疫情背景下高校学生网络思政教育实践与思考

2020年的新冠肺炎疫情是新中国成立以来，我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，高校把疫情阻击战转化成高校师生的社会大课堂，积极应对新冠肺炎疫情，坚决打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

一、疫情背景下高校学生网络思政教育的任务

坚持将思政教育课堂同社会大课堂有机结合，一场猝不及防的疫情让老师和学生都经历了一场前所未有的“大考”。在这场教育生态重构的激流中，居家“停课不停学”隆重登场，转眼间网络平台成了“教育讲台”，老师们则转身为“网红主播”正能量的转播者，教育的内容则附带着“流量效应”。

引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰；坚定对社会主义和共产主义的信念。通过易班网络展馆加强学生思政教育就是开展理论大学习，将学生的思想和行动统一到党中央国务院、省委省政府决策部署上来，既锻炼高校思政教师队伍，又提高学生的理论知识水平，更激发广大师生的爱国主义热情，进一步教育引导学生牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，切实增强民族自豪感和自信心。

二、贵州高校建设易班思想政治教育网络展馆基本情况

高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，必须把学生思想政治教育工作放在重要地位。贵州省高校始终把做好疫情防控期间网络思政教育工作作为深入贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神的重大任务，充分发挥高校思政教育功能，落实立德树人根本任务，引导和培育青年增强社会责任感和担当意识。

各高校依托本校易班平台打造思想政治教育网络展馆，丰富生动地呈现省内外及本校师生在疫情防控期间涌现出的感人事迹，打造疫情期间足不出户、永不落幕的思想政治教育展馆。

省内多所高校依托易班平台作为高校师生网络思想教育主阵地，充分利用易班平台模块化优势，开设专题、专栏、专版，提供优质教育教学资源，宣传抗疫先进典型人物事迹等内容，形成网络教育内容矩阵，不断传播正能量，凝聚师生广泛共识与磅礴力量。展馆要利用易班平台的定位优势，集合论坛、微博、博客、网络社区等多数大学生喜爱的网络平台的功能和特点，提高他们的认知能力，增强网络思想政治教育工作实效。

三、易班平台建立丰富多元的网络思政教育体系

防疫期间加强师生思想政治教育，融入思想引领、情怀培育、文化育人、创先争优、学习成长与生活服务等内容，大力宣传防疫的进展和成效，营造良好的氛围，使教育润物无声，触及学生灵魂；并及时总结推广教育活动中的好经验、好做法，保证活动的针对性和实效性。贵州高校易班网络思想政治教育网络展馆的内涵内容：

（一）上好一堂爱国主义教育课

爱国主义教育是增强中华民族的民族魂、民族心、民族情的主要方式。坚决打赢疫情防控阻击战，是发扬和践行爱国主义的“主阵地”。展馆积极宣传《新时代爱国主义教育实施纲要》，引导师生准确全面把握爱国主义的丰富内涵，廓清模糊认识，批驳错误思想，让爱国主义精神牢牢扎根于师生心中。引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。开展《线上开学第一课》学习活动，围绕“坚决打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战”主题，同时组织学生认真通过易班平台开展思政理论课程学习，用战疫感人事迹激发广大师生爱国主义热情，切实增强民族自豪感和自信心。

（二）上好一堂制度自信教育课

党领导人民抗击疫情的伟大实践是一堂感人至深的爱党和爱国主义教育实践大课。网络展馆以多种形式学习、宣传、教育和实践，向学生讲清楚中国共产党的领导优势及中国特色社会主义制度的优势；充分展示中国特色社会主义制度集中力量办大事的实践案例；传播体现社会主义核心价值观的大爱精神；让学生深切感受到中国共产党的坚强领导；中国特色社会主义制度的明显优势，是我们战胜疫情的根本保证。

以“思想道德修养与法律基础”等思政公共课依托展馆为抓手，上好“思政课战疫小课堂”。充分发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性，将疫情防控中的优秀故事与案例作为教学案例融入思政课教学，不断增强思政课线上教学效果，通过教育引导学生更加坚定在党中央坚强领导下，众志成城、同舟共济打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，增强“制度自信”。

（三）上好一堂社会责任教育课

网络展馆教育内容坚持先进引领，用讲故事的方式讲好时代英雄、先进人物和身边“最美逆行者”在一线抗击疫情的感人故事，彰显英雄及先进人物不惧艰险、前赴后继、保家卫国的精神风貌，引导大学生以英雄、先进人物为榜样，向英雄和先进人物看齐，与英雄、先进人物同行，带头落实好疫情防控各项措施，助力打赢全国疫情防控阻击战；汲取强大精神力量，勇担使命、主动作为，为实现中华民族伟大复兴做出自己的应有贡献。

以白衣天使、人民解放军、志愿者等“最美逆行者”的大爱精神、牺牲精神和奉献精神作为生动教材，让师生在感动中感悟、成长，进一步增强责任意识和担当精神，主动担负起历史使命和时代责任，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，将这场突发灾难转化为民族振兴的宝贵精神资源，做到勇于担当，知行合一，不给防疫抗疫添乱，积极传播正能量。

（四）上好一堂规矩纪律教育课

疫情当前，不断跳动的数字，不断更新的疫情实况，都在考验着每一个人的规则意识与理性。面对疫情，需要我们遵守规则，用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切，决不能做无视规则、失去理性的事情。易班平台网络展馆及时公布国家权威机构的疫情防控数据，引导师生不能无知无畏、心存侥幸，不能不加防护，不听劝阻；不能无视规则，没有理性，造谣传谣；加强法治思维、法治意识，保持理性认识和清醒的头脑。不造谣、不信谣、不传谣，不发表不当言论，遵守纪律和规则。

（五）上好一堂专业战疫探索课

易班平台网络展馆组织提前谋划、精心组织，立足学科专业优势，坚持“把教学实践做在抗疫前沿，把专业特长用在网络防控一线”的理念，通过“心理防疫”“文军抗疫”“艺心战疫”等形式，将专业特长与防疫思政教育有机结合，充分发挥学校在深化价值引领、加强理论建设方面的育人优势。鼓励师生加强思政教育研究，倡导教师在网络思政教育教学过程中把专业知识、技能学习与社会现实问题结合起来，培养师生的社会责任感以及用专业知识与技能服务社会的情怀。

（六）上好一堂思乡爱黔的省情课

展馆建设应明确让师生坚定中国特色社会主义理想信念，围绕“打赢两场战，誓夺双胜利”的贵州大局主动作为，把参与和见证贵州消除千百年来绝对贫困的历史进程作为宝贵的人生财富，主动融入脱贫攻坚大局中，积极参与脱贫攻坚实践，通过多种方式支持脱贫攻坚，把个人前途命运与实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦结合起来，使青春更有价值、人生更有意义。鼓励广大青年学子学讲家乡抗疫故事、脱贫攻坚故事、家乡的变化。弘扬爱国情、爱省情，进一步坚定制度自信，培养社会责任感，让青年听党话、感党恩、跟党走。

结语

新冠肺炎疫情发生以来，贵州省高校学生在家学习生活，亲身经历、见证了这场没有硝烟的疫情防控人民战争、总体战、阻击战。在疫情抗击的过程中融入学生网络思想政治教育，高校建设思政教育网络展馆既是推进疫情防控工作的客观需要，也是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，以及增强坚决打赢疫情防控阻击战信心的有效途径。