营销学视野下体育硕士体育文化型人才构建研究

唐海英 孙群群（唐海英，武汉体育学院艺术学院；孙群群，黔南民族师范学院体育学院）

■前言

当今的社会，是新型应用型创新发展的社会，营销学已经成为一门展现自我、实现价值的人生哲理科学。体育专业的发展应该与时俱进，培养符合新时代发展需要的综合素质超强的体育复合型人才，如今社会的需求不再是只考虑自己本专业技能这一单一项目的考核，而是更在乎是否具有营销能力，能够推销自己，一专多能，综合素质全面发展的要求，基于此，高等院校体育专业在培养人才过程中更应该注重学生的社营销能力培养，学生的综合素质培养，不能只从学生的专业技能方面进行单一培养，更应该是与国家培养政策相结合，与社会营销需求相结合，为社会创造出更多的符合社会序需求的高素质、高质量的体育人才。体育硕士作为我国为迎接国家大转型发展而增设的专业型硕士，就是为了适应社会发展而开设的一种营销应用型技能体育人才进而来服务社会，服务国家。从体育硕士开设到如今的十多年里，体育硕士不断地在总结中前进，不断地在前进中摸索，相关专家学者对体育硕士的研究也不断地推向了新的高度，从不同角度去研究体育硕士的开设的相关问题，为今后进一步促进体育硕士的创新发展，适应国家与社会需求的提供了坚实的研究基础。

体育文化人，是一个复合型的名词，是一个多属性的名词，是当代社会对体育人的综合要求。体育，已不再仅仅是肢体上的身体运动，更应该是有内涵、有文化的身体运动，体育文化人的提倡，已经将体育工作者的地位提升到更有内涵的一个档次。难道体育也有文化？体育也需要文化？也许在其他学科领域的专家学者对此会产生强烈的反应。诚然，在国家大力号召全民健身的今天，在这个发展日新月异的今天，社会对体育工作者研究提出了跨越式的要求。体育文化人，已然成为了众多体育工作者既定的内在要求，做体育文化人成为了他们的行动指南。体育硕士（舞蹈学方向）作为一个新开设的体育专业型硕士，在培养的目标上主要还是局限于技能方向的突破，而对于体育文化人的综合体现培养明显停留在原地踏步的阶段。基于此，本文，将以体育硕士（舞蹈学方向）研究生体育文化人塑造为研究命题，对武汉体育学院体育硕士（舞蹈学方向）的研究生进行调查，从体育文化人与社会职业需求角度对其进行解构分析，找出当前体育硕士（舞蹈学方向）研究生体育文化人塑造存在的相关问题，并提出构建体育硕士（舞蹈学方向）研究生体育文化人的相关建议指标，旨在促进体育硕士（舞蹈学方向）研究生更好地、可持续的创新发展，为国家与社会需求做出自己的贡献。

■体育文化人概念、内涵解读

体育文化人的概念，国内体育专家学者进行了广泛的研究，其中反应最为广泛的要属于吉首大学体育科学学院的白晋湘教授研究团队，体育文化人其实就是在国家提出了推进全面进行素质教育后，各高校为了适应社会发展的新需求，而倡导的一种体育专业人才的培养模式。[1]是一种“以人为本，培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质、优个性”综合素质高、全面发展的“复合型体育人才”。是顺应国家发展需要而提出的一种具有“懂技能、有内涵、素养高、会创新”的一种应用型体育型人才。

本文定义的体育文化人应该是“以应用型、创新型为总目标，具有丰富文化内涵的、综合素养高的、能全面可持续发展的体育运动技能型的复合型体育人才。对于舞蹈学方向体育文化人而言，不仅需要过硬的技术、更要深厚的内在文化底蕴，能文能舞，更应该能够快速适应当今社会的需求，并能够与时俱进，创新发展，做一名合格的、有体育文化的舞蹈学方向的体育硕士研究生。

■体育硕士（舞蹈学方向）研究生体育文化人塑造存在的问题

（一）重视技能素养、轻理论科学文化素养

技能技术，是当前舞蹈学方向体育硕士的看家本领，也是衡量一所专业体育院校的一个标准，武汉体育学院以是全国八大体育专业院校之一，拥有着高水平、高技术的体育人才数量不计其数。舞蹈学方向体育硕士生作为体育硕士专业学位的一个分支，在开办的近几年来逐渐受到了社会的关注，从近些年来毕业的体育硕士（舞蹈学方向）研究生来看，社会普遍的反应是体育硕士（舞蹈学方向）研究生的专业技能确实比其他高校体育硕士生要略胜一筹，但是在理论科学素养明显存在严重缺陷。当代社会对体育硕士的要求，不仅仅是专业性强，更要求其在专业理论方面具有丰富的理论功底，知其然必知其所以然，能够对技术的相关科学理论进行全方位、系统的解读，让更多的人知道体育硕士不是他们心中的只会技术，不会理论功底的带有缺陷的体育人。因此，在科学素养方面，舞蹈学方向体育硕士更应该注重树立科学思想，崇尚科学精神 ，并且具备有一定的科学处理实际问题，参与公共事务的能力。一般认为，思想是行动的指南，因此认为只有确立思想，让科学思想成为科学素养的理论基础，让科学思想成为提升科学素养的内在动力，通过科学精神来激发内在潜力，进而运用科学方法，提炼出适合自我发展的科学素养的手段。进而通过实践实现科学素养的全过程展现。[2]只有将科学思想、科学精神、科学方法三者融合创新，最后通过科学实践进行外在展现，这样的体育硕士，才能适应当今发展迅速的社会主义社会建设的需要。才能为社会创造出更多具有科学素养的接班人。

（二）重外在战技术演练，轻内在文化内涵修养培养

体育硕士对于专业技能要求严格，这不可否认，但是要求严格并不是说只要专业技术，不要内在的自我修养，许多高校对于体育硕士的培养还停留在本科的培养模式，将专业技能的培养考核比例设置过高，就算将培养目标与学术型体育学硕士研究生进行综合考虑，但对于体育术科出生的舞蹈学方向体育硕士也会将专业技能作为自我提升首要选择，这不仅与其在外进行实践代课相关，也与其今后工作就业的技术考核具有较大的关系。但是，他们忽略了当今社会是需要“一专多能”的复合型人才，在练好本专业的同时，炼精自己专业的术科同时，更应该将提升自己的内在文化修养作为必修课，要将“扬长”与“补短”的双模型培养模式运用自我的研究生生涯之中，补足自己其他的缺陷，了解当今社会的真正需求，学校的培养具有一定的局限性，很多时候可能与社会人才的培养时脱钩脱节的，因此，这就需要舞蹈学体育硕士研究生具有敏锐的洞察力，在研究自己本专业的相关技能知识外，多进入社会进行外在实践，多进行人际交流、沟通方面的培养，同时补充专业以外的书籍，提升自我的内在文化内涵。

（三）重视物质层面文化摄取，迷失了精神层面的文化滋养

物质层面的文化摄取是最基本的文化摄取，随着我国经济的快速发展，国民消费也由最初的满足日常基本的物质层面的消费转移到了当今对精神文化消费的强烈愿望，而对于舞蹈学体育硕士的研究生培养的内在文化素养而言，对于物质层面的文化需求远大于精神文化层面的滋养补充，经过调查发现，普遍的舞蹈学体育硕士研究生都有在校外培训机构进行代课或者自主创业，进而获得丰厚的经济报酬来满足的日常的物质层面的消费。而对于提升自我内在的精神层面的文化滋养相关的选项明显得不到众多舞蹈学体育硕士研究生的青睐。对于是否需要进行其他学科文化内在的知识的补充、其他人文素养知识的补充等问题，舞蹈学体育硕士研究生普遍选择了沉默的形式。足以看出，受专业学科的影响，舞蹈学对于技能谋生，技能赚钱的理念深入骨髓，对于日常的物质层面的外在消费也显得情有独钟。这在一定程度上无法改变，只有从高校培养的目标，课程设置以及日常的培养中去有计划、有目标的完成，进而改变他们的观念，让其从内在力量出发，寻找能够不断完善自我、促进自我发展、提升自我发展的文化能源。[3]

■体育硕士（舞蹈学方向）研究生体育文化人构建

（一）掌握扎实的专业技能战术

体育硕士的开设，就是为了应对国家大转型而开设的专业型体育人才，是应用型人才培养的目标，因此， 舞蹈学方向体育硕士研究生体育文化人构建的首要问题就是培养一批专业技能扎实的高素质体育人才，当然，这里的专业技能扎实，不仅仅只停留在或局限于本专业领域的专业技能，更应该是延伸为体育硕士能够服务的其他交融学科的专业技能人才，例如以舞蹈学方向体育硕士为例，拥有扎实的专业技能应该包括体育素养、舞蹈素养、音乐素养、人文素养、科学素养、礼仪文化素养等众多专业技能素养。只有将众多专业技能素养融合创新发展，才能够培养出与时俱进、符合新时代体育发展需要的高素质体育硕士人才，进而服务于社会的需要。

（二）具有丰富的文化内涵与综合素养

体育文化人的构建，专业技能强是根本，而后文化内涵与综合素养高是其外延的能量源泉，一个人的影响力，不是靠其在某一领域瞩目而能够深入人心，更应该是其具有超强的文化内涵与超高的综合文化素养而给人一种潜移默化的正能量影响。体育专业亦是如此，一些体育界大大明星、大学术专家，不是其在技能或学术造诣上具有多强的能耐，更是其本人具有的一种能够渗透人心的一种超然的吸引力与脱俗的人格魅力，从他们的一言一行就能透露出他们的内在深厚的文化内涵与超凡的文化素养。[4]这不是一般人所能拥有，也是一般人与他们不一样的关键所在。文化内涵的体现，应该是在日常生活的细节中体现，文化内涵的拥有也是在日常生活中细节中摄取，多看优秀的书籍、多与优秀的人交流，定然能够不断丰富自我的内在文化内涵，从而从一般的人提升为一个有品位、有内涵、有素养、 高品质的体育文化人。

（三）拥有强健的身心素质与可持续化的营销创新能力

舞蹈学方向体育硕士文化人“能文能舞”之外，应该还需要具有强健的身心素质与可持续化发展的创新能力。[5]因为健康的体魄是革命的本钱，对于体育硕士依然一样，只有拥有强健的身心素质，不管是在任何时期都能见体育文化“能文能舞”的核心素养展现的淋漓尽致，才能配得起当代社会对体育硕士的不屑看法，才能使得体育硕士（舞蹈学方向）研究生未来的发展更加的充满动力。当然，具有可持续化的营销创新发展能力是新时代特色社会主义建设对于体育人的内在要求，只有营销创新、体育才能发展，只有创新，体育文化人思想才会紧跟时代，与时俱进，不断完善，从而为社会主义发展做好体育服务。

■结语

营销型体育文化人是现代体育核心素养要求的一项基本能力，体育不仅仅是身体运动的简单运动轨迹的描绘，更是通过对体育文化内的进一步、更深层次的逻辑表达，舞蹈学方向体育硕士营销型体育文化人的文化内涵就是应该在深层次了解了“体育文化人”这一特定主题词后进行逻辑思辨，到底什么事体育文化，到底怎么做才能成为一个合格的体育文化人，舞蹈学方向的体育文化人是否与其他项目的体育文化人的内涵是一致的？还是具有大同小异的区别？这都应该是当前舞蹈学方向体育硕士在成为一名真正的、合格的体育文化人之前必须去思考的一个问题。根据笔者的思考，舞蹈学方向营销型体育硕士成为一名合格的体育文化人应该满足以下几个要求：（1）要具有过硬的专业本领，这里的专业技能扎实，不仅仅只停留在或局限于本专业领域的专业技能，更应该是延伸为体育硕士能够服务的其他交融学科的专业技能人才，例如以舞蹈学方向体育硕士为例，拥有扎实的专业技能应该包括体育素养、舞蹈素养、音乐素养、人文素养、科学素养、礼仪文化素养等众多专业技能素养。只有将众多专业技能素养融合创新发展，才能够培养出与时俱进、符合新时代体育发展需要的高素质体育硕士人才，进而服务于社会的需要；（2）要具有丰富的艺术素养熏陶；专业技能强是根本，而后文化内涵与综合素养高是其外延的能量源泉，一个人的影响力，不是靠其在某一领域瞩目而能够深入人心，更应该是其具有超强的文化内涵与超高的综合艺术文化素养而给人一种潜移默化的正能量影响（3）具有营销创新发展能力；应该还需要具有强健的身心素质与可持续化发展的创新能力。因为健康的体魄是革命的本钱，对于体育硕士依然一样，只有拥有强健的身心素质，不管是在任何时期都能见体育文化“能文能舞”的核心素养展现的淋漓尽致，才能配得起当代社会对体育硕士的不屑看法，才能使得体育硕士（舞蹈学方向）研究生未来的发展更加的充满动力。当然，具有可持续化的营销创新发展能力是新时代特色社会主义建设对于体育人的内在要求，只有会营销创新、不断推销自己，体育才能发展，只有创新，体育文化人思想才会紧跟时代，与时俱进，不断完善，从而为社会主义发展做好体育服务。