传统民间剪纸在美术教学中的价值与运用

郑波

摘   要：我国拥有上千年的悠久历史，流传下来众多的传统文化，民间剪纸就是其中最具特色的代表作品之一。美术教学对大学生的未来发展具有重要的影响，因此，将传统民间剪纸运用在大学美术教学中具有极高的艺术教育价值。近年来，随着我国新课程教育体制改革政策的不断深入和发展，传统民间剪纸在我国大学教育体系当中的地位越来越重要。

关键词：传统民间剪纸;价值分析;运用策略

传统民间剪纸艺术是我国流传下来的、非常具有特色的一种美术创作形式，由于民间剪纸的艺术价值极高，因此，距离起源到现在为止，即使已经经历了上千年的历史洗礼，到今天为止依旧活跃在大众的视野里，并且深受民众的喜爱。将传统民间剪纸艺术融入美术教育教学体系当中，除了可以有效提升学生的欣赏水平和动手实践能力以外，而且还能够将我们华夏民族优秀的传统文化继续发扬下去。因此，探究传统民间剪纸在大学美术教学中的价值并深入研究有效的运用策略，是我国目前广大美术教育研究人员必须重点关注的课题之一。

一、简要分析传统民间剪纸艺术在美术教学中的主要价值

我国民间剪纸的种类众多，每一种都有不同的表现形式。但是，随着时代的不断进步，人们的生活方式、生活习惯以及审美取向也发生了很大的变化，从而导致很多民间艺术逐渐失去原有的传统艺术色彩，甚至有一些民间艺术早已失传，令人痛心。我们在惋惜的同时更要思考如何在有限的时间内将一些现有的优秀传统民间艺术原封不动的保留下来，并引导学生加以传承与弘扬。当代大学生作为传统民间艺术的传承者，应该肩负起自己的责任。

但是，纵观我国现有的教育体制，发现大学生在实际的学习过程中并没有太多的机会接触到传统民间艺术，而且真正了解民间传统文化艺术的大学生更是少之又少，这种教学现状非常不利于传统民间艺术的继承与发展。因此，民间剪纸艺术作为具有显著特色的传统文化表现形式，将其融入到大学美术教育教学当中对于传承传统文化具有重要的意义。学生们通过学习剪纸艺术，能够真正的近距离接触到经典的民间艺术、学习到民间艺术。与此同时，通过在美术课堂上欣赏剪纸作品，还可以使学生感知华夏民族优秀传统文化的巨大魅力，认识到我国传统文化博大精深，从而产生强烈的民族认同感和自信心。另一方面，美术教师通过引导学生们亲自动手进行剪纸，还有效的锻炼了学生的动手能力和实践能力，从而提升自身的艺术欣赏水平、形成良好的艺术素养，赋予了美术教育教学更高的艺术价值。

二、探究传统民间剪纸艺术在美术教学中的运用策略

（一）制定科学、合理且可行性高的教学方案

在开展剪纸教学活动之前，大学美术教育工作者应该牢牢把握新课程改革后的教学目标和任务要求，并结合大学生的实际情况制定出科学、合理的教学方案，为下一步的教学工作提供有力依据和支撑，进一步保证教学质量。另外，在制定教学方案的过程中，教师需要注意方案的可行性，根据新课程改革提出的教学目标、教学任务、教育要求和教材内容制定方案。同时，再根据学生的实际学习情况和接受能力，从而制定出具体的教学时间安排，比如上课时间、课时长短等。最后再结合自己的教学经验，在互联网数据库当中搜集具有教育价值的信息资料，做成课件后为学生直观的展示出来并给予相应的讲解和指导。

在整个制定教学方案的过程中，美术教师一定要重点关注课堂教育的流畅性，同时提升课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣和积极性，使学生对剪纸艺术产生兴趣，从而使剪纸艺术教学更有意义。

（二）将情境教学模式引入到美术课堂教学当中

在进行剪纸教学的过程中，美术教师还可以结合实际的教学内容，从而设置相应的教学情境，引导学生进入到具体的情境模式当中，这样可以使剪纸教学得到良好的效果。笔者在研究学生的喜好时发现，大部分学生都对民间剪纸艺术表现出极大的兴趣，但是却没有太多的了解。基于此种实际情况，美术教师就可以将剪纸艺术的起源、经过、发展历程，以及不同时期剪纸的不同风格等内容融合到一起，在美术课堂上充分的向学生展示出来。使学生在感受剪纸魅力的过程中了解到剪纸艺术的发展史，这在一定程度上也有效的培养了学生的美术核心素养，符合新课程改革政策的实际教学要求。

（三）利用互联网多媒体电子设备，丰富课堂内容

借助美术课堂向学生展示剪纸艺术并开展一系列的教学活动，对于学生的未来发展具有深远的影响。现阶段，我国科学技术水平已经趋于成熟，尤其是互联网多媒体教学设备已经大量的投入使用。因此，在今后进行传统民间剪纸教学过程中，通过使用多媒体设备向学生进行教育，能够很大程度的提高美术教育教学质量。教师可以在课前搜集相关的视频资料、图片资料、数据信息资料等，利用多媒体设备在课堂上向学生直观的展示出来。教师向学生展示优秀的剪纸作品和剪纸步骤，能够将抽象的概念具象化，不仅提高了课堂的趣味性，而且还降低了教学难度，从而调动了学生动手操作的积极性。学生们根据视频资料亲自动手操作，按照流程一步一步制作完成一幅剪纸作品，能够真切的体会到剪紙艺术的真实魅力，感叹我国古代人类的艺术造诣和聪明才智，从而发自内心的、自主的肩负起传承优秀传统文化的责任。

三、结语

通过上述总结和分析，笔者提出传统民间剪纸艺术作为我国优秀传统文化的具体表现形式和主要组成部分，一定要得到良好的继承法发展。将民间剪纸艺术融入到大学美术教育教学中，对于学生的未来发展具有重要的意义。不仅能够有效的提升大学生的审美水平，而且还能加强学生的动手实践能力，最重要的是，能够使我国优秀的传统文化得到良好的继承和发扬。需要美术教师制定科学、合理且可行性高的教学方案，并且将情境教学模式引入到美术课堂教学当中，利用互联网多媒体电子设备提高学生的学习积极性，从而使大学生真正的感受到传统文化的魅力，真正肩负起传承的责任。

参考文献：

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