表情包对大学生思想政治教育的影响及对策

李 雪 刘佳钰

(辽宁工业大学,辽宁 锦州 121000)

大学生作为使用网络较为频繁的群体，不满足于聊天中使用QQ、微信等软件中的表情，他们开始自我创作，它的来源可以很广泛，从一张图片开始，对应图片状态上的文字，一张表情包就此诞生，再进行传播和使用，成了大学生社交中离不开的一部分。如何利用好表情包的积极作用，并对大学生的思想教育进行辅助是目前高校应该思考的问题。

一、大学生使用表情包现状分析

相关的调查结果表明，随着目前我国网民群体的不断壮大，截至2020年3月，中国的网民规模达到了9.04亿，和2018年相比增长了7508万，可见互联网时代网络的普及程度越来越高。大学生使用网络的时间长、次数多，而对于表情包的态度，多数大学生保持支持的态度，持反对态度的人数较少，几乎没有人不使用表情包，大多数学生每天都会使用。近些年来新兴的网络语言，受到了大学生的欢迎，表情包作为一种网络语言也越发流行。大学生在看到符合自己心情或者令人开心的表情包后，往往会进行保存，甚至还会转发，也愿意分享给同学。大学生多认为利用表情包进行对话更能表达自己的情绪，表情包的利用以聊天为主，有时也会发送朋友圈和动态，表达个人意愿的同时也能使看到的人感同身受。在今年年初，某社交软件推出了2019年度表情包，将一整年流行最火的表情包做了归纳整理，由此可见大家对表情包的热衷。

二、大量使用表情包对思想政治教育的不良影响

(一)大学生容易受到不良舆论的影响

大学生和成年人不同，他们的三观还处于成长之中，容易受到网络舆论的影响，并且辨别是非等能力还不太强。网上有一些不良群体可能会通过表情包对时事热点进行评论，正常的表达诉求是被允许的，但有一部分人心怀鬼胎，试图钻法律的空子，用表情包来传达不良思想，并且在网络上进行刷屏。而大学生上网时间又较长，很容易在使用网络时受到影响。另外，有些大学生也会使用含有低俗词汇的表情包，如果不注意场合，肆意发送和传播，不仅对学校甚至对社会也有不好的影响。

(二)大大降低了公共舆论的作用

表情包的大范围使用和传播，也是网络舆论发展壮大的结果。而在以前，大众媒体制造的公共舆论往往不能获得很多的呼应，支持率也比较低，但实际工作中大学生的思想政治教育需要通过公共舆论来进行，尽管有很多的传播方式，但主要还是依据校内的传媒完成这个作用。网络舆论的影响力不断增大，也对公共舆论产生了很大的冲击，对学生的引导能力可能会进一步下降。

(三)打击了高校的思想政治教育

传统的思想政治教育可能存在沟通不便或是理解困难的情况，而表情包通俗易懂又幽默风趣，更新换代的速度也很快，这也使得学生对于传统思想教育中的严肃内容产生了抵触情绪，很多内容随着时间慢慢固化，这也对高校的思想政治教育工作产生了阻碍。表情包的制作往往用意比较模糊，这也使得表情包在使用时，很多语境下都能通用，看似表意不清楚但实际却有很深的内涵。虽然网络拉近了大家的距离，但对于现实的人际关系有较强的打击，这也使得思想教育者和被教育的学生之间地界限渐渐模糊。根据学生的不同心理和思维，对于表情包的理解也是不同的，长时间地使用，不良表情包对于大学生的影响往往超出了高校的预估，甚至推翻了以往的观念，潜移默化地影响了大学生的思想，使得很多大学生在网络上，对时事有错误的理解，对于一切和自己想法不同的措施等进行强烈的否定。相反的，也有一部分学生受到消极影响，对身边事物都采取漠视的态度，对很多事情丧失了应有的好奇和探究精神，对高校的思想政治教育影响严重，这也使得之前的教育成果大打折扣。

三、利用表情包对思想政治教育功能的积极建议

(一)尊重和理解大学生使用表情包的情况

大学生使用表情包表述自我观点是一种合理又正常的情况，表情包作为一种网络语言也能够真实地反映学生的诉求和真情实感，应该给予尊重，以一种包容的心态去面对这种网络语言，将表情包视作一个和学生沟通的桥梁，而不是一个不可逾越的鸿沟。表情包传递的正能量，正确使用的话能够在一定程度上提高大学生的创造力。另外，网络语言有比较强的互动性，也比较符合目前大学生的年龄特点。高校在进行管理时，也要充分理解，而不是一味地打压和否定。注意把控大学生使用表情包的范围，坚决抵制违反法律和道德的表情包，一旦发现要严肃处理，给大学生以警示作用。而正常使用表情包来表述观点是学生的自由和权利，管理时也要注意尺度，否则对校园网络舆论有相当大的影响。同时也要积极利用网络表情包为思想政治教育提供新机会，利用更加丰富的网络语言，赋予时事热点和社会民生新的活力，使学生更愿意了解国家大事，也愿意对社会问题进行思考和探究。

(二)为大学生提供健康的网络环境

思想政治教育对于大学生来说非常重要，可以说是教育工作正常开展的前提。在发展越来越迅速的信息化时代，表情包已经成了网络语言的一种类型，它有利于开发学生的思维，创新学生的思想，甚至对大学生的人际交往也产生了良性作用。正确地使用表情包可以促进大学生的健康成长，打破固有思想，不循规蹈矩，使得大学生的思想越来越灵活。而从另一角度来看，表情包的滥用可能会打击原有的语言基础，表情包的使用约束力小，也容易使大学生的思想受到不良影响。基于此可以对学生使用表情包进行重点监测，对于不良信息，比如含有低俗、侮辱性质的表情包，要进行删除或者屏蔽，防止此类表情包在学生中扩散和传播。对于校园网上正确使用表情包的群体要给予引导，这是另一种教育方式和手段。也可以在线下对大学生进行培训，使他们增强对不良信息的判断能力，在面对垃圾信息时能够自觉抵制，从而提高学生的个人素养，建立正确的三观。

(三)通过表情包来加强公共舆论

随着网络技术不断丰富和发展，人们的信息来源越来越广泛，这也使得现代媒体作用越来越弱，人们可能会对一些语言产生抵抗情绪，接受起来也比较困难。而公共舆论的形成离不开表情，在生活中可以看到，一些影响力较大的媒体开始利用表情包。而公共舆论在高校中的形成可以进行学习和借鉴，高校的思想政治教育可以通过表情包作为辅助，比如通过微信公众号等渠道进行信息的传递时，利用表情包对信息进行解释，起到了辅助的作用，无论是聚焦社会热点新闻，还是传达一些主流思想，都能使信息的传递更有趣味性，使信息传递能够更生动、更直观地展现出来，更有利于大学生接受。同时以这样的方式也能够提高大学生的主体性，使思想政治教育更大众化。另外，可以通过相关领域的专家开展讲座等，学习如何将表情包运用于思想政治教育中，借助培养教师队伍在线上进行思想政治教育，创新教育方法，改革教育内容，从而在网络上占有一席之地，或者选拔优秀的网络操作人员进行网络思想教育引导，这也能使得网络话语权大大加强。

在当代大学生的日常生活中，可以看到表情包起到越来越重要的作用，表情包应用的范围越来越广泛，它的作用已不仅是聊天中一个缓解尴尬、添加趣味的表情符号，它实际已经成为大学生自我表达意见的载体。针对目前的发展情况，高校也要有所作为，针对大学生表情包的使用情况进行调整和引导，充分发挥表情包在思想政治教育中的积极作用，对于和法律道德相违背的表情包，要从源头上进行控制，不让其进行二次传播。借助表情包的积极作用能够使得大学生思想政治水平得到提高，校园环境也能朝着更加和谐健康的方向发展。