论东北抗联精神对高校思想政治教育的现实价值

孙瑞雪 邹庆华

【摘要】东北抗联精神是在长达14年对日抗战中东北抗日联军留下的宝贵精神财富，其蕴含的爱国主义精神、英勇战斗精神、不畏牺牲精神、艰苦奋斗精神、国际主义精神等丰富的精神内涵，对于高校的思想政治教育来说是一笔宝贵的精神财富与教育资源，帮助高校学生形成正确的思维意识形态，培养其形成健康的人格，促进了高校学生正確的世界观、人生观与价值观的形成与发展。

【关键词】东北抗联精神;高校思想政治教育;现实价值

当前，我国正处在社会主义建设的重要时期，在这关键时期，习总书记在党的十九大上作了以“不忘初心”为主题的报告，号召全党、全国人民铭记历史，以优秀文化精神作为指引，开展社会主义建设。高校思想政治教育的目标必须适应社会发展，东北抗联精神作为我国优秀文化精神的重要组成部分，其丰富的精神内涵对于高校学生世界观、人生观、价值观、道德观的形成具有积极的促进作用。

一、东北抗联精神与思想政治教育的理论概述

东北抗联精神蕴含的爱国主义精神、英勇战斗精神、不畏牺牲精神、艰苦奋斗精神、国际主义精神等丰富的精神内涵，对于高校的思想政治教育来说，是一笔宝贵的精神财富与教育资源。

（一）东北抗联精神的内涵与实质。1.东北抗联精神的内涵。1931年，世界笼罩在战争的阴影之下，东北军民在中国共产党的领导之下，对日本侵略军展开了长达14年的保家卫国战争，东北抗日联军在中国共产党的领导下克服了东北地区极其恶劣的自然环境、物资极度短缺等不良外部条件的影响下，面对日本侵略者的残酷杀戮，许多抗联战士穿着单薄衣服，忍受着零下三四十度的低温，缺吃少穿，面对着装备精良的日本侵略者，却迎来了一次又一次胜利，获得胜利的关键所在就是东北抗日联军在对日抗争所体现出来的爱国主义精神、英勇战斗精神、不畏牺牲精神、艰苦奋斗精神、国际主义精神等丰富的精神内涵，这些精神内涵成为东北抗联的魂，吸引着全国无数的爱国志士来到东北加入到东北抗联的队伍，也正是这一魂，引领着东北抗日英雄为了民族独立与自由献出自己的青春乃至生命。2.东北抗联精神的实质。东北抗联精神的实质体现了以爱国主义为精神核心，艰苦奋斗、不惧牺牲、奋勇战斗、国际主义的精神实质。其不仅仅是东北抗联战士留给中国抗战历史上一段壮丽的诗篇，它是东北人民的骄傲，更是中华民族的精神瑰宝，是武装中华人民最锋利的精神武器，不仅指引着东北军民迎来了抗日战争的胜利，更指引着中华儿女在社会主义建设中迎战一个又一个困难，东北抗联精神对于高校学生正确价值观的形成有着积极的指导作用。

（二）高校思想政治教育的内涵与功能。1.高校思想政治教育的内涵。我国是社会主义国家，人民是国家的主人，其开展的思想政治教育是代表人民利益的思想政治教育。高校大学生是未来社会主义建设的中坚力量，在高校教学体系中思想政治教育的加入有助于学生正确价值观与方法论的建设，树立为人民服务的思想，对于高素质人才的培养有着积极的促进作用。2.高校思想政治教育从纵向角度进行分析，可以分为理论层面、应用层面、实践层面三个层面。首先，是理论层面，“思想政治教育是符合一定社会要求下，培养受教育者包括世界观、人生观、价值观、道德观、政治观、法治观五方面，其中，道德观是基础，政治观、法制观是主导，世界观、人生观、价值观是根本。”是一种介于施教者与受教者之间的活动，是施教者为了达到预期的教育目标而对受教者进行的思想教育活动，是思想政治教育中一定的社会要求对立统一的因素的总和。其次，是应用层面，作为高校思想政治教育的教育对象——高校学生，其处在世界观、方法论的形成阶段，其意识形态不够完善，需要思想政治教育引导其树立正确的世界观、人生观与价值观。对于价值观的教育，特别是政治价值观的再生产是思想政治教育的本质。思想政治教育其表达的是最主流的社会价值观念，当代高校教育不应局限专业的传授，对于高校学生进行有计划、有目的地思想维度的拓展更为重要，将其思想观念与社会所需要的行为准则相一致，做到真正的知行合一。最后，是实践层面，思想政治教育是一个极具时代性、实践性的新型学科，其教育内容与时代紧密结合。思想政治教育的内容应集中我国当前发展的最新国情，社会发展热点、思维焦点都是当前思想政治教育的最新、最实用的教育资源。思想政治教育是意识形态上的教育活动，其发展必须与时代的变迁相适应，否则就会因其时效性的丧失而减弱其教育效果。

（三）高校思想政治教育的功能。思想政治教育的根本属性就在于高校思想政治教育功能的实现，是其发展的基础力量。其功能能够实现人的思想道德品质的提升、思想境界的提升、自身需求的满足、理想人格的完善。其功能主要体现在以下几个方面：1.思想引导功能，思想政治教育工作者通过教育、启发、激励、监督等多种形式引导学生对国家发展思想与发展方式进行认同，从而规范自身的行为。2.稳定社会功能，思想、品德的规范是一个国家前进的精神动力，稳定的社会秩序会带来积极的政治影响，有序的精神环境是促进经济发展水平提高的有利因素，反对恶性竞争需要良好的秩序。3.情绪调节功能，人际沟通作为人的基本功能，是人与人之间信任建立的前提，思想政治教育可以对人的情绪、思维、心理进行调节，提高受教育者的思想觉悟，良好人际关系的建立，社会的稳定与发展起到积极的推动作用。

二、东北抗联精神对高校思想政治教育的意义

（一）促进了高校学生爱国主义意识的增强。东北抗联精神是中国革命精神的重要组成部分，生动地体现了爱国主义精神。广大抗联将士面对国土沦丧的历史现实纷纷涌入到抗日救国的潮流中，他们以民族利益为重，誓死不当亡国奴，用大无畏的牺牲精神书写了人生赞歌。虽然我们生活在和平年代，意识形态的斗争仍然愈演愈烈，西方发达国家对我国西化、分化的图谋没有变，我们仍然要在对外开放的过程中对西方发达资本主义国家保持警惕，切实维护我国的主权和安全。弘扬东北抗联精神的爱国主义精神，有助于培育大学生的爱国意识，增强大学生的爱国情怀，有助于他们把个人利益和国家利益结合起来，为实现中华民族的伟大复兴凝聚力量。

（二）促进了高校学生抗挫能力的培养。东北抗日联军所处的自然环境和外部环境都十分险恶，但是他们在挫折面前没有退缩、无所畏惧，而是化挫折为前行的力量，不断砥砺自己，这种不屈不挠的精神对当下大学生的挫折教育具有启迪意义。缅怀先烈、向英雄致敬，学习他们不屈不挠的精神对大学生的成长和成才大有裨益。东北抗联精神融入高校思想政治教育有利于大学生正确看待人生中的得与失，理解挫折对人潜力的激发作用，增强大学生承受挫折的能力，促进大学生的心理朝着健康、和谐的方向发展。

（三）促进了高校学生艰苦奋斗品质的形成。东北抗日联军身上充分体现了艰苦奋斗的优良品质，这体现在：在日军残酷包围封锁的环境下，不怕死，英勇杀敌的气概;在冬季寒冷的环境下，风餐露宿，不怕冷，与敌人周旋的毅力。在当今时代，大学生学习东北抗日联军艰苦奋斗的精神，要做到如下两点：一是要养成勤俭节约的好习惯，树立正确的消费观。二是要坚定刻苦学习、奋发向上的决心。将东北抗联精神融入高校思想政治教育有助于大学生培育艰苦奋斗品质，不忘苦难，珍惜来之不易的和平生活。养成刻苦学习的精神，形成脚踏实地的学风。倡导节约资源、保护环境的理念，建设美丽中国，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

三、东北抗联精神对高校思想政治教育的现实价值

（一）奠定了高校思想政治教育的理论基础。思想政治教育学科的基础理论是高校思想政治存在于发展的根基，重视学科基础理论的建设与完善，高校思想政治教育才能得以发展、壮大，如今思想政治教育学科已经成立了34年，基本已经实现了思想政治教育学科的系统化工程，那么推进学科基础理论的系统化就成为当前发展学科教育的首要问题。因此将东北抗联精神填充到思想政治教育学科的基础理论中，可以延展革命精神的内涵，扩充思想政治教育的内容，将东北抗联精神中国际主义精神与“人类命运共同体”相结合，是展现中国“兼济天下”“包容万物”气度的最好体现。高校思想政治教育的目的就是规范大学生的思想意识，培养健康、积极的健全人格，将东北抗联精神融入教学当中，可以从根本上唤醒学生对于爱国、毅力、勇气、合作等等正确思想的认知，是培养大学生思想品德的最佳方案。

（二）指明了高校思想政治教育的基本方向。高校的思想政治教育工作要引导学生把握时代发展的潮流，从我们党和国家历史发展的进程中学习已有的经验，运用到实践中。东北抗联精神所具有的的爱国主义精神、艰苦奋斗精神等可以在思想上对当代大学生起到积极的推动和促进作用，对大学生树立伟大理想，为中国特色社会主义共同理想而努力奋斗。将东北抗联精神结合到高校思想政治教育中，可以提高当代大学生们对爱国主义、艰苦奋斗等精神认知水平的提高，通过教学和实践的双重结合可以深刻地理解如何维护国家整体利益。因此对大學生革命精神的培育和弘扬必不可少。新时期，大学生积极参与祖国各项集体事务的热情高涨，像北京奥运会志愿者、上海合作组织会议等都能看到大学生们的身影，这说明大学生对祖国强烈的爱和责任感，也表明了高校思想政治教育的推动力。大学生们有着良好的知识底蕴，通过高校思想政治教育的指导能科学、理性认知国家整体利益的方方面面，并从自身出发维护国家的一切。

（三）丰富了高校思想政治教育的教育内容。思想政治教育在高校专门开设课程以后，主要是在全国各高校开展思想品德课程，并将其规定为必修课程。随着思想政治教育的不断发展，逐渐在以往的教学课程中，增添了近代史纲要、思想道德修养与法律基础等课程，意在加深大学生们对祖国建设过程的了解，在已经建立的知识理论的基础上，利用大学生们已经拥有的较好的理解能力，使其能深入感知祖国发展的需要，更能将所学所感运用到社会实践中。在此时将东北抗联精神融入教学体系中，不仅可以丰富其内容，更可以发挥出东北抗联精神潜在的力量，使当代大学生们能够更好地结合自己发展的需要，弥补不足，充实自我，投身于社会主义现代化建设的浪潮中。

【基金项目：佳木斯大学“大学生创新创业项目库训练项目”，编号：XZRWSK2019-12阶段性成果】

【参考文献】

[1]周宏.思想政治教育内容与方法再研究[D].西南政法大学，2005.

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[3]马传会.当代大学生艰苦奋斗精神现状及教育对策研究[D].华东师范大学，2016.

[4]程舒伟.东北抗联精神的历史地位[N].吉林日报，2015-09-11.