大数据时代高职网络思想政治教育分析

谭 燕

（湘潭医卫职业技术学院，湖南 湘潭 411100）

近年来，党和政府都高度重视高校思想政治教育工作，指出：要做好高校思想政治教育工作，一定要正确运用新媒体技术使思想政治教育工作充满活力，促使思想政治教育工作传统优势和信息技术高度融合，从而增强思想政治教育的时代感，吸引学生的注意力。高职院校作为高等教育的重要组成部分，同样需要提高对思想政治教育的重视程度，以做好网络思想政治教育活动。

1 大数据时代高职网络思想政治教育创新研究的重要性

1.1 可以提升高职院校网络思想政治教育的实效性

在大数据时代，学生可以利用大数据技术来获取更多的教育资源，使高职网络思想政治教育更加便捷，教育效率和质量都明显提升，在这种背景下，高职网络思想政治教育方式也发生了很大的变化，教育的内容更加丰富多样，受到学生欢迎，借助大数据技术，学生可以随时随地接受思想政治教育，并且接受教育的方式和内容都更加多样化，更加有利于学生个性发展和创新思维的提升，从而提高学生综合素质[1]。

1.2 学生群体个性多样，需求多元，并可以取得实现对学生的动态管理

大数据时代，学生可以接收更多信息，从而促使学生群体发生个性多样、需求多元的变化，一般的抽样调查并不能反映出学生真实的情况和需求，因此一定要充分利用大数据技术准确掌握学生的思想动态，提高思想政治教育的针对性。另外，在大数据时代，可以利用大数据技术对学生的思想行为动态进行实时分析，从而制定更加有效的教育方法，解决学生存在的问题，提高教育的有效性[2]。

1.3 有利于推动高校网络思想政治教育革新

当代学生思维更加活跃，个性化特点突出，传统的思想政治教育模式已经不能适应学生的变化和需求，当然也就无法取得较好的教育效果。而大数据技术的运用有效创新了学生思想政治教育的模式，使学生思想政治教育的渠道扩宽，从而提高了思政教育工作的质量。

2 大数据时代高职网络思想政治教育面临的困境

2.1 对大数据认识不足，大数据思维落后

目前，广泛存在高职院校思政教育工作者对大数据认识不足的情况，大数据思维比较落后，网络素养不高，从而导致难以很好的利用大数据技术来开展思政教育工作，在加上教育工作者缺乏必要的互联网技术素养，导致不能将大数据技术和思政教育相融合，这样就无法体现出大数据技术的优势和价值。在传统的教育模式下，学生对思政教育不感兴趣，逐渐使网络思政教育的地位下降，难以真正发挥思想引领作用[3]。

2.2 教育队伍建设需要就进一步加强

思政教育工作者的整体素质直接影响教育工作的质量，但是在现实中，有些高职院校不重视思政教育工作，进而不重视对思政教育队伍的建设，导致思政教育队伍整体素质不高，影响思政教育质量。

3 大数据时代高职网络思想政治教育途径

3.1 转变教育理念，树立大数据思维

高职院校要想利用大数据技术做好网络思想政治教育工作，一定要转变教育理念，树立大数据思维，具体如下：首先，高职院校思政教育工作者要不断解放思想，接受新的教育理念，树立大数据思维，革新教育理念，不断提高自身素质，掌握更多的网络信息技术以及大数据处理分析的能力，这样才能为高职院校网络思想政治教育工作服务，以提高网络思政教育工作的质量。其次，思政教育工作者一定要学习更多新的教育知识和理念，积极参与到大数据的培训当中，提高自己的大数据技能，以便更好地对学生开展思政教育工作。最后，思政教育工作者还需要具备数据分析和处理的能力，可以将收集到的大学生思想行为方面的数据进行有效处理，挖掘思政教育的深层次规律，为预测学生的思想发展趋势提供数据支持。在掌握学生思想发展趋势之后，就可以根据学生个性化发展的情况，在尊重学生发展规律的情况下，为学生提供正确的引导和教育，从而做好高职院校思政教育工作[4]。

3.2 充分发挥大数据的优势

科学利用大数据技术，充分发挥其优势，可以更好的实现高职院校网络思政教育个性化服务目标。可以这样说，个性化网络思政教育的一个重要支撑就是数据技术，而数据信息是个性化网络思政教育的资源。通过利用大数据技术收集和整理资料，可以挖掘更有价值的信息，在对这些信息处理分析之后，找出内在深层次特点，然后根据其发展的特点对学生提供个性化的思政教育内容和形式，从而实现对学生思政教育的个性化服务。

3.3 构建完善的数据库和信息管理体系，并保证数据信息的安全

当今社会，大数据具有鲜明特征，并且优越性明显，构建完善的数据库和信息管理体系，可以获得当代大学生思想动态相关的客观的、动态的信息，通过对这些信息进行科学处理和分析，可以指导教育工作者给学生提供更加有针对性的教学服务，从而提高思政教学质量。为构建系统性思政政治教育数据库，还可以利用大数据技术进行专题性和主题性的调查问卷方式采集学生思想政治行为相关信息，从而促使思政教育工作创新，提升其实效性。另外，还需要构建完善的数据信息管理体系，建立网络思政教育的数据预警机制，教育工作者利用大数据技术了解学生近期的思想动态，做好及时的沟通工作，降低突发性事件的发生率。同时还需要建立数据信息安全保护机制，利用设置防火墙、身份认证等技术来建立安全机制，保证数据信息的安全，防止数据信息泄露[5]。

4 结语

综上所述，大数据时代的带来为高职院校网络思想政治教育带来了新的机遇，使网络思想政治教育工作的思路扩宽，正确利用大数据技术可以促使高职网络思想政治教育发生精准化和个性化的转变，提高思想政治教育工作的质量和效率，进而提高学生的思想政治道德水平，更好的符合国家对高素质人才的要求。