们的学习和生活带来了极大的便利。

交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。

三、互联网时代的图书愿景

互联网时代，加强图书与互联网的融合发展，不仅可以增强图书的影响力、吸引力，而且通过提供更多更有价值的服务，更加牢固地锁定传统媒体原有的读者群、客户群，能真正成为数字时代的佼佼者。比如创世中文网背靠腾讯，利用腾讯的客户源，可以将书放到QQ阅读网上销售。

图书已经进入微利时代，所以要多开发互联网资源，多元化经营。以笔者策划出版的“羊博士英语精品图书”为例，已分别与两家互联网科技公司进行出版合作，各取所长：

（一）与北京菁华锐航科技有限公司合作，准备建立少儿英语题库

笔者策划出版的“羊博士英语精品图书”每年有近十万的读者群，这种资源通过科技手段整合，有望推出更多的网上运营。互联网公司搭建网络比赛平台，我们可以合作举行网上英语比赛，比如外研社通过每年举办全国英语阅读大赛可以多卖近10亿码洋的图书。

互联网公司将比赛的赛题入库、搭建竞赛平台、发动比赛和管理竞赛系统，并可以按照年龄段分为一年级、二年级、三年级等组别。当选手人数较少时，可按照小学低年级、小学高年级等划分组别。根据少儿的年龄特点，我们所出的英语题目要灵活有趣，并可以尝试以游戏的方式进行网络比赛，图文并茂，并配以声音、动画，让小读者们参加网上比赛就像玩游戏一样，而且可以学到英语知识。

（二）与杭州云梯科技有限公司旗下产品书链合作，准备开发手机点读学英语以及Flash动画视频学英语课件

随着时代的发展，越来越多的物体将被接入互联网，万物互联必定是未来的趋势，而“改变图书的局限性，让书联网成为一种常态”。书链的创新型产品功能及友好的用户体验设计，解决了传统教育图书出版行业诸多问题，包括：资源存储分发、读者端的连接、读者数据分析、读者流量变现等问题，真正帮助教育图书出版商搭建属于自己的读者服务体系，让卖书不再是出版社唯一的盈利模式。

通过加入书链系统设立的“互联网图书”产业联盟，可以共享共建高质量图书内容、资源、服务，将图书进行互联网化，基于数据价值，让图书更加智能化，帮助图书实现智能化增值和多元化服务。

“羊博士英语精品图书”是我社12年前纸质图书时代创立的品牌，累计已有18个品种，在互联网时代准备与书链合作，推出手机点读版学英语以及Flash动画视频学英语课件。我社致力于打造“羊博士”品牌的亲和力、影响力，做大做强品牌。与书链合作，图书功能变得强大。不仅可以扫码听音频、点读、看视频，还可以智能录音、口语测评、背单词，以及在线做题库、扫码学微课，也可以在网页上放买书的链接，推荐其他同类图书。

四、结语

未来已来，我们要以发展创新的眼光去看待融合发展的未来，熟悉当前甚至未来出版的新动态、新技术、新方向，搭建好出版融合创新的框架，不断推动媒体融合，把出版的影响力向未来延伸，壮大发展以赢得未来。

参考文献：

[1]石磊.新媒体概论[M].北京：中国传媒大学出版社，2009：107.

[2]近半民众青睐纸质阅读，第十五次全民阅读调查报告发布[N].北京晚报，2018-4-25（45）.

[3]冯林.传统媒体应对VR技术策略[J].采写编，2016（2）.

[4]李莹.“互联网+”时代传统图书出版融合发展研究[J].编辑学刊， 2017-09-15.