王蕾
【摘要】高中数学教学往往侧重于学习方法和技巧的引导,有一些问題从正面看比较复杂,面对不同的问题能够运用不同的方法求解,从而达到举一反三的效果.其中整体思想具有一定的灵活性,如果能熟练掌握便可以避免“一叶障目,不见泰山”的情形,并且解题效率也会大为提高.本文通过对一些经典例题的解析说明整体思想在高中数学解题中的具体应用并给出一定的方法技巧,使得运用整体思想在解决有关数列、解析几何和函数等问题中更为方便.
【关键词】整体思想;解题;实践应用
数学学习与研究2020年1期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期