基于大数据技术对大学生的管理研究

楚亚丽

摘 要：利用大数据加强高校学生管理，不仅能够精准刻画学生用户画像，而且还可以掌握学生思想动态，帮助学生精准对接就业需求，提升学校管理水平。本文首选从落实“以人为本”理念、实施个性化管理等三个方面，阐述了大数据在高校学生管理的意义，并提出了大数据在学生管理中的应用途径。

关键词：大数据技术;学生管理;高校管理

信息时代大数据技术被广泛应用在各个领域，对于高校大学生管理而言，通过大数据能够收集大学生的日常行为习惯，挖掘大学生的有用价值，改善学生的管理方式，优化学生的服务内容，提高大学生管理的实效性和针对性。因此，大数据在高校学生教育管理中具有重要作用，通过大数据信息庞大、覆盖面广的特点，加强高校学生管理工作十分必要。

一、大数据在学生管理中的意义

大数据具有存储海量信息、处理速度快、时效性要求高等特点，使学校管理者开展学生管理工作更为便捷，应用在学生管理之中，可极大地提高工作效率。

（一）有助于实现以人为本的理念。大数据可以将学生的行为习惯直接地反映出来，使高校管理者根据学生的性格特点、行为习惯，探究学生个性化的差异，将“以人为本”的学生理念落实到深处。通过大数据，学校的管理者可以实时掌握学生成长信息的变化，进而保证学生在校期间各类活动的有效性，形成更加规范的学校管理体系，保障学生的身体和心理健康。与传统管理模式相比，大数据信息实现从“被动管理”到“主动管理”的转变。

（二）有助于提升学生的个性化管理水平。传统的学生管理模式只注重整体学生的成长状态，掌握学生群体的思想变化趋势，但却无法针对每一名学生开展个性化的管理，忽视了学生的个性化培养。通过大数据分析，可有针对性的对学生进行管理，了解学生学习成绩的变化，消费习惯的变化，读书阅读习惯的变化等信息。这些数据信息将刻画出学生的行动轨迹，生活习惯和学习态度的变化，保证管理的精准性和有效性，为高校管理者提供了有效的依据。

（三）有助于提升学生管理的工作效率。随着社会发展的日新月异，高校若想更好地管理学生，就必须顺应时代发展的潮流，对学生管理工作进行革新。大数据可促进学生管理效率的提升，如在课程安排、班级分配、军训安排、住宿安排等这些比较棘手的问题上，学校管理者可以利用大数据进行解决，将复杂的问题简单化，而且还可以提高办事效率和精准度。

二、大数据在学生管理中的应用途径

在实践中，大数据在高校学生管理中有着非常重要的作用，较传统学生管理相比，不仅方便管理，更能使每名学生的信息数据化。高校在大数据技术等因素的推动下，在学生管理方面必须要作出方向性的改变。

（一）加強数据平台建设。加强高校学生大数据管理，首要任务是要建设规模化的数据平台，大数据平台是海量信息进行分析、存储的重要载体，因此大数据平台建立是学生管理工作的基础。高校要利用平台收集学生的基本信息，掌握学生的日常行为习惯，才能将学生教育管理的基础信息数据化，便于大数据平台更好地接入、存储、分析、挖掘，利用数据平台开展学生管理工作，在海量数据的处理中进行信息挖掘，找到管理学生的有用信息，构建起有智慧、有温度、有内涵的大数据平台体系。

（二）利用大数据精准刻画学生画像。建立大数据学生管理平台后，通过大数据平台抓取学生的基本特征，搜集学生社会实践、教务管理、出勤状况、学习情况等基本信息，通过大数据挖掘技术进行分析，精准刻画学生画像。帮助高校管理者实现对学生的个性化管理。高校管理者可根据学生在校期间的学业、生活等现实表现，促使管理者全面认识学生，了解学生的行为习惯，掌握学生的性格特征，便于在数据中发现群体特性，为更多学生“量身定制”培养计划、提供大学职业规划指导，更加精准的服务大学生，有效提升高校的学生管理工作水平。

（三）利用大数据帮扶困难学生。通过多维度动态的大数据分析，通过收集学生在学校的日常消费动态，对大数据平台信息进行筛选，根据消费金额、恩格尔系数、家庭经济情况等指标数据，可构建起家庭经济困难学生专项大数据库，做到精准识别、应助尽助。在入学初期，学习管理者要对于困难的学生给予积极的帮助，让学生通过助学金、勤工俭学等形式缓解家庭困难带来的压力，保证这部分群体处于积极向上的心理健康状态。

总之，随着信息技术的深入发展，大数据的应用领域逐渐扩大，高校的学生管理工作也必须顺应时代发展的潮流。大数据在高校学生教育管理的应用，是教育创新的重要突破口，教学管理者应该抓住机遇，不断完善大数据管理模式，提升学校的学生管理水平，开创高校学生管理新局面。

参考文献：

[1]肖亦然.大数据技术在高校学生教育管理工作中的应用.现代职业教育.2020（09）：88-89.

[2]韩莉.大数据时代背景下高校学生管理模式的创新.科技经济导刊. 2020（7）：156-157.

[3]马玉，陈伟.基于大数据背景下我国高校学生网格化管理模式构建.河北农机.2020（09）：144-145.

项目名称：基于“易班”平台的大学生网络思想政治教育研究，项目类型：教学研究项目，项目编号：2018jyxm0954

（宿州学院）