内丘县新西关小学紧紧围绕“身体好、品质高、能力强”的培养目标,坚持“德润童心,爱育未来”的教育思想,认真践行“改革课堂、构建课程、举办活动、创新评价”四位一体的育人要求,走出了一条以童趣教育为特色的办学之路。
1.童趣课堂:激发兴趣,催生动力。围绕“课堂是师生共长的学习场、生命场、收获场”这一目标,构建以学生为主体的新的课堂生态,重建课堂关系,营建新的课堂文化,创设自主、合作、探究的学习氛围,培养学生的创新精神和实践能力。
2.童趣课程:着眼未来,全面发展。学校在开足、开齐国家课程的基础上,遵循儿童成长规律,突出“健康、自律、能行”理念,对校本课程进行探索与开发,构建“健康课程”“书法课程”“仪式课程”“少先队课程”“童趣游学”等多元课程体系,为学生健康成长搭建多维立体成长空间。
3.童趣社团:张扬个性,自律能行。全校共有艺术类、体育类、科技类、语言表演类、思维开发类、乐器类、手工创意类、学科拓展类八大类42个社团,实行走班学习,学生根据自己的兴趣,自主选择社团。社团活动张扬了学生的个性,学生在活动中学会了自律、学会了共享、学会了合作。
4.童趣评价:自主发展,阳光自信。学校创新评价机制,实行“人人有岗位、人人有奖状、人人都能行”的多元评价改革,通过设置学校和班级自主管理委员会,让不同年龄段的孩子参与学校管理、班级管理,给每一名学生提供展示自我的舞台,增强学生的自信心,让学生在今后人生路上牢记“我能行”。