家庭教育对当代大学生价值观的影响及对策研究

詹婷

【摘 要】 家庭教育对大学生的政治认知、道德观念、就业观等都有着重要的影响。有效发挥家庭教育在大学生价值观培养中的作用应以习近平总书记提出的“三个注重”为指导方向，家长和大学生共同参与家庭建设，提高家长素质，家校合作，做好“未来家长”素质教育。

【关键词】 家庭教育;大学生价值观;影响;对策

大学生是社会发展的未来，是国家建设的重要力量。大学生价值观的正确与否，对大学生的日常生活、学习、以及将来的工作等都会产生非常深远的影响;大学生的思想政治、道德情操、社会认识等方面的理解、判断和决策，都会影响未来社会建设的发展动向。因此，帮助大学生培养正确的价值观十分有必要。大学生价值观的培养，仅仅靠学校教育是不够的。大学生价值观的培养，必须要重视家庭教育的作用。它是一个长期的教育形式，陪伴人的一生，在大学生价值观培养中，是不可或缺的。

一、当代大学生家庭教育的现状

1、大学生家庭教育的误区

一提到家庭教育，很多家庭，甚至学校、社会都把关注点放在十八岁以下的儿童和青少年身上，人们普遍认为家庭教育的对象仅仅是未成年人，却忽略了刚处于“成年”这个年龄、心智趋于成熟，人生观、价值观趋于成形阶段的大学生群体。家长们深受传统的“高教独立”思想影响，对于学龄前教育和义务教育阶段的基础教育过度重视，对大学阶段的教育则是完全放手，导致大学生“家庭教育”出现阶段性空白。他们认为，高考是最后的学习关卡，经历过高考就算是完成家庭教育任务;大学生已经成年，可以完全放手让孩子在大学里自由发展，不在需要家庭教育，特别是家庭德育教育。同时，家长们对大学生更多的关注点，转移到了大学生毕业后的工作问题上，而不是大学生的思想政治、道德观念、社会认知观念等价值观的培养以及社会适应能力教育、审美情趣教育、生命教育等系列家庭教育上。在“高教独立”思想影响的当下，当代大学生的家庭教育缺失非常严重。

2、大学生“未来家长”素质教育的缺失

大学阶段是从校园步入社会的过渡阶段，这个阶段的青年人是被称作“未来家长”的一个特殊群体。社会对他们是新鲜的、未知的，也是必须面对的，因此，“未来家长”的素质能力是这个阶段的大学生需要掌握的。在我国，当代大学生“未来家长”的素质教育是严重缺失的。大学生几乎很少接触到家庭责任教育、社会适应能力教育、婚恋观教育、“育儿”素质教育等。由于缺乏“未来家长”素质教育，部分大学生在步入社会初始阶段，在扮演“社会建设者”、“年轻夫妻”、“年轻父母”等多种角色的时候没有经验、没有技能，往往措手不及。从而只能模仿父辈的有待改进的家庭教育模式，这是一种不健康的家庭教育循环。

二、家庭教育对当代大学生价值观的影响

1、家庭教育对大学生思想政治认识的影响

大学生是社会中最热情、最容易被感染的一个青年群体。大学时期是政治信仰形成的一个最重要的阶段，这个阶段正是大学生从共青团员争取向中国共产党这样一个光荣的组织积极靠拢的最佳时期。若家长的思想政治态度积极、鲜明、理性，充满爱国意识、关注时事政治，为大学生普及公正、积极的政治知识，树立和社会主流思想相同的政治观念，那么家庭内部的政治讨论气氛也会十分和谐。在和谐的思想政治认知环境中成长的大学生也会具有乐观、开明的政治信仰。若家庭中父母的思想政治态度消极、对社会时政存在强烈的负面抵触情绪，该环境下成长的大学生通常缺乏政治热情，还会质疑社会制度，这样，对大学生思想政治认知观念的形成会产生负面影响。

因此，构建一个思想正确、家教严谨的和谐家庭环境，有助于大学生形成正确的思想政治认知。

2、家庭教育对大学生道德观的影响

家庭人文环境是家风建设的基础，家风建设直接反映着家庭道德观的培养，家庭道德观深刻影响着大学生价值观的建设。笔者在多年的德育教育工作中发现，但凡家风清明、父母具有良好的道德品质的家庭，其培养出来的大学生通常心地善良、奉公守法、懂礼得体。所以，良好的家风建设，有助于大学生建立高尚的道德情操、培养正确的道德观。因此，家庭要努力创造温馨、和谐、平等、乐观的教育环境，树立正确清明的家风，这样才能帮助大学生提高道德认知水平，培养自信、乐观、正义的性格，建立正确的是非观、法治观和道德观，摒弃贪图享乐、好吃懒做的思想，在毕业步入社会后，才能更好地融入到平等、互助、友善、和谐的社会环境中。[1]

3、家庭教育对大学生就业观的影响

传统的家庭教育，深受功利主义的影响。家长们急切地希望收获教育成果，对学生的期望全部关注在学生的就业前景上。大学生人生发展目标主要是在大学阶段确立，如今社会竞争激烈，大学生在面临专业选择和就业抉择时，承担着很大的压力。如果父母过分干预学生，会影响学生对人生发展目标的客观判断;同时，父母的过分干预还可能对学生的人生发展目标的选择上产生错误性指导，容易掐灭学生的梦想;若强制学生接受现状，学生会对所学专业产生强烈的排斥心理，容易影响学生的学习效果和就业心态。[2]相反，如果父母在大学生专业选择和就业选择上给予充分的尊重，让学生自己根据自己的兴趣、能力来选择，同时在旁给予经验探讨和指导性建议，给学生自由选择空间的同时，又给予了有效的意见，这样，不仅能使学生在选择中能以平和的心态，做出恰当的判断，还能使家庭成员之间互相信任、互帮互助，增强家庭凝聚力，促进家庭和谐。

三、习近平“三个注重”重要论述，为大学生家庭教育实施指明了方向

党和国家十分重视家庭教育，党的十八大把加强“家庭美德”教育列入了培育和践行社会主义核心价值观的要求中，这也说明了家庭教育对大学生价值观培养有非常重要的影响。2015年春节团拜会上，习总书记提出了“三个注重”，即注重家庭、注重家教、注重家风，强调了“不伦时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬中华民族传统家庭美德，促進家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”[3]习总书记提出的关于家庭教育一系列重要论述，使得当代大学生家庭教育，有了明确的指导方针，同时，对当代大学生培育和践行社会主义核心价值观，学习以修身、齐家、治国、平天下为特征的中华民族家教家风伦理的学习和实践，指明了努力的方向。

四、发挥家庭教育在大学生价值观建设中的作用

1、家长和大学生共同参与家庭建设

大学生已经成年，形成了属于自己的想法和行为方式，渴望得到尊重。所以，父母在家庭教育中要给予子女更多的尊重，要通过换位思考的方式分析子女的感受，决不能强加自己的意愿到子女身上。同时，父母要重视大学生在家庭的地位。大学生是家庭的一分子，同时也是成年人，有逐渐成熟的思维和想法、判断能力和决策能力。在很多家庭问题上，家长要重视大学生的想法，要考虑和正确采纳大学生对家庭决策的建议。这样，既能提高大学生的家庭责任感，又能培养大学生在家庭建设中的能力，也能够促进家庭和谐，帮助家庭价值观的完善，更加有助于大学生价值观的建立。此外，由于大学生还没有完全步入社会，心智和想法虽然逐渐成熟，经验还不够，因此，父母要协助学生认清事物现象的本质，帮助学生睁开慧眼识别纷繁复杂的信息，提高学生的是非辨别能力，重视大学生独立能力的培养、良好生活习惯的培养，使其逐步形成正确的价值观。[4]

2、提高家长素质

家长是家庭教育的关键因素，家长的素质，往往会影响家庭教育质量。一般情况下，子女在成长过程中，其行为方式、思想观念，深受家长的影响。家长的一言一行潜移默化地影响着子女对事物的判断、对社会的认知。家长的文化素养和思想意识越高，家庭环境就越和谐，家庭教育就会朝着积极的方向发展，子女受到的教育就越全面。因此，家庭教育不仅仅是家长对子女的教育，更是对所有家庭成员的教育。特别是大学生，其人生观、价值观已经初具雏形，这种情况下，家长在家庭教育中更要与时俱进，学会自我成长和提高，形成家庭成员共同学习、共同进步的良好风气，这样才能在家庭教育中用科学的教育方式传递正确的教育理念，才能使大学生的价值观在一个良好的家庭环境中培养。

3、家校合作，做好“未来家长”素质教育

我国高校普遍在学生教育中缺乏与学生家庭之间的有效交流，导致家庭教育在高校学生教育中无法发挥作用，对学生价值观的正确建立没有起到推动作用。所以，高校教師要积极的与学生家长进行沟通，分享学生在校学习、生活状况，了解学生在家的生活习惯、品行等，为学校德育工作的开展提供实际案例的支持。同时，学校和家庭要互相配合，做好大学生“未来家长”素质教育，帮助大学生树立正确的家庭伦理道德观、形成正确的婚恋观、养成文明的生活习惯、培养高度的责任感和奉献精神。从而帮助大学生解决实际问题，促使学生建立正确的价值观。让大学生毕业后的社会角色的转变，有一个更有效的知识、技能和素质的支撑。

五、结束语

综上所述，家庭教育是一项长期的、在循环中不断发展的工作，家庭教育对大学生价值观的培养具有非常重要的影响。无论是家庭、学校，还是社会，都要重视大学生的家庭教育，有效发挥家庭教育的作用，帮助大学生培养正确的价值观。

【参考文献】

[1] 朱天宇.强化家庭教育引导大学生树立正确价值观[J].中国校外教育，2016（27）33+39.

[2] 程瑶.当代大学生家庭教育误区的成因分析及对策研究[J].学周刊，2014（01）221.

[3] 注重家庭、注重家教、注重家风  习近平总书记这样说[J].先锋队，2017（06）10-12.

[4] 陶高梁.浅谈大学教育和家庭教育的关系[J].教育现代化，2019.

【作者简介】

詹 婷（1986—）女，汉族，四川绵竹人，四川工业科技学院助教，研究方向：马克思主义理论.