《光明日报》5月6日刊登熊丙奇的文章说,近日,中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学等40多所院校陆续发布招生简章,公布博士生扩招规模,引发舆论关注。
此次博士生扩招,主要是根据社会对博士人才的需求、基于博士教育本身发展的需要而进行的常规性扩招。2018年,教育部明确提出,2020年我国博士生招生总规模达到10万人。而舆论仍将博士扩招与严峻就业形势联系起来,背后潜藏的正是这样的隐忧:如不重视培养质量,扩招只会增加博士教育泡沫并影响博士毕业生的就业前景。
高校发展博士教育的初衷,是培养高素质的人才,还是以博士点数、博士教育规模来展示学校办学成就?学生攻读博士学位,是为了提升能力还是提升学历?发展博士教育是满足社会对博士人才的需要,还是对博士学历的需要?这些问题是必须直面并认真解决的。
进入高等教育普及化时代,全社会都应破除唯学历论,高校培养人才也要从之前更重视满足“学历需求”,而转向满足社会对人才的需求,由此形成合理的人才培养结构。