加强培训促进新员工岗位成才的措施及效果

摘 要：企业之间的竞争是人力资源能力的竞争，是人才数量和质量的竞争，也是人力资源开发水平和人才选用机制的竞争。本文针对新员工的现状，从帮助其树立正确的人生观和价值观入手，培养其爱岗敬业的良好作风;从抓好培训工作、提高新员工的理论技能水平出发，培养其胜任工作的各项能力。

关键词：培训;新员工;岗位成才;措施;效果

1 做好心理辅导，培养新员工树立正确的人生观、价值观。

1.1理解什么是理想的工作状态。

当人们告别温饱时代，生活水平普遍提高时，有越来越多的人，对此的回答是：“工作是表达自我、实现自身价值的方式。”当你仅把工作视为谋生手段时，你将会视工作为负担，很难从中产生乐趣和激情。而当你把工作视为表达自我的方式时，你就会对工作乐而不疲，努力从工作中寻求满足和充实感。所以，工作的理想状态应该是：工作着并快乐着。

1.2理解什么是理想工作的报酬。

按一般理解，那就是薪水。但除了薪水外，还有没有其他报酬呢？应该是有的。那就是工作中获得的训练、经验、才能的提高、品格的建立、成功的喜悦、同事间的友情等等，与前者相比，后者的报酬更为珍贵。如不明白这一点，有些人就会严格地实行“按酬付劳”，结果是工作不投入，心情不愉快，水平没长进，上司不赏识，最终，薪水提不高。反之，明白这一点，你就会尽心尽能，对工作付出至善的服务，至高的努力，而结果是在自身进步的同时，提高工作绩效，并因此获得应有的回报。

1.3理解什么是成功。

年轻人永远都不缺少成功的机会，而如何能把握机会，让自己脱颖而出？首先成功不是用金钱来衡量的，如果一个人有很多的物质财富，而生活却没有目标没有方向，感觉不到生活和工作的乐趣，那能算是成功吗？而有些人虽然没有什么丰功伟绩，但对工作对生活都认真负责、兢兢业业，朝着自己的目标不断进取，完成了自己设置的一个个目标，那也可以称之为成功，最起码在他本身来说是成功的。

1.4理解靠什么证明自己的能力。

能力是一种证明，让我做什么我就能做什么，而且能胜任，这才是有能力的表现。对工作挑挑拣拣，觉得自己这也不适合那也不适合，甚至“身在曹营心在汉”。结果可想而知，这样的员工将像啃木箱的小耗子一样永远吃不到属于自己的奶酪。要让新员工牢记路就在脚下，只有走好脚下的每一步，才能有机会踏上新的征程，只有把本职工作做好了，才有了成功的基础和保证。

2 干好本职工作，培养新员工爱岗敬业的良好作风

2.1要立足本职岗位，牢固树立服务大局意识。

作为一名油田职工就是要立足本职工作，把自己所从事的工作视为全部工作的组成部分，要本着对企业高度负责的态度，求真务实，真抓实干，勤奋工作，尽职尽责，尽心尽力做好每一项份内的工作。工作无贵贱，只是分工的不同，不要妄自菲薄、自轻自贱。要知道，我们做的每一项工作都是采油矿工作的一个有机组成部分。因此，我们要牢固树立服务于大局的思想意识，做好本职工作。

2.2做好本职工作，不能停留在口头上、文件中、会议里，不能耽于幻想，坐而论道。

干工作，有真干与假干之分，有认真干和敷衍干之分，有蛮干与巧干之分。干的态度不一样，干的方法不一样，干出的效果也会截然不同。不要总抱怨这也不行那也不好，先看看自己是否拿出全副精力投入到工作中。所以，要把本职工作干好，干出高水平，干出好效果，干出一流的业绩。我们要学有目标，赶有对象，看到不足，找准差距，理清思路，明确方向。高度的责任感和强烈的事业心，是干好任何事情的前提和保证。因此，我们做任何工作，都要坚持高标准、严要求，瞄准先进，勇争一流，有一必争，有冠必夺。

2.3立足本职工作，从身边的小事做起。

不要以为我们的工作细小、瑣碎而不为，要想做好本职工作就的从点滴做起，一滴水能折射出大海的光辉，一件小事能反映出一个人的工作作风。不要以为敷衍了事、得过且过就能蒙混过关，其实不然。别人不是看不到，只是记在心里。这样既害了你自己，也害了别人，也可能因为你的不负责任，给他人或自己造成了损害或伤害。但是害别人或许是一时的，害自己将是终身的。想想看，如果，因为自己的工作不负责任，给别人造成了伤害，轻者，会失去工作，重者会一生受到谴责。所以说，做好每一件小事情，在平凡的岗位上都会大有所为。

3抓好技能培训，为员工提高自身素质搭建平台。

3.1要将培训工作确定为“一把手工程”，科学制定培训计划。

各单位的领导必须把培训工作上升到人才发展战略的高度，按照有目标、分层次、有重点的培训工作思路，从资金投入上、培训教师的配备上、培训基地的配套完善上都要加大力度。通过实行双休日培训制，划分技术培训责任区、推行人本星级管理机制，进一步探索完善人才层级培训开发管理模式，建立起职工培训、考评、待遇、使用和晋升相结合的培训机制，通过培训，全面提高新员工的综合素质和技能操作水平，使之更好地适应企业生产经营发展的需要。

3.2要全面系统的进行培训，提高新员工综合素质。

要根据企业需要和员工需求，建立设施齐全、功能多样的综合培训基地培训，在硬件上确保员工培训有一个良好环境。同时要聘用技术过硬、现场时间经验丰富的生产骨干作为专职或兼职教师，对现场实践操作项目进行了技能强化训练，使参加培训人员真正掌握了各项知识的基本原理和规范的操作规程。通过开展系统培训，实现由业务型、学历型培训向素质型培训转变，由缺补型培训向能力型培训转变，由适应型培训向发展型培训转变，由灌输型培训向多样型培训转变。

4畅通绿色通道，为新员工成长成才提供可靠保障。

4.1建立完善的考核机制。

如果培训考核制度不完善，新员工学习业务的压力小，重视程度低，那么新员工自觉学习的积极性就会降低。因此，要进一步增加新员工学习的压力，在总结过去职工培训考核办法的基础上，按照奖罚并举、全面提高的工作方针，把星级达标、绩效考核和培训考核相结合，增加考核力度。一是对单位的考核，实施了计划-实施-检查-考核的动态考核机制。二是基层单位对新员工个人考核，每月基层单位对职工进行考试，按分数高低拿培训浮动。

4.2进行职业生涯设计，为新员工成长建立绿色通道。

新员工员工职业生涯规划设计，就是依据企业和员工个人的愿景与特质，制定职业目标，从而使员工明确工作目标，发展方面，如对一名油田工人来说，可以设计两条发展绿色通道，一是从普通员工到班组长到技术人员直至管理人员的由工人到干部的职业发展通道;二是从普通员工到工人技师到工人高级技师的由普通工人到高技能人才的发展通道。这个职业生涯的设计，做为组织和个人都负有重要责任，个人要发挥主动能动性，努力实现职业目标。建立这样的绿色通道，就使得员工的自我成长意识更强烈，对企业的归属感增强，自身能力得到更充分发挥。

4.3建立三个体系，为畅通绿色通道提供有力保障。

我们将新员工的选拔完全置于职工群众的监督之下，依靠全新视角的绩效考核和公开选聘，确保人才选拔的公正性和合理性。用人是培养的目的，培养、选拔的目的就是为了新员工更加合理的使用、让新员工在更加合适的岗位上发挥更大的作用。通过新员工在使用过程中的培养，使其在使用过程中不断提升，从而形成了育人、选人、用人三个板块不断循环往复，加速了新员工的培养步伐，为企业的可持续发展，提供强有力的智力支持。

参考文献：

[1].程社明 《你的职业---职业生涯开发与管理》  北京改革出版社  1999年第一版

[2].胡君辰、郑绍濂主编 《人力资源开发与管理》  复旦大学出版社 1999年第二版

作者简介：

魏志玲（1972年1月出生），女，经济师，人力资源师，从事油田经营管理工作.

（中国石化胜利油田分公司孤东采油厂采油管理一区  山东 东营257237）