互联网技术和信息化手段对提升高职院校基层党组织组织力的作用研究

文 /王宾 刘悦 罗岱 李春成 罗文 李增永 王雪燕

高职院校基层党支部是我国基层党支部的重要组成部分，是我国高校教育体制中教书育人的重要载体，研究其基层党组织组织力具有重要意义。本文主要探讨了新时代背景下互联网技术和信息化手段对提升高职院校基层党组织组织力的作用。

随着互联网技术和新媒体逐步开发应用，人们的工作与生活发生了划时代的改变，也给高校基层党建带来了新的发展机遇。将互联网技术和信息化手段有效运用到基层党建中，能不断提高基层党建的科学性、创新性，从而促进党建工作的创新与完善，推动马克思主义学习型政党的建设。

基层党组织组织力的内涵

党的基层组织是党的领导延伸到基层的重要载体。中国共产党在革命、建设、改革的历程中，积累了丰富的基层党组织建设理论和实践经验。特别是党的十八大以来，习近平同志多次强调基层党组织要全面进步，全面过硬。在“两学一做”学习教育中，他要求各级党组织书记抓党员队伍建设的意识要树起来、把责任扛起来，激活基层党组织，增强基层组织力。党的十九大再次强调，加强基层组织建设，要以提升组织力为重点，突出政治功能，这是党中央对基层组织建设的新目标、新定位、新要求。

所谓基层党组织组织力，可以理解为党为完成其承担的职责任务、实现党组织的工作目标而组织、动员、影响基层社会各方面力量，共同提升党的创造力、凝聚力、战斗力、领导力和号召力。在高职院校中，其基层党组织组织力就是要坚持党对学校的全面领导，落实立德树人的根本目标，全面推动从严治党各项路线方针政策向学校基层延伸，提升师生政治素养，帮助学生树立正确的“三观”，实现学校的高质量高标准发展。加强新时代基层党组织建设，提升基层党组织覆盖力、组织力，对强化高职院校基层党组织建设有着重要的意义。

利用互联网技术和技术化手段的必要性

践行“互联网+党建”模式，是时代发展的必然选择。网络信息化的普及，对改善党员管理、提高群众工作水平、加强舆论引导起到了积极作用。新时代的青年，尤其是伴随着互联网发展成长起来的大学生，对互联网传播移动化、社交化、视频化、互动化的趋势，对新媒体微传播、快传播的特点和规律，对音视频、文字、图表、动漫等多种传播形式有着极大的兴趣。因此，搭建好以“互联网+党建”为基础的党建网络系统平台，对把握青年思想动态、迅速占领思想阵地、做好网络舆情工作有着重要的意义。

践行“互联网+党建”模式，是党建工作的必然需要。党的执政基础在基层组织，所有的党员靠着党组织组织起来、凝聚起来，形成了巨大的组织力、战斗力和凝聚力。但是数量庞大的基层党组织和党员队伍，如果不运用互联网平台，很多信息数据就不能得到有效汇集，很多资料就不能得到有效使用，从而浪费大量的人力物力财力。通过应用互联网技术和信息化手段把党的领导落实到各领域基层党组织，牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，对所有数据进行智能化管理和科学分类，能大大节省我党人力物力财力的支出，也是党建工作的必然需要。

践行“互联网+党建”模式，是完善高职院校基层党组织能力建设的必然要求。学校的党建工作主要体现在党建宣传和教育上，而在这一方面，个别高职院校的党的基层组织内生动力不足，忙于业务疏远党建，出现了以文件落实文件、以会议落实会议的情况，个别基层党组织出现弱化、虚化、边缘化问题，党建优势不能完全发挥。高职院校要增强问题意识，充分结合党建工作实际情况，将互联网创新思维与模式运用到党建工作中来，不断推进技术改革、理念革新、平台创新，提高党建工作的办事效率，提高党务工作人员的政治觉悟，全力推进高职院校基层党组织建设的科学化进程。

当前高职院校基层党组织组织力建设存在的问题

高职院校肩负着立德树人和为国家培养德智体美劳全面发展人才的重要使命。但是由于多种原因，高职院校基层党组织在组织力方面还存在着一些影响其职能和作用发挥的问题。

一是部分高职院校基层党组织规范性不够。由于种种原因，部分高职院校对内部党建工作没有足够重视，有的基层党组织在工作中有不规范情况，有的基层党组织的党建与业务联系不紧密，就党建而抓党建，出现党建与业务“两张皮”的情况，造成政治功能弱化、虚化、边缘化；有的基层党组织带头人的党建业务意识不强，存在着“怕得罪人”的心理。有的基层党组织带头人安于现状、不思进取，采取老一套传统方法管理，攻坚克难意识不强，缺乏责任担当意识，创新能力不规范。

二是部分高职院校基层党组织载体不丰富。高职院校的党支部主要是教师党员支部和学生党员支部，师生流动较大，党组织难以掌握他们的动向，对他们的了解不足，在加强党建思想的宣传与思想引领上也存在较大困难。更有少数流动党员经过多次流转，党员档案和本人分离，存在着党费无人收、组织生活无处汇报、谈心谈话无人谈等尴尬局面。部分高职院校对党员的党建思想引领仅仅停留在开会、讨论、写心得体会等传统方式上，难以激起党员的学习兴趣，思想政治教育经常只能停留在表面，较难深入具体。

三是部分高职院校基层党组织信息化手段运用不足。在党建工作中，目前很多高职院校的信息传递还是依靠传统的电话、QQ、微信等媒介，信息化手段运用不足，在党建信息传达、资料汇集上存在着资源重复以及浪费现象。没有抓住新时代背景下互联网和信息化带来的契机，以智慧党建为引领，提升基层党组织科学管理效率。

高职院校“互联网+党建”组织力提升路径

如何通过提升基层党支部的组织力来激发当前高职院校的服务动力以及创新活力，发挥基层党支部的战斗堡垒作用，是当前高职院校党支部建设的主要任务与重要使命。

提升高职院校基层党组织的规范性。一是配齐工作力量，推进党支部标准化建设。高职院校党支部要坚持从组织、队伍、制度等抓起，扎实推进党支部标准化建设，抓好软弱涣散党组织整顿提升，调动基层党员的积极性、主动性和创造性，提升基层组织力，使党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒，做到认识到位、态度坚决、执行有力。二是理论联系实际，探索“党建+业务”新模式。在“互联网+”时代，高职院校基层党组织建设必须充分应用新技术，抓住新机遇，积极主动迎接新挑战，创新党建形式与内容。激发基层党组织的活力与效率，将党建工作渗透到党员的教书育人、学习成长中，以提高党建工作质量为主线，以立德树人为根本任务，坚持党建工作和业务工作双推进、共落实，从而打造出具有特色的党建品牌。三是加强党性教育，号召党员干部发挥先锋模范作用。在基层党组织的建设中，党员干部要从自身做起，发挥先锋模范作用，同时带动党员共同努力，形成整体协同效应，不断扩大党支部的基层组织力和工作覆盖面。

丰富高职院校基层党组织党建载体。一是关心基层党员，提供精准网格化服务。以互联网和信息化技术为载体，抓好基层党组织精准覆盖，建立“纵向到底、横向到边、纵横交错、全面覆盖”的基层组织网络体系，实现党员网格化管理。通过教师党员和学生党员结对子、优秀党员和普通党员结对子、在校党员和外出党员结对子的结对帮扶方式，加强和基层党员谈心交流，了解基层党员特别是外出党员的意愿和想法，为需要帮助的党员提供精准服务，从而提高基层党员党建活动的参与率。二是创新党建载体，加强党建工作监督管理。充分运用互联网技术和信息化手段，以浅显易懂、喜闻乐见、生动活泼的方式讲好党的故事，营造浓厚的党建工作氛围。充分运用新媒体平台，坚持将纪律挺在前面，把党风廉政建设考核刻在每位党员的心间。采用信息化手段对基层党组织“三会一课”、领导干部双重组织生活会、民主评议党员等党内生活制度的落实情况进行直观监督；对工作台账、党费收支、信息档案管理等使用数据直观管理；记录民主生活会、组织生活会、党建述职评议问题整改落实，完善和落实民主集中制，督促各级领导班子严格执行议事规则和决策程序。

加强高职院校基层党组织智慧化管理。党支部不仅要通过党员微信交流群、党建工作室与党员互通有无、传达思想，还需要整合传统媒介与新型媒介，逐渐改变传统党建方式，建立智慧党建公众号，引入智慧党建平台（如蓝信智慧党建平台、企微云智慧党建平台、泛微党建管理平台等），拓宽党建的渠道，通过智能化对党建工作可视化管理，实现党建工作标准化、规范化，促进党建工作更加高效、便捷。

使用互联网技术和信息化手段提升高职院校基层党组织组织力，对构建党员管理新模式、增强党建管理效果具有重要参考意义，既能适应新时代高职院校改革和发展的需要，也有利于将党的全面领导落实到基层党组织，坚持问题导向、靶向用力，从更深领域、更广范围发挥党的政治优势，为高职院校培养合格的建设者和可靠的接班人提供重要政治保证。