四年级语文期末综合评价

2020-03-04 15:16刘敬茹
河北教育(教学版) 2020年11期
关键词:夕阳西下梅森爬山虎

○刘敬茹

★听记:听老师朗读短文,并按要求回答问题

1.夕阳西下的景色都是什么颜色的?在()里划“√”。

()殷红()嫣红()碧绿

()湛蓝()紫色()绿幽幽

2.选择。

(1)作者描写的是()时的景色。

A.太阳初升 B.艳阳高照 C.夕阳西下

(2)河面折射出的霞光,像()。

A.玛瑙 B.动听的歌 C.火焰

3.填空。

作者选择了天空、_______、_______、_______等有特色的景物,写出了夕阳下的美丽景色。

基础知识

一、区分音字

(报抱)负 (僵缰)硬

严(历厉) 奥(密秘)

鲫(jǐjì)鱼 成熟(shúshóu)

骨髓(suísuǐ) 发颤(chàn zhàn)

二、书写汉字

1999年12月20日,在中华儿女满心地qīdài()下,澳门结束了pútáo()牙共和国三百年强占的bēi cǎn()历史,回归祖国怀抱。二十年来,“一国两制”“澳人治澳”chuànɡzào()性地成功实践,澳门wán qiánɡ()yínɡjiē()各项挑战,特区居民的生活得到大大ɡǎi shàn(),一个生机勃勃的澳门正以崭新的姿态屹立在南海之滨。

三、选词填空

临时 霎时 顿时

1.()人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!

2.别的昆虫大多在()的隐蔽所藏身。

3.(),潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。

基本技能

四、积累词语

不同的词语能表现人物不同的特点,如:表现人物本领高超的四字词语有:神通广大、_______;形容人物品质高尚的四字词语有:_______、_______;描写人物精神风貌的四字词语有:_______、_______;同时,我还积累了几个描写人物心理的四字词语:_______、_______……

五、个性表达

1.例:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?→围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。

仿:您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?→

2.例:写“害怕”:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

六、吟咏经典

1.默写古诗,回答问题。

出塞(王昌龄)

(3)请你用“/”画出“ ”诗句的停顿。

(1)句中的第一个“之”指 ;第二个“之”指。(填序号)

A.李子 B.王戎不摘李子这件事

七、课文重现

1.“叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”这句话写出了爬山虎的特点。“均匀”一词写出了一 词 准 确 写 出了叶尖全部朝下的形态。

2.《为中华之崛起而读书》一文共写了三件事。请你按照时间、地点、人物和事件等要素,完整概括三件事。

综合能力

八、课内阅读

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.填空。

2.作者连续运用几个动词,将爬山虎“爬”的动作写得十分准确、生动,请在文中圈出来。

九、课外阅读

一百条裙子

①玛蒂埃和佩琪一起打着伞匆匆赶到学校,因为今天非常重要。

②就在走进教室的那一瞬间,眼前的情景不禁让她俩惊呆了!教室里到处都挂满了图画,在每个窗台上,在黑板上方的空白墙壁上,甚至把墙上的评比表都覆盖住了。每幅画都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计,而且全部都画在大幅的包装纸上。

③足有一百幅那么多,全部整齐地一排排地贴在墙上。

④这些肯定都是参赛作品!是的,没错儿!每个人都驻足观看,有的吹着口哨表示惊讶,有的则是啧啧称赞。

⑤同学们到齐之后,梅森老师开始宣布获奖者。杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军,他设计的是一艘尾挂式汽艇。

⑥“至于女子组嘛,”梅森老师说,“尽管我们这么多人里只有一两个人参赛,但是有一个人我们十三班真的应该为她骄傲——实际上,这个女孩儿自己就画了100幅设计图——每一幅作品都与众不同,而且全都美丽至极!根据评委们评议的结果,单拿出她这些画中的任何一幅都是可以赢得大奖的。所以,我高兴地宣布:旺达·佩特罗斯就是这次大赛女子组的获胜者!同学们,现在大家可以参观一下她这些精美的参赛作品了。”

⑦全班爆发出热烈的掌声,就连那些男孩子们,也都很高兴能有这么一个机会“放肆”一下,虽然他们对服装设计并不感兴趣。而玛蒂埃和佩琪成了最先挤到黑板前去看画的两个人。

1.联系上下文理解词语。

令人炫目:__________。

啧啧称赞:__________。

2.填空。

(2)仔细阅读第⑥自然段,这个段落是对梅森老师的 描写。这段话写了三层意思,用“小标题”概括分别是③参观参赛品。

十、个性表达

苦与乐就像一对如影随形的兄弟,伴随你我成长,也许我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会成长的美好。成长中哪些事让你感受到苦或乐,请你选择印象深刻的一件事写下来。

要求:1.按照一定顺序把印象深刻的一件事写清楚;2.抓住怎么想、怎么说、怎么做,写出人物心情,并把重要内容写清楚;3.题目自拟,准确运用学过的修改符号修改自己的习作。

附:听力材料

夕阳美景

夕阳西下,大地沐浴在落日余晖的彩霞中。

一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空中浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红。倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦中似的,会使你远离烦恼的困扰。

风儿吹着河面,折射出殷红的霞光,像撒下一河红色的玛瑙,熠熠生辉。远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,像唱着一首动听的歌。

太阳落山了,燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地吹着,送来一阵阵花木夹杂的清香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。

猜你喜欢
夕阳西下梅森爬山虎
想当粉刷匠的爬山虎
Five Colors
爬山虎
爬山虎
夕阳西下图
南大百岁爬山虎令人神往
锄草
梅森素数