《教育观察》“基础教育研究领域”征稿启事

本刊关注具有学科特色的选题，注重遴选教师基于实践与学科心理的研究成果，以丰富学科研究内容，创新学科研究方法，促进教师超越反思总结的层面，提升研究的深度和价值。目前遴选出如下话题，诚邀您的参与：

1.学科教学中优秀传统文化的渗透教学；

2.各学科核心素养的研究；

3.学科心理学的应用与实践；

4.音乐、美术等艺术类学科中当地课程资源的开发与应用；

5.农村英语教学资源的开发与应用；

6.具有一定时间积累的课堂实验教学研究；

7.部编教材研究；

8.互联网背景下作文教学与作文评论的创新；

9.有关教学方法的实证研究；

10.语文学科中的思维训练；

11.数学教学中的文化素养。

以上各主题来稿请发送至邮箱gljygc@ 163.com，论文应具有创新性，属本人原创作品，遵守学术规范，不得不当署名、一稿多投、重复发表等。稿件内请注明姓名、联系电话、邮政编码、邮箱。邮件主题请注明“作者姓名+文章名”。稿件1个月内未收到录用回复，请另投他刊。