攀枝花学院“一村一幼”培训项目班主任工作策略研究

赵艳

摘  要：“一村一幼”辅导员能力提升培训采取“集中培训与跟岗学习”相结合的方式进行，其中集中培训20天、跟岗学习10天，根据“一村一幼”管理的现状找出存在的问题，整理了一套班主任工作策略，也圆满完成了培训的管理任务。

关键词：攀枝花学院  “一村一幼”  班主任

中图分类号：G645         文献标识码：A            文章编号：1672-1578（2020）03-0053-01

2019年暑假期间，攀枝花学院承担了凉山彝族自治州昭觉县“一村一幼”辅导员能力提升的培训工作，该培训是四川省教育厅首次交由攀枝花学院完成的省内教育扶贫对点专项培训工作。攀枝花学院高度重视省教育厅交办的此项工作，为顺利完成培训任务，学校在培训前开展了深入详细的调查研究，按照学员特点和培训的基本要求设置了详细的培训方案，为确保培训秩序、保障培训效果，为每一个班级设置了校方（攀枝花学院）和县方（凉山彝族自治州昭觉县）双重班主任管理模式。

1   “勤”是班主任工作的前提

第一，身勤：与他们勤接触，对他们勤了解，多和他们在一起交流，了解他们的生活习惯，尽量在短时间内熟悉更多的学员。举个例子来说，彝族学员的名字是根据彝语的发音音译成汉语而来的，所以他们每一个人的名字都很有特色，比如我班上就有“孙子日都”、“洛古子洛”、“洛古有合”、“洛古打子日”、“洛古日拉”等姓名，所以必须要熟悉他们就手先要从姓名入手，一来可以尽快认识并熟悉他们，二来可以根据名字判断那些人属于同一个家族，更有利于以后的管理。

第二，眼勤：是从细微之处识人。老实说，要短时间内掌握班上几十名学员的思想、性格真的是一项巨大的挑战，这就要求老师必须要深入学员中去，多方了解，要与学员形成融洽的朋友关系，加强心灵沟通，才减少管理时的阻力。例如，在开学第一天晚上查寝的时候，笔者就观察到有个长得五大三粗的学生身边围着很多人在打牌喝酒聊天，感觉他应该是首领般的人物，所以在第二天选班委的时候让他当了班委，没有让他当班长，是因为笔者对于“牛高马大”的魁梧型身材的人还是有所畏惧，所以推选了一个有一定地位又理性看起来比较柔和一点的人当班长，以后每天笔者就带着三个班委查寝，这项工作也轻松了许多。

第三，手勤：经常与他们接触，与他们同吃同住，平时陪他们一起上课，休息的时候也常与他们一起玩耍，不管是学习还是娱乐，常常“打成一片”。

第四，口勤：是与人的相处之道，学员与普教学生不同，所以勤表扬，俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬学员好的方面，通过这种积极的鼓励，形成良好的班风，激发人人向善的意识，达到管理班级的目的。可能是运气比较好吧，一直以来笔者带的六班是八个班中最优秀的两个班之一，笔者也一直告诉大家“我们六班是最优秀的！”在汇报演出的时候，总共十一个节目，我班就有四个，所以六班是好样的，是优秀的。

第五，心勤：坚定的意志品质，不轻言放弃。“一村一幼”辅导员能力提升培训是实施深度贫困县人才振兴工作的重要内容，所以要让大家明确此次培训的重要意义，也要让他们明白此次培训对于个人的重要性。

2   “严”是班主任工作的基础

第一，严于律已：关注自己的一言一行，以身作则，严于律已，才能令学员信服。比如，我们跟岗学习观摩，与他们同吃同住，坚持早晚自习，笔者经常跟大伙说，我都能做到，你们比我年轻那么多肯定也做得到。

第二，严格要求学员：严格制度落实，严格管理。当然严格不等于严厉，所以要做到“严而不厉，严而有度”，要与学员建立良好的朋友关系，才有利班工作的开展。

3   “细”是班主任工作的关键

第一，细心。由于我们与学员相处的时间只有短短的一个月，所以要求我们要细致地了解她们的思想动态，做学员思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学员明白老师的用心，也只有细心做工作，才能使学员明理，明理则顺心，才会达到管理的目的;

第二，细思。要常常思考如何调动大家积极性，如何让大家养成良好的生活习惯、早自习不迟到、晚上按时归寝、适度饮酒不醉酒更不要酒后闹事之类的问题，常与昭觉方带队老师沟通交流，了解彝族同胞的生活习俗，在相互尊重的基础上实现有效管理。

第三，细管理。“一村一幼”班主任工作与笔者平时的辅导员工作存在很大的差异性，他们和在校学生不同，他们是职业人更具有社会性，也有一些社会习气，对象不同所以工作方式也要有所区别，这就要求我也要带着一些社会性去工作。

4   “实”是班主任工作的保证

从实际出发明确目标：要让学员们明白“一村一幼”培训对于个人的意义，辛辛苦苦来到这里并不是为了混日子更不是度假，应该明确如何利用短短30天的培训，在认知水平、理论素养、保教能力等方面得到提高，明白做一名合格的辅导员不仅要有专业水平和爱心，加强对这份事业的责任感和使命感。為他们办实实在在的事：从关心每一位同学着想，在力所能及的范围内尽力为他们做一些实实在在的事，如购置生活用品，陪同生病的学院去医院之类的。

要想管理好一个班级，在短期培训中打造一个具有良好班风的优秀班集体，就必须从“勤严细实”四方面着手实现工作策略的构建。凉山彝族自治州作为四川省的少数民族聚居区，经济文化发展水平落后，幼教事业任重道远，还需要大家共同努力提升在一线上从事幼教工作的辅导员的教学能力和素养，为民族地区脱贫奔康做出更大贡献。

参考文献：

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