跌倒

赵莉

【文题亮相】

风跌倒了，才有了美丽的落叶;云跌倒了，才有了滋润大地的雨水;雪跌倒了，才有了银装素裹的世界。不要害怕跌倒，就算跌倒了，也要用最美的姿势站起来。

阅读上面的文字，请以“跌倒”为话题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）题目自拟;（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（3）不要套作，不得抄袭;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【病文在线】

曲折道路①

谁还没有一次接一次地跌跌撞撞，谁还没有一次又一次地顽强站起。路途不会总是平坦的，一次次跌倒，这也恰好成了再次站起的勇气，生活便是如此。②

“哎呀，真烦人，这么难的题，我不做了。”坐在课桌前的我闷声地抱怨着。一个接一个从未谋面的单词闪现在我眼前。每一个对别人来说轻而易举的英语题，到了我这里却像崇山峻岭一般。一山刚过，一山又起。果不其然，考试结束后的试卷上，一个接一个的大红叉像一个个巴掌，把我的脸打得通红。③

课后的我被老师的一声声训斥弄得哭了起来，咸咸的泪水带着愧疚滑过我的脸庞，滴落在充满耻辱的试卷上。身为男子汉的我虽不会轻易服输，但自从进入初中以来，成绩一次不如一次，内心的愧疚和委屈只得借着泪水释放出来。④

人们常说，失败是成功之母，我也坚信这一次次的跌倒是为了下一次能更加挺拔地站起来。我开始从英语的基础单词抓起，一个个陌生单词慢慢地和我建立友谊。日复一日，月复一月，我的英语成绩在曲折的道路上缓慢前行着，一个个清晰的大红叉始终提醒着我。终于，在期末考试中，我的英语踏上了90分的台阶。⑤

阳光明媚的下午，我伴着美好的心情在操场上跑着，一不留神，被一个瓶子绊倒了。膝盖上一片又一片的血迹缓缓地渗了出来，我的腿极其疼痛，但为了几周后的运动会，我还是忍着疼痛站了起来。一次接一次的练习，一次接一次的跌倒，我都勇敢地站了起来。运动会上的我，迎着太阳，心中充满信心。内心的憧憬，驱使我跑到了终点，感受到了成功的喜悦。⑥

生活处处有跌倒，现在想来，一次次跌倒后，我都能用最坚强的姿态站起来;而每一次的跌倒，都将成为我前行的动力。⑦

跌倒是常态，站起是勇气。

①题目草率，缺乏美感。

②修饰痕迹重，语言不简洁，“路途”用词不当。

③后边试卷上的红叉与前文的衔接不够紧密。

④老师训斥“我”是因为错题多吗？成绩一次不如一次，原因何在？是不努力还是粗心骄傲？这里应有所交代，否则不能令人信服。

⑤努力站起来的过程缺少细节。个别句子表达冗长，不简洁。

⑥跑步摔倒，一次次站起来继续跑。这个叙述与上文缺少衔接，显得很突兀，建议和上文并列在一起叙述，然后再补写一个类似的情节，构成排比段。

⑦“处处”一词应该是对上文的总结，这里写得显然不够。

升格建议

病文存在以下问题：

1.标题含糊。病文通过描述自己学习中因骄傲或意外而跌倒的几件事，来表明人生路是曲折的。只有敢于站起、勇往直前，才能抵达成功的彼岸。作文立意符合要求，但标题拟得过于含糊，缺乏美感。

2.结构松散，缺乏应有的过渡和衔接。第一段总领全文，接着叙述了两件事，但两件事之间缺少必要的过渡衔接，导致行文不畅。修改时，可以小标题的形式把相关的事件串联在一起，形成一个主题，结尾点题，收束全文。这样一来，结构显得更加紧凑。

3.语言不够凝练丰富。缺少必要的修饰语，使语言显得干涩。可以适当添加动词、形容词，或者运用比喻、拟人等修辞手法，让病文语言生动起来。

【化蝶之作】

跌倒

韩渭阳

谁不曾经历一次又一次的跌跌撞撞？道路总不平坦，跌倒成为常态。在每一次跌倒后，能够快速站起，才是人生最美丽的姿势。（开门见山，言简意赅。）

千磨万击还坚劲

（以诗歌作为小标题，吸引读者的眼球。）

“哎呀，这么难的题。烦人，我不做了。”坐在课桌前的我闷声地嘟囔着。

那些对别人来说轻而易举的问题，于我而言却是崇山峻岭。放弃吧，就这样轻轻松松多好。然而，试卷上一个个鲜红的大叉像一个个狠狠的巴掌，把我的脸打得生疼。

我放声大哭，咸咸的泪水带着愧疚滑过脸庞，滴落在充满耻辱的试卷上。

从那天起，我开始从基础抓起，清晨第一个进教室，晚上最后一个睡，遇到难题绝不放弃……渐渐地，一个个素昧平生的英语单词慢慢与我建立起友好的关系。终于，在下一阶段的考试中，我踏上了90分的台阶。（第一个镜头：考场上的跌倒，写出了“我”考试失利后却并没有放弃，而是继续努力学习，最终取得了令人欣慰的成绩。）

粉身碎骨浑不怕

晚自习前，我在操场上训练跑步。

跑着跑着，我“啪”的一声跌倒了，鲜红的血迹从膝盖上缓缓渗了出来，小腿疼痛难忍。我含着泪水蹲在地上，半天起不来，心里满是委屈。但一想到明天的运动会，我只能咬着牙，忍着痛，试探着站起来。

回到教室，老师和同学都劝我放弃比赛。然而，固执如我，还没开始就放弃，可不是我的性格。千万次跌倒，我也要再千万次站起来。

运动会上，我迎着红色的跑道，充满信心地跑向终点，最终听到了成功的掌声。（第二个镜头：练习赛跑时的跌倒，但因为“我”的固执，没有放弃，体现了“我”的坚持。）

吹尽黄沙始见金

无数次的模考，不断更新的排名，带给我无尽的压力。

在人迹罕至的校园角落，我独自徘徊，暗自思忖：是上课听讲不用心，还是不如别人脑子好？是刷题不如别人多，还是方法没有掌握？我心事重重的样子被一位同学看到，她走过来说，哪里跌倒就从哪里爬起来，下次如果你赢了，我就送你一个神秘的礼物。

听了她的鼓励，我重燃信心之灯。我每天早晨默念自己的目标，精神饱满地进入课堂，讨论、刷题，心情非常舒畅……考试结果宣布时，我终于得到了那个神秘的礼物。

生活处处有跌倒，但是一次次跌倒后，我都能用最美丽的姿态站起来。（第三个镜头：考试排名的下跌，“我”再次跌倒，但我依旧没有放弃，因为“我”知道，每一次的跌倒，都在為下一次的成功蓄势。）

跌倒是常态，站起是勇气。

珍惜跌倒，以最美丽的姿势迎接最美好的明天！

（陕西渭南市经开区实验初中）

案例总结

升格后的习作亮点如下：

1.题目精炼，结构严谨。升格后的习作题目紧扣内容，思路清晰，结构严谨。

2.主题突出，语言简洁。升格后的习作，三个片段分别运用三句诗作为小标题来引领内容，突出中心，条理清晰，使习作诗意盎然。三个事件从不同侧面表现自己跌倒时的姿态，也使习作内容更加充实，更富有表现力。

3.感情真挚，善用警句。升格后的习作，开头和结尾都运用了富有张力的语句，凸显了小作者的情感和观点，警策有力，引人深思，给人启迪。