地方医学院校市场营销（医药方向）专业会计课程教改问题研究

●陈宜高

会计学是经济管理类学科的专业基础课程。会计学在社会经济的每个领域都扮演着重要的角色。高校在经济管理类专业开设这门课程的主要目的是为了让学生掌握基础的管理技能，为管理者做出决策提供有益的建议。市场营销（医药方向）专业是经济管理类专业的一种，会计学必然成为了市场营销（医药方向）专业重要的必修课程，如何能更好地培养高素质医学专业的人才成为医药营销专业迫在眉睫必须解决的问题。

一、医药营销专科会计课程的现状及问题

目前,高校对非会计专业学生开设的主要的课程是会计学基础，该课程选用的教材也基础性的会计教材，如会计学原理、基础会计等等。这些教材名称有些区别，但内容基本一致。通过在当当网、亚马逊等专业图书网站检索发现,基础性的会计教材种类近乎千种,但绝大多数都是属于会计专业教学使用的教材和职称培训教材。而针对非专业的会计学科教材非常少，且编写时间较久远,对于经济管理类专业的学科缺乏针对性。

专业的会计学科和非专业的会计学科学生本身在定位和目标培养上就存在较大差异。会计类专业的学生要学习扎实基础理论知识，为将来从事会计、审计工作打好相应的基础，非会计专业的经济管理类学科的重点是要让学生了解企业的整体的经济活动，为管理做出准确的决策。二者重点不同，所以在该学科培养上的侧重点也是不同。

虽然有针对非专业会计的使用教材，但实际内容和专业的会计教材内容并无差异。还有极少数的一部分教材，内容过于简单，显然这些现有的教材在定位上都不是特别适用于非专业的会计学科的使用。

二、市场营销（医药方向）专业会计课程教改的探讨

（一）明确市场营销（医药方向）专业学习会计的目的

市场营销（医药方向）专业涉及医学、药学、经济、法律、营销等方面，这就必然要涉及相关财务信息。绝大多数就业单位认为，市场营销（医药方向）专业的学生应注重培养学生理解、分析和利用会计信息的能力，将学到的财务知识与企业的经营管理有机结合。由此，针对市场营销（医药方向）专业，会计基础课程的教学目标主要包括以下几个方面：第一，学习一些会计的基本理论知识，熟悉经济业务活动、会计核算方法；第二，了解会计信息生成过程，能看懂会计报表，了解企业的财务状况；第三，应注重培养学生行科学决策的实际能力，树立将管理和会计知识相结合的的思维方式。

（二）明确市场营销（医药方向）专业学习会计需要掌握的知识

一般来说，市场营销（医药方向）专业只开设一门会计课程，因此在设计课程内容时，应强包含财务报表分析、管理会计、成本管理、财经法规等内容，这样可以使学生较为全面、系统地掌握一些财务知识，这将为学生将来参与企业的管理提供基础。因为不是专业的会计学科，学生不需要学会如何处理账务，这类章节可以删除。针对会计核算注重详略得当，成本核算内容应详细讲解，并将会计业务核算与其专业知识相结合；重点讲解财务报表的编制原理等内容、增补财务数据分析及经济指标的运用等内容。

（三）《会计学基础》多样化教学方法创新

不论是什么教学方法，在教学过程中都是存在规律的，改革后的《会计学基础》教学的重心在会计信息的理解和使用而不是会计信息的生成，与此相应，教学方法应该落在会计信息的使用，提高学生的参与管理的决策能力。

（四）会计信息化软件的使用

随着信息化发展，软件的智能程度越来越高，非会计专业的学生不是需要具体的信息化软件的操作方法，至少需要通过使用信息化软件来获得需要财务信息，从而判断该企业的经济状况。所以教师在对于信息化教学中，应当适当对学生进行会计信息化软件操作的培训，提高学生的未来在该行业中的竞争力。

三、结束语

综上所述，对于非会计专业来说，开展会计基础课创新教学是至关重要的，不断提高学生的学习能力和实践操作能力，为未来就业提升竞争力。因此，在开展基础课创新教学过程中，学校要制定明确的教学目标、重构教学内容以及积极开展实践性教学等，为社会培养出高质量的非会计专业人才。

[本文为应用创新人才培养视角下市场营销专业会计学实践教学体系改革研究项目（编号：2019JGB301）的阶段性成果。]