【摘 要】 文章论述了弘扬“家国情怀”在当今时代的必要性,认为弘扬“家国情怀”在当今时代的价值与意义:弘扬“家国情怀”有利于提升文化自信,有利于增强爱国意识,有利于提高公民意识,有利于提升个人修养,有利于增强凝聚力。文章同时认为,要弘扬‘家国情怀,就必须加强以“家国情怀”为内容的主流文化宣传;坚持马克思主义为指导,坚守理论阵地;提高警惕、积极应对网络意识形态入侵;将“家国情怀”融入思政课教育;积极推进粤港澳大湾区建设,加强两岸合作交流。
【关键词】 香港暴乱;家国情怀;意义;路径
人的解放与全面发展一直是马克思的革命目标,在马克思主义的指导下,在经济领域得到一定的发展后,这必然要求我们将视野放到人的发展,进而再着力于教育的改革与发展上,弘扬“家国情怀”是其中的重要部分。
一、弘扬“家国情怀”在当今时代的必要性
我们何以又再提“家国情怀”这一话题呢?此处,以仍在继续的“香港暴乱”事件为切入点,从以下几个方面论述弘扬“家国情怀”的必要性。
1、文化自信亟待提升
我们在学习近代史的时候经常会讲到一句“中国的近代史是一部屈辱史”,饱受战乱和资本压榨的国民一度将“打倒孔家店”作为常识,一直延续到新中国成立之后的很长时间,直至上个世纪八十年代,才开始重新审视一直以来的反孔非儒思想。这使得许多人并不能正确的看待国家处于社会主义初级阶段,在与西方发达国家接触时表现出的“外国的月亮更圆”这一想法,这反映出我国在文化方面的不自信。
2、对“一国两制”的错误解读急需扭转
为实现中国的统一,邓小平同志提出“一国两制”的方针。在一个国家的前提下,香港继续保持资本主义制度,实施港人治港的治理方式。自2019年6月以来的香港连日的游行示威发展到现在有组织、有预谋的暴乱,此时的香港迫切需要止暴治乱。旅美学者、复旦大学中国研究院研究员——寒竹就在评论文章《香港今日之乱,源于很多人对“一国两制”的误解》一文中通过列举的几次香港游行示威活动中的奇怪现象,几乎都不是在呼吁维护香港的资本主义制度,而是抱怨香港没有从中央分权。
3、西方意识形态的入侵更具隐蔽性
进入互联网迅猛发展的时代,美国等西方国家更是利用其掌握的互联网领先技术,打着所谓‘网络自由的旗号,大肆兜售所谓‘普世价值观,鼓吹西方政治发展模式,企图削弱马克思主义在意识形态领域的指导地位,进而诋毁共产党的执政地位和社会主义制度” 。[1]一些西方国家无视他国网络主权,利用网络大肆炒作我国国内的矛盾,以青年人容易接触的网络形式通过一些演讲、影视剧、通过歪曲历史事实等不实报道来混淆视听。
4、通识教育的弊端渐显
青年人在信息轰炸的时代由于其自身年龄与心理的发育程度等客观因素使得青年人的认知能力发展的不完善,易受外界环境的影响。“由于香港自回归后就取消了中学阶段的中国历史课,结果很多学生对中国历史了解有限,缺乏通识教育所需的基础知识。” [2]且很多授课老师自身都对中国历史缺乏了解,青年与青少年人或受身边的一些“港独”分子的言论的影响。
5、两岸缺乏合作与交流
曾一度登上微博热搜榜的话题——中国大陆人民吃不起“茶叶蛋”与今年的大陆人民吃不起“涪陵榨菜”的又一热门话题,虽说两个话题都出自台湾地区,但香港很多人对中國大陆地区的发展的不了解也可见一斑,对中国大陆的发展缺乏与时俱进的认识。
在这样复杂的大背景下,彰显出香港青年一代“家国”意识淡薄,此次“香港暴乱”事件即有迹可循。
二、弘扬“家国情怀”在当今时代的价值与意义
“香港暴乱”事件备受国内外关注,如何正确看待此次暴力事件,对我国今后应对相似问题有着很大的帮助,一方面将香港目前存在的问题凸显出来,另一方面香港各界爱国爱港人士历经此次事件更加坚定爱国爱港的信念。
1、弘扬“家国情怀”有利于提升文化自信
“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”。[6]以“家国情怀”为内容的优秀传统文化为我们发展中国特色社会主义提供了强大的凝聚力和向心力,是先进文化发展的源头之一,弘扬“家国情怀”是文化自信的表现方式。
2、弘扬“家国情怀”有利于增强爱国意识
深化“一国两制”理论内涵,以揭露出港独搞分裂国家与一些西方国家政客干涉中国内政活动的险恶用心,使得受到歪曲解释或者错误解读的“一国两制”重新闪耀其科学之光,有利于提高两岸同胞的爱国意识。
3、弘扬“家国情怀”有利于提高公民意识
以家国为己任,深植爱国意识,充分发挥作为中华人民共和国公民的义务,提升自己的意识,不被港独分子鼓动,不被西方恶意分裂中国的势力所迷惑。
4、弘扬“家国情怀”有利于提升个人修养
习近平同志在纪念五四运动一百周年大会上提到,新时代的青年面临的既是建功立业的大好机遇又是一次“天将降大任于斯人也”的挑战,将“家国情怀”融入思政课,对香港通识教育进行改革,让香港青年人更了解中国,提升自己的自主意识与思辨能力,提升个人素质,让“废青”不“废”。
5、弘扬“家国情怀”有利于增强凝聚力
香港的发展必然离不开国家的发展,国家的发展也离不开香港的发展,正确处理香港与国家二者之间的关系,有利于香港更好更快的发展,有利于国家各地区人民团结合作,增强凝聚力。
三、弘扬“家国情怀”的路径
1、加强以“家国情怀”为内容的主流文化宣传
通过公益广告、纪录片、成就展等现代方式进行宣传,让国人认识到中国传统文化中的精华部分。通过歌唱祖国、举办诗歌朗诵比赛等形式表达对祖国的热爱之情。爱国不搞形式主义,但是要有仪式感。
2、坚持马克思主义为指导,坚守理论阵地
事实证明我国的道路选择是正确的。正所谓“时代是思想之母,实践是理论之源”。[3]我们应当坚持马克思主义为指导,应对港独分子的崛起以及一些不负责任的媒体与别有用心的政客的搅动,对于当下时代问题做出对应的理论解释,是一个具有“家国情怀”的马理论学者应有的责任与担当。
3、提高警惕、积极应对网络意识形态入侵
以马克思主义为指导,建立健全法律法规,通过学习强国之类的APP平台建设加强以“家国情怀”为内容的意识形态传播,建立网络舆情高效应对平台,防止有害信息和谣言的传播。
4、将“家国情怀”融入思政课教育
“教育是国之大计、党之大计,承担着立德树人的根本任务。而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。[4]”以“家国情怀”教育弥补香港通识教育中关于家国观念的缺失。在香港开展将“家国情怀”融入其中的思政课,充分发挥思政课铸魂育人的作用。
5、积极推进粤港澳大湾区建设,加强两岸合作交流
积极促进粤港澳大湾区建设,这“既是新时代推动形成全面开放新格局的新尝试,也是推动“一国两制”事业发展的新实践。” [5]
【参考文献】
[1] 郑智超.如何应对来自西方的网络渗透——基于意识形态安全的考量[J].理论研究,2019(03)55-62.
[2] 何亮亮:香港通识教育改革刻不容缓[EB/OL].2019-09-11.http://opinion.huanqiu.com/hqpl/2019-07/15159060.html.
[3] 习近平,决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全國代表大会上的报告(2017年10月18日)http://www.xinhuanet.com/politics/19cpcnc/2017-10/27/c_112186 7529.htm.
[4] 中国中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》[EB/OL].2019-09-24.http://www.gov.cn/zhengce/2019-08/14 /content_5421252.htm.
[5] 中共中央办公厅、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》[EB/OL].2019-09-11.http://www.gov.cn/zhengce/2019-02/18/content_5366593.htm#1.
[6] 胡锦涛.在中国文联第九次全国代表大会 中国作协第八次全国代表大会上的讲话.[EB/OL].2019-09-24]http://politics.people.com.cn/GB/1024/16350712.html.
【作者简介】
万小霞(1990—)女,汉族,陕西榆林人,西安科技大学马克思主义学院在读硕士研究生,研究方向:马克思主义理论.