基于Android平台的智慧校园生活APP设计

摘 要：物联网技术在各领域的发展中，充分发挥着自身作用与价值，能够依据各领域发展需求，为其提供重要的技术支持，提升各领域技术水平与综合能力。其中，在教育领域中就应用到了物联网技术，借助Android平台，注重智慧校园生活APP设计，考虑具体的设计要求与目标，明确智慧校园生活APP设计结构层次，并对校园进行信息化、智慧化管理。同时，还可对校园内各种资源的整合、共享，为教师教学、学生学习、校园管理等均提供便利条件，从而促进现代化教育领域创新发展。

关键词：Android平台;智慧校园;APP设计

借助Android平台，对智慧校园生活APP设计，所考虑的内容较多，如：校园管理要求、日常教学要求、教学环境营造等，都需通过对智慧校园生活APP设计，为智慧校园全面性发展提供便利条件。此外，在智慧校园生活APP设计环节中，还对教师人员提出专业化的要求，既可以对各类教学知识全面了解，为智慧校园生活APP设计提供重要依据，又能从智慧校园信息化、智能化的角度分析，确保智慧校园生活APP设计合理性与科学性，从而有效提升教学与管理效率。

一、基于Android平台下智慧校园生活APP架构设计

（一）应用服务层

其核心内容就是为用户进行全程化的服务，而在实际运行过程中，主要采用配置技术，可对系统内的相关文件初始化处理，然后再加载处理后的相关内容。用户在实际应用的过程中，可根据自身需求完成账户注册，在驱动系统影响下会形成数据处理引擎，既能为用户提供便利服务，又能实时掌控系统运行情况。此外，用户可在对话框中输入具体内容，系统会依据“先后逻辑”顺序，顺势进入到各个层次中对相关业务的科学化处理。

（二）服务提供层

通过对Android平台应用，主要是以应用服务层中所产生的信息数据为处理依据，服务提供层中会设置显示器，并通过显示屏把所配置的信息数据显示，增强系统应用直观化效果[1]。同时，用户在此层次中可完成多项操作，依据自身的应用要求，可对相关信息数据进行更改、创建、删除等。

（三）公共服务层

公共服务层最大的特点就是较强的通用性，无论是对系统管理，還是对各类信息数据储存等，都可在此层次中有序开展与完成，可服务于不同需求的用户，以公开使用方式，确保用户对相关信息数据全面掌握。此外，该层次还具有数据统计、账户管理等功能。

（四）数据处理层

智慧校园生活APP系统设计过程中，数据处理层所产生的影响性较大，主要就是为校园管理工作提供重要信息依据。在此层次中可进行信息数据储存、修改、删除、查询等，合理化应用各类信息数据，并对各类信息数据科学化管理，便于提升信息数据应用率。

二、基于Android平台下智慧校园生活APP功能设计

智慧校园生活APP功能设计，主要有办公电话查询功能、失物招领功能、图像管理功能、移动定位功能、注册登录功能、课表查询功能、就业招聘信息查询功能、校园信息浏览功能[2]。同时，因智慧校园生活APP功能较丰富，可满足学生们学习需求、为教师人员教学提供便利条件，在实际使用的过程中，教师与学生们均可借助Android平台，完成安装包下载，并根据系统操作流程，完成账号注册，每位人员对智慧校园生活APP使用，都会形成独立的用户，只需根据自身需求，对各功能进行操作即可，能够高效率地完成各项工作。

例如：智慧校园生活APP功能中的图像管理功能，既能够应用在建筑物拍摄中，又能对拍摄环节中所产生的信息数据及时储存，学生或教师人员想要了解此类内容，只需在系统对话框中输入相关信息数据，系统就会迅速地搜索及给出相关信息数据，既可对各类信息数据共享，又丰富校园教学资源。此外，因智慧校园生活APP众多功能，为学生与教师提供信息数据共享平台，促进师生之间沟通与互动，增强教师专业化教学能力，促进学生们全面发展。

三、基于Android平台下智慧校园生活APP开发技术

（一）分类标签技术

对智慧校园生活APP开发技术分析与应用，依然是以Android平台为探究前提，目的就是能够确保智慧校园生活APP系统在应用过程中，画面更清晰、内容更丰富，在设计环节中应用到了HTML5技术，再次增加系统应用程序，但是系统原声音视频不会发生任何的变化。 而从智慧校园生活APP系统便利性较多分析，还应用到了分类标签技术，主要针对多媒体标签处理，以分类标签技术为应用基础，便于对原声数据管理，无论是对各类信息数据传输，还是对相关视频播放，其原声数据完成不会受到影响，突出分类标签技术在智慧校园生活APP开发及应用中的重要性[3]。此外，通过对分类标签技术应用，减少了音频插件、flash软件等安装频率，可节省大量时间，重点解决软件不兼容问题。

（二）移动定位技术

智慧校园生活APP中的移动定位技术也极其重要，是以北斗导航、GPS定位技术等为基础前提，依据智慧校园生活APP设计要求及应用标准，通过各项技术应用，能够以软件形式把各项内容直观地展示在移动终端中[4]。在设计环节中，就考虑到智慧校园生活APP系统功能丰富性，借助GPS芯片使各项功能相互影响，准确获取信息数据及定位，并与地理位置系统匹配后，准确定位每位用户具体位置，包括具体的经度、纬度，从而便于智慧校园管理工作顺利开展。与传统化的4G移动通信、Wi-Fi通讯应用效果相比较，GPS移动定位技术获取位置精度更高、更准确。

（三）绘图技术

除了智慧校园生活APP中的分类标签技术与移动定位技术外，受Android平台影响，还可应用绘图技术，主要针对的就是智慧校园生活APP系统中的校园信息浏览功能，包括图像处理技术、虚拟技术等，根据校园实际情况，先借助各项技术完成校园测量工作，并把所产生的信息数据储存到系统中，然后在绘图技术应用与影响下，完成相应的绘图工作。如：校园建筑绘图，包括校园内的教学楼、实验楼、宿舍、食堂、图书馆等建筑，都能绘制成具体的模型，让教师与学生们借助智慧校园生活APP系统，更全面地了解到校园各领域的实际情况，并具有较强的3D绘图功能。此外，通过绘画技术所完成的建筑模式，还能在智慧校园生活APP系统进行移动、旋转、缩放等操作，通过增强网络传输带宽占用率，确保绘制模型更清晰。

结语：

对智慧校园生活APP架构设计，需重点考虑Android平台，因Android平台是智慧校园生活APP架构设计重要基础，并对整体设计有直接性的影响。因此，在智慧校园生活APP架构设计环节中，还需重点考虑Android平台对其的影响。那么以智慧校园生活APP架构设计为核心，其架构由应用服务层、服务提供层、公共服务层、数据处理层所构成，各层都有具体的工作内容，在实际应用的过程中，通过各层之间的相互配合与影响，可影响到智慧校园管理效果。

参考文献：

[1]廖春华.基于Android平台的智慧校园系统设计研究[J].《信息技术与信息化》，2018，6（01）：145-147.

[2]廖定安，肖海慧，沈新宇.基于Android平台的校园助手APP设计[J].电脑知识与技术，2017，3（09）：92-93.

[3]肖翀，黄柯达，曾魏伟，张跃进.基于Android平台的校园助手APP设计研究[J].数字通信世界，2019，62（17）：173-173.

[4]李胜岚，李晶晶.基于Android平台的移动校园App的设计与实现[J].计算机产品与流通，2019，48（31）：157-158.

作者简介：

朱含  2000.7.17，性别：女，民族：汉族，籍贯：黑龙江省，

学历：本科在读

项目编号： 18663322256

项目名称： 远东校园综合APP

（哈尔滨远东理工学院   150025）