山水萦怀·十人水墨画展作品选

“山水萦怀·十人水墨画展”感言

◆罗丽（长沙市雨花区砂子塘小学）

古人云：“美哉，轮焉！美哉，奂焉！歌于斯，哭于斯，聚国族于斯。”一代宗师黄宾虹有言：“中华大地，无山不美，无水不秀。”

“山水萦怀·十人水墨画展”于2020年11月21日在长沙十方上品美术培训学校二楼展厅成功举办，十位画家皆为长沙市基础教育战线工作的中小学美术教师，其中又以雨花区小学美术教师为主体。展览共展出作品一百三十余幅，受到美术界的关注和好评。老师们坚持多年，从向传统学习入手，继而坚持外出写生，从大自然中寻找平常和不平常的景致风貌，从“师传统，师造化”一步步走入学习和传承祖国优秀传统文化的行动之中。这些作品既反映了老师们的学习过程，也是他们学习传统的阶段性成果，是学校美育工作中作为普通一员的美术教师加强自修、提升育人本领的真实写照。为师者一日，与学生一生。年轻的美术教师，愿你们怀揣理想，不忘初心，勤勉学习，继续成长，为学校美育、为文艺繁荣做出更多的贡献！

画家感言：

出生于湘中乡野，少小离家求学工作，也曾沉浮于世，奔走追逐，只是过尽千帆，才幡然了悟，内心最为宁静还是挥毫写山造境之时，最为牵挂之境还是儿时故乡:那片山丘、那方田野、那间土砖屋……乃潜心钻研，学古贤，拜前辈，师造化，得心源。既期能承宋人之严谨大气、元清之灵动飘逸，又盼能扬“笔墨当随时代”之旨，多一些当代独有的形式与语言。如此，在传统技法与时代观念的融会中，惶惶然惟恐弄出一锅夹生饭。惟有在不断吸纳之时删繁就简，澄澈于心，以期有所小成。

——谢海斌

寻寻觅觅找到的精神家园，山水画也是修炼自己的一块净土，在这里默默地耕耘，促使我不断地去求知、进取，把自己的人生阅历、生活感悟汇聚在这里！“以画磨人，以人养画”也是自己行将努力的方向！

——胡江波

在山水画学习的过程中，愈来愈体悟到传统的重要性，深入学习传统，需要发自内心的喜爱及长期的实践积淀。在有传统修养、笔墨基本功的基础上勇于创新，结合客观物象的基本规律创造出有时代审美的新山水画。这种气息正体现了山水画的生命力、画者的功力及内在的修养。

——颜宇露

赤色太行 国画 谢海斌

中国画是生命的艺术，与水墨画结缘于我来说是一件莫大的幸事。因为学习国画，我对生命有了新的认识，我开始在山水这个广阔的自然中追寻自我，不断追求生命的完整。沉浸在国画学习中，它感染着我的思想、情感、观念、意绪，我享受的不光是学习经验的增长更是心灵得到的滋润。

——罗丽

作为一位幸福的美术教师，我心怀感恩，捕捉着生命中的每一次感动。在教学之余，我醉心于山水画的学习与创作。

我热爱自然，生生不息的大自然是我精神的依托，将自己的心灵融入其中，用淡泊清雅的情调构于作品之中，展现纯朴、幽远的意境。

——张佳

宋代范宽曾说:“吾与其师诸人者，未若师诸物也。吾与其师诸物者，未若师诸心。”习画者在与古人、自然的对话中，将情和理、心和景、形和质化为一体，其过程就一个字“磨”。它磨练了意志，磨砺了性情，磨亮了智慧，磨出了品格，磨精了艺术，而我就在这“磨”的环境中不断求索。

三清山 国画 陶久胜

白云断处青山瘦 国画 文艺芬

——钟敬君

在日常繁琐的生活中，有一处能与自己独处的，便是画画的美好时光。在那里与古人对话，与自然对话，与自己的内心深处对话，寄情于山水之中，感受祖国山河之壮美，绘心中之美好山河!

——文艺芬

学画于我而言，源于对自然之热爱。近几年，我醉心于中国画写意山水的学习和创作，偶有顿悟，常有迷思，乐在其中。观苍松怪石，赏峰林云海，游山水之乐，师自然造化，娱情遣性，是怡悦自我、陶冶性情的精神享受。正如清代著名画家王翚所云：“学画所以养性情，且可涤烦襟，破孤闷，释燥心，迎静气。”

——陶久胜

在工作和生活之余，学习中国画已成为我与自己独处的一种方式。从临摹——写生——创作的循环练习中，我尽情地享受着笔与水墨交融间的对话，与古为伴、与自然为伴都是我觉得最奢侈而快乐的相遇。感恩老师的指导，让我越来越喜欢笔下的山水和热爱自己的生活!

——肖颖

绘画这事儿缘于喜爱。行于磨砺，成于思考。古人云:“行万里路，读万卷书。”一为增长见识；二为丰厚学养。经历多了眼界自然不凡，学问好了品格当有提升。“寂淡空明”天真活泼的境界一直是余心审美向往的一种企求。

——宋子正

恩施沐抚景色 国画 罗丽

恩施秋色图 国画 张佳

溪涧里 国画 颜宇露

三清独秀 国画 宋子正

幽谷鸣泉 国画 胡江波

云萦百折山千叠，碧天无涯放眼阔 国画 钟敬君

泉缀美景，云出名山 国画 肖颖