高中怎么学好数学的

季诗旻 许万成

摘 要：高中数学相较于初中数学的内容变多，知识点覆盖面变广，知识点较为抽象，掌握的难度变大。数学也被绝大部分同学认为是学习难度最高的学科，而且在不同阶段也都会遇到不同程度的问题，所以在学习数学的过程中不仅要有积极的心理面对数学，还要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对数学学习投入相应的时间和精力，才能提升学习效率，有效地提升学习成绩。

关键词：高中;数学;学习方法

引言

数学作为学习各个学科的基础，影响着其他学科的解题思维，完善的数学思维能够帮助我们在解答物理、化学等学科知识时得到有效地帮助，然而如果数学知识掌握的不扎实就有可能影响其他学科的学习程度。但是在许多同学的数学学习过程中都存在着或多或少的问题，有些同学可能在学习数学中投入了大量的精力却没有得到明显的回报，还有些高分的同学却没见他用大量的时间在数学学习上，造成这种现象的原因其实就是不同的学习方法所导致的，因此正确的学习方法能够提高学习效率。

一、端正学习态度

对数学的抗拒心理不是一蹴而就的，有可能在刚开始接触数学时，遇到了困难没有得到有效地解决，导致对数学的困惑越来越多，进而形成抵触心理，对数学没有学会的信心，实际上高中数学中基础题占试卷比例的大多数，尤其在大题的第一个小问题中，基本只需要根据题目选择相应的公式，再将题目中的数带入即可得出答案，可以说能够将题认真地读完写出表达式就算做完题目的一大半了。其实纵观高中的数学知识需要记忆的公式并不算多，我们可以将题目看作一道道关卡，公式就是通关密码，将数学学习看做游戏，慢慢的积累积分，升级武器，轻松看待数学知识。学习数学需要一颗热爱数学的心，不是单纯的搞懂它，每次的考试成绩都单纯地看待它，应该把焦点转移到出现错误的题目上和即使做对但可能老师还会扩展的题目上，把学习看成一件平凡事，不为数学成绩焦灼，相信自己有一天也可以挤进数学的前列，合理安排时间，不要熬夜，有时候也休息会，开开心心的度过高中生活。

二、课前做好预习

数学作为一门抽象的学科，课前预习有较大的难度，所以我们在课前不需要花大量的时间对新知识的数学題进行解答，只需要熟悉数学定理和公式，针对难以理解的地方，在上课时认真找寻答案。预习中发现的晦涩难懂的地方，就是上课中注意力需要非常集中的地方，在预习中也有可能遇到没有掌握扎实的旧知识点，还可以进行查漏补缺，以减少在课堂上的困难，有助于数学思维的拓展。还可以将自己对数学定理公式的理解与老师的讲解进行分析，提升自我学习的能力。

三、课上认真听课

数学课堂在数学学习中起着至关重要的地位，我们应当在数学课堂上全神贯注的投入到学习中去，时刻将自己的精神紧张起来，紧跟老师的讲课思路，抓住学习的重点，认真理解讲课的内容。同时在此基础上要对板书进行记录，我习惯于将把书记录在教材的相应位置上，将重点进行明显的标记解题思路写在一旁，这样在日后复习时就会轻松很多，重要的内容在记忆中也会十分深刻。根据老师的讲课习惯，讲课的开头大多是对之前课程的复习，可以在这时对自己没有掌握好的知识进行二次理解，然后再将旧知识与新的知识联系起来。在课程的最后，一般是对本节课的重点进行归纳总结，所以在结尾时将重点清楚的记录能够有效的减少复习时间。

四、课后有效复习

课后复习要及时的做好笔记进行习题训练，记笔记不仅仅是把老师的教学思路写在笔记本上，而是要将老师讲过的知识点通过理解形成自己的东西，联系自己的思想记录在笔记上，比如在“排列组合”的学习中，公式的记忆以及理解一直是学习的难点，我们可以将实际生活与排列组合相联系，代入在点餐时有ABC三种套餐，商家每种套餐只剩一份，我和两名同学一起去选择自己喜欢的套餐，有多少种搭配的形式的情境，这种案例就在我们日常生活中十分常见，如果让我第1个做选择，那么我会有三种不同的选择，我任意选择一种套餐后，另外两位同学就只能选择剩下的两种套餐，最后一名同学就只能选择最后一个套餐，所以这种排列组合的计算方法就应该是3×2×1=6。把这种想法记到笔记上，再将课程中的重点以及例题的解题思路进行记录。同时笔记要及时做好，不能拖沓，因为高三的课程比较紧，所以可能连拖几次的任务量就会很大，降低了学习的积极性。

五、结语

数学不是我们提分路上的“拦路虎”，而是我们升级过关的好伙伴，有人说“一棵树最好的种植时间是十年前，其次是现在”你如果不相信你自己，那谁也不敢相信你。从现在开始一切都还来得及，中间可能会有小困难，毕竟是最后一个大关卡，有点小困难也很正常，哪个游戏又是特别简单顺风顺水的呢。高考是一个高付出高回报的东西，千万别畏惧它，别畏惧数学，时刻想想为什么别人就可以达到，别人行说明你也行，不要贬低自己，慢慢发掘自己的优秀，为高考奋力加油！

参考文献：

[1]宋昊轩.高中数学学习方法及策略探究[J].课程教育研究，2017，44：120-121.

[2]齐俊添.如何学好高中数学——对高中数学学习方法的思考[J].考试周刊，2018，18：87.

江苏省盐城市建湖县第二中学高三（10）班  224700