工业革命以来环境危机与保护途径

王昱博

【摘 要】良好的生存环境是是我们在这颗星球上安居乐业的前提。我们经常说绿水青山就是金山银山。由此可见环境保护對于我们的重要性。但是自工业革命以来，我们地球的生活环境在不断的恶化，近年来由于科技不断进步，工业化程度越来越高，人们物质生活越来越好，但相应的环境危机正在不断加重。保护环境已经是刻不容缓。本文便对环境保护策略进行讨论。

【关键词】环境危机;环境保护;策略探究

我们从小接受的教育，就告知我们，我们不是地球的主人，我们只是居住在这颗星球的旅客。但是我们的环境危机正在不断加重，虽然我们生存的环境一直在变化，但是自工业革命以来，环境的恶化程度急剧加速，生态环境的恶化，致使人们不断自我反省，采取了一系列的环境保护措施，本文笔者以一个高中生的角度对全球生态环境现状以及保护策略进行了论述，希望可以为大家提供参考。

一、全球生态环境现状

氧气是我们生存的前提，但是地球上的空气是有限的，目前只有6000万吨，仅占地球总重百万分之一;此外水是人类生命源泉，而目前我们可以利用的水资源仅占水资源总量的0.26%，此外土地荒漠化也日益严重，目前荒废的土地高达40亿公顷，影响全球十多亿人;此外工业化的完善，为人们出海提供便利，人们大肆捕捞，造成生物多样性锐减，严重破坏了生态平衡。自工业革命以来，石油，天然气成为能源消耗的必需品，为促进国家发展，石油，天然气被大量开采，导致能源枯竭。工业的发展离不开化工产业，但化工产业的高速发展造成臭氧层被破坏，全球温室效应，酸雨也时有发生。各类有害物质排入水资源导致海洋以及水体污染，人们大肆伐木，导致土地荒漠化。面对全球生态环境不断恶化的问题，我们提出了以下的环境保护策略。

二、生态环境保护策略

（一）控制人口增长，开发再生资源

我国近年来一直以解决人民需求与社会发展之间的问题。在1804年世界人口只有10亿现在高达70亿，且还在不断上升，故学生认为其本质就是人口增长与资源占有率之间的冲突。所以作为国家应该首先控制人口过快增长，以免造成内卷化，陷入恶性循环。同时国家还应适当保持人口红利，引进外部专业人才。作为一名学生，个人认为，环境的快速恶劣，与国家工业化改革，大肆开采现有资源有重大关系。石油与天然气是高污染的资源，同时也促进了国家经济科技发展。我们也应该意识到金山银山与绿水青山之间的联系，所以不能再采取先发展再治理的老路，这样得不偿失。国家可以着手开发再生资源，比如近年来的新能源汽车，再比如前不久嫦娥五号返回，我们进行了月壤分析，月球表面的风化层（表皮土）富含着大量的氦3。但是氦3有独特的功能，氦三遇到氘以后，产生热核反应。而氦3是核聚变的关键资源，100吨氦3聚变，就大概能够支撑全球一年的用电量。所以我们可以发展航空航天，探索未知的宇宙，以获得新能源以及发现新元素，解决能源不足的问题。

（二）推进持续发展，优化产业结构

能源污染是造成环境污染的重要原因，所以我们国家应该积极调整产业结构，摒弃高耗能产业，经济是一个国家发展的命脉，而企业是促进经济发展的重要支柱，国家应该充分帮助企业进行自主革新、实现转型发展的积极性。同时相关的企业还应该邀请专业的人才，进行技术的革新，不断优化产业设备以及产业结构，促进供给侧改革，逐渐形成和完善“良币淘汰劣币”的机制，增强企业转型升级的主动性。目前5G正在大力推行，所以教师还应该及时将信息技术与产业深度融合推动产业可持续发展，减少能源消耗，进而保护环境。

（三）实行绿色消费，积极响应政策

作为国家的一份子，我们也应该从小事做起，节约用水，使用无磷洗衣粉，防止水体污染。在商场购物时，也应该减少对塑料袋的使用，同时进行地球一小时活动中也应该积极参与。作为学生，作为家庭的一份子，我们应该向自己的父母讲述节能环保的重要性。同时也应该向自己的父母讲述环保政策，并积极进行响应。由于物质生活的高速发展，我们经常会进行旅游，在旅游的过程中，还应做到不破坏周边环境。而且我国颁布了破坏景区环境的处罚条例还设置简单的公告牌，以警示旅客，作为旅客应该严格的遵守，相关的旅游区还设立垃圾处理场和垃圾转运站，有效保护环境。作为良好环境的受益者，若想在这颗星球继续第一生存，应该意识到我们是在替后人暂时管理这颗星球，就如毛主席所言：世界是我们的，也是你们的，但终究是你们的。由此我想到，国家是要发展的，环境是要保护的，良好的环境是提高发展效率的前提。

综上所述，自工业革命以来，全球科技高速发展，但是生态环境却不断恶化，对此，作为一名高中生，个人认为，作为这个世界的一份子，各个国家尤其是人口大国，应该控制人口过快增长，同时注意新能源的开发;各个国家也应该继续优化产业结构，继续推进可持续发展;此外作为人民，也应该注意从小事进行环境保护，在生活中实行绿色消费，积极响应国家政策。

参考文献：

[1]蒋鑫楠. 中国生态现代化战略选择研究[D].天津理工大学，2018.

[2]刘飏. 绿色消费伦理的理论及其实践[D].陕西师范大学，2017.

（作者单位：大连育明高级中学 高二）