少数民族地区教育发展困境的原因及对策

黄自团

摘  要：发展好少数民族地区的教育，对提高我国的国民素质，对全面建成小康社会具有十分重大的现实意义。本文通过对少数民族地区教育的原因进行分析，进而提出相应的对策进行探讨，以更好地促进少数民族地区教育的发展。

关键词：少数民族地区;教育;原因;对策

目前我国少数民族地区的教育虽取得巨大发展，但与发达地区相比还存在较大差距，如师资不足、教育经费投入不够、办学条件有待加强等现象。总之，少数民族地区的教育总体还处于比较低的水平，急需进一步提高。

一、少数民族教育发展落后的原因

1.少数民族大部分是聚居在我国中西部偏远的山区，自然环境十分恶劣，他们生活的条件比较艰苦。因交通不便，使得在校舍的建设方面比较困难，由于受到这些条件的限制，少数民族地区的人们与外界的联系不够深广，获取信息的渠道相对较窄，很难与教育发达地区进行交流与沟通，从外界了解和学习到先进的教育理念，引进科学教育方法和人才，发展本民族的教育。

2.有什么样的教育观念就有什么样的教育行动，教育观念对人的教育实践活动具有导向的作用。在少数民族聚居的地方，不管是以前还是现在，在一些家长或孩子的心中，“教育无用论”的思想依然存在，要想短期内把这种思想完全改变过来或者去除掉，是比较困难的。另外，由于家长们以前所受教育也比较少，对孩子的教育缺乏认识，没有引起他们的高度重视，不知道该用何种教育理念、教育方法来教导孩子，对儿童的教育缺少监督和关爱，没有严格要求自己的孩子，甚至出现没有在适龄的时候及时把孩子送进学校施与教育的情况。

3.少数民族地区的学生由于他们所处的自然和社会环境的不同，具有本民族的个性特点。我们只有针对这些情况，因时因地对少数民族地区的学生进行教育，才能使他们得到应有的发展。目前，由于受到人力、财力、物力等方面的制约，专门针对少数民族地区学生的课程资源、教育材料还有待进一步开发，使得少数民族的学生在接受教育的时候，因语言、心理、个性等方面的差异，对由国家层面开发的课程教材资源不太能很好的适应，导致了少数民族的学生在接受教育的过程中，常常感到吃力，对学校所教的课程缺乏兴趣。比如，有研究者通过自身的观察发现“有的少数民族同学因为汉语不好，学起来费劲……渐渐地对学习失去了兴趣。”加上自身对能够掌握好知识不够自信，导致一些厌学、逃学、辍学的现象发生，最终影响了民族教育的发展。

二、提高少数民族教育的对策

1.缺少少数民族地区和谐的和谐社会不是真正的和谐，没有少数民族小康的小康社会不是全面的小康。民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的标志和反应，同时又是民族经济文化将来发展的可能的预示，也是实际发展的前提。国家要加大对少数民族地区教育的投入，帮助少数民族地区兴建校舍、购置设备、完善好校园文化，进一步加强少数民族地区的基础设施建设。要制定好针对少数民族地区的教育发展规划，出台相关的政策，在资金的投入方面加大對少数民族地区的倾斜力度，确保教育的投入足额足量的用于发展少数民族的教育，提高当地人们的教育水平;同时政府相关部门还要进一步完善好教育的体制、机制，吸引更多的社会爱心人士、慈善家到少数民族地区投资兴办学校，多渠道地为教育发展筹集资金，鼓励优秀的人才扎根少数民族地区从事教育活动，把他们的知识、技能、青春年华奉献给少数民族地区的人们。

2.中华人民共和国成立以来，我国对课程进行过几次大的改革，给教育带来了积极的影响，也取得比较大的成果。但是，这几次课程改革的深度和力度还不够，有些方面只是在原有基础上的修修补补，相当于换汤不换药，很难做到彻底，所以改革的春风很难吹到少数民族地区，致使课程不能够适应少数民族地区的需要，满足当地教育的发展。因此，国家要进一步鼓励、支持少数民族地区开发出有民族特色，体现少数民族地区特点的课程，有利于本民族教育发展的教材，充分发挥少数民族地区人民的聪明才智，吸取多方的建议和意见，集思广益、发扬民主，让各个主体都能够参与到课程的制定、修改、完善的全过程中，为教育的稳定健康向前发展奠定坚实的基础。

3.少数民族地区的人们，特别是家长，要转变教育观念，树立坚定的信念，对教育在促进人的全面发展上要充满信心，以身作则，做好带领儿女自觉接受教育、学好知识、掌握好本领的先锋模范作用，营造一种浓厚的学习氛围，让孩子从中得到熏陶，无形中受到教育。从小就开始严格要求孩子们努力学习，树立起“天生我材必有用”“为中华之崛起而读书”的高尚情怀，共同为子孙后代的教育贡献自己的一份力。

三、结束语

少数民族的教育是我国社会主义国民教育的重要组成部分，发展好少数民族地区的教育，对维护好民族团结，促进各民族共同繁荣昌盛，具有十分重要的作用，对全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴具有重大现实和历史意义，是一项功在当代，利在千秋的伟大事业。

参考文献

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[2]金炳镐，等.民族理论与民族政策[M].北京：红旗出版社，2007.